专题训练2 地表形态塑造2023-2024学年高中地理中图中华地图版选择性必修1

2024-01-14
| 2份
| 6页
| 313人阅读
| 5人下载

内容正文:

专题训练2 地表形态的塑造 一、结合材料,回答下列问题。 地理学习中可以采用“模拟实验”的方法,将大尺度的时间变化过程“浓缩”在几分钟内完成,以此帮助学习者感悟地理事象的变化过程。某校地理学习小组开展关于“地质作用和地貌形态”的研究性学习(20 分)。 1.实验设计与过程: (1)首先选取适合的实验材料,要求实验材料的受力形变过程应与岩石的受力形变过程比较接近,除已经准备的竹片外,也可以用 替代(任写一种填空)。 (2)实验步骤如下图所示。请在方框内画出相对应的示意图(2 分) (3)褶皱、断层和板块运动都是 (内力作用表现形式)作用的结果。 2.有关板块构造学说的叙述,正确的是( ) A.地壳圈共分为六大板块 B.世界六大板块中南极洲板块全部为陆地 C.海沟由板块张裂形成,属于生长边界 D.世界上的地震、火山活动主要集中在板块消亡边界 3.兴趣小组成员结合板块运动知识绘制了部分板块边界示意图(下图)。甲、乙板块边界类型与地貌组合,正确的是( ) A.甲——大西洋、乙——喜马拉雅山脉 B.甲——地中海、乙——安第斯山脉 C.甲——台湾岛、乙——落基山脉 D.甲——冰岛、乙——马里亚纳海沟 野外实习考察是学生认识自然,深化已学知识,提高学科实践力的重要途径之一。小组成员在我国野外实践考察中绘制了如下几幅地貌景观图片。 4.以风力侵蚀为主形成的地貌是 图(1 分),该地降水特点 (1 分)。 5.由冰川侵蚀作用形成的地貌是 图(1 分),该地貌在我国主要分布在 (地形区)(1分)。 人类作为地理环境的一部分,通过自己的活动改变和塑造着地表形态。不合理的人类活动改变地表形态,诱发地质灾害。 6.图中A地区是我国泥石流多发地区,分析该地区泥石流多发的自然原因有哪些?(4 分) 7.减少当地泥石流危害,A 地区可采取哪些工程措施防灾减灾。(2 分) 二、结合材料,回答下列问题。 材料一:黄山位于安徽省南部,中元古时期,华南洋壳向扬子板块俯冲,同时发生海底火山喷发,后经历造山运动、地壳运动及冰川和自然风化作用形成。山体主要由燕山期(侏罗纪至早白垩纪早期之间的构造期)花岗岩构成,垂直节理发育,侵蚀切割强烈,断裂和裂隙交错,长期受水溶蚀,形成花岗岩洞穴与孔道。图为岩石圈物质循环示意图。 8.黄山山体形成的先后过程是( ) A.板块碰撞一岩浆侵入冷凝一地壳抬升一外力侵蚀 B.板块张裂一岩浆侵入冷凝一地壳下降一外力侵蚀 C.板块碰撞一岩浆喷出冷凝一地壳抬升一流水侵蚀 D.板块张裂一岩浆喷出冷凝一地壳下降一流水侵蚀 9.如图,黄山山体主要组成物质属于图中哪种岩石( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.黄山山体由花岗岩构成且断裂和裂隙交错,最可能出现的是( ) A.化石 B.石笋 C.溶洞 D.温泉 材料二:干旱型冲积扇(旱扇)和湿润型冲积扇(湿扇)示意图。 11.解释我国西北地区旱扇夏季发育最活跃的原因(4分)。 12.说明旱扇发育面积通常较湿扇小的主要原因(2分)。 材料三:太平洋中岛屿类型多样,按成因可以分为火山岛、大陆岛、珊瑚岛和冲积岛四种类型。如位于太平洋西南部新西兰的南岛和北岛属于大陆岛,而位于太平洋东南部的复活节岛则属于火山岛。 13.运用板块构造学说原理分别解释南岛、北岛与复活节岛的成因。(8 分) 材料四:下图示意某地质剖面,其中①指断层。 14.①②③④中最先形成的是(2分) A.① B.② C.③ D.④ 15.砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期,所在区域可能(2分) A.地壳持续抬升,遭受侵蚀 B.地壳持续下降,接受沉积 C.地壳运动稳定,遭受侵蚀 D.地壳运动稳定,接受沉积 三、阅读图文资料,完成下列要求。 台湾岛——中国第一大岛,台湾山脉呈东北—西南走向纵贯台湾岛的东部,岛上风景秀丽,生物资源丰富。如图1为台湾岛简图,图2示意我国东南沿海沿北回归线的地质剖面。 16.乙处地质构造类型 ,甲处构造地貌类型 ,判断依据是 甲乙两处的岩石类型主要为 岩,该处地貌主要受到的外力作用为 。(10分) 17.预测台湾山脉的海拔变化,并从板块运动角度简述台湾岛形成的原因。(6分)

资源预览图

专题训练2 地表形态塑造2023-2024学年高中地理中图中华地图版选择性必修1
1
专题训练2 地表形态塑造2023-2024学年高中地理中图中华地图版选择性必修1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。