精品解析：安徽省滁州市定远县2022-2023学年七年级上学期期末质量检测历史试卷

2022-2023学年度第一学期教学质量监测 七年级历史试题卷（开卷） 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 世系体现传承。下面这幅周代世系图可以反映出的政治制度有（ ） A. 郡县制与分封制 B. 分封制与世袭制 C. 分封制与行省制 D. 郡县制与世袭制 2. 如下图图片中的历史文物上均有文字，这些文字（ ） A. 完整呈现了汉字的演变过程 B. 有印证历史史实的作用 C. 都体现了封建中央集权制度 D. 均以隶书字体进行呈现 3. 李华同学进入山西博物馆官方网站的“晋魂”系列展厅，截图保存了下面的文物照片，并做了相关记录。此文物最重要的历史价值在于（ ） 这是镇院之宝“鸟尊”，它是第一代晋侯“燮”所拥有的一件高规格祭祀礼器。鸟尊盖内和腹底铸有铭文“晋侯作向太室宝尊彝”。在凤鸟背上，一只小鸟静静相依，并成为鸟尊器盖上的捉手，器物全身布满纹饰。 A. 突显晋国青铜铸造业的领先水平 B. 见证汉字的造字方法和造字特点 C. 说明晋国是最早实行分封制的诸侯国 D. 提供了研究晋国社会状况的实物史料 4. 2021年3月三星堆遗址再次进行发掘，出土了大量精美的青铜器和金器。三星堆遗址是一处距今约4800年至3100年左右的古蜀文化遗址。和它同一时期的还有黄河流域的陶寺遗址等。这些遗址的发现说明了（ ） A. 中华文明起源的多元性 B. 当时青铜铸造业的发达 C. 中华文明起源于黄河流域 D. 古蜀文化的先进 5. 周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时期（ ） A. 创造了新的文字体系 B. 重视对历史的传承 C. 青铜器种类丰富多样 D. 分封制度受到挑战 6. 据《左传》记载：鲁哀公十五年（即公元前480年）夏，楚子西、子期伐吴，及（到达）桐汭（桐汭，广德古称）。上述史实反映的历史时期及时代特征是（ ） A. 隋唐时期繁荣开放 B. 春秋时期诸侯争霸 C. 战国时期兼并战争 D. 三国时期鼎立纷争 7. 商鞅变法规定：废除秦国原来传统土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。这些变法举措（ ） A. 促进了大规模的民族交融 B. 使秦国王室地位下降 C. 促进了农业生产发展 D. 使成都平原成为沃野 8. 李冰治水过程中提出了“深淘滩、低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”的六字诀和八字真言。以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念，为后代 “立万世治水者法”。这表明了李冰（ ） A. 注重人与自然和谐相处 B. 提倡无为而治的治水理念 C. 主张通过立法来防治洪水 D. 强调对水资源的综合利用 9. 老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是 A. 推崇西周制度 B. 支持兼并战争 C. 解决社会问题 D. 追求精神自由 10. 某同学在研究成语起源时，有如下发现： 成语 揠苗助长 滥竽充数 东施效颦 来源 《孟子》 《韩非子》 《庄子》 这说明百家争鸣（ ） A. 为中国古代文化的发展奠定了基础 B. 在当时引起了各诸侯国之间的战争 C. 顺应战国时期国家统一的发展趋势 D 各派提出各种政治主张和治国方略 11. 下列示意图中①的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 12. 《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施（ ） A. 是秦朝制度创新的重要内容 B. 延续了西周分封制 C. 促进了东西方文化交流 D. 是君主专制的进一步强化 13. 睡虎地秦简中的《行书律》规定，凡是命书（诏令）及紧急文件，都要立即递送；非紧急要件也要在当日送出，不得积压，否则按法律论处。这些规定（ ） A. 有利于提高国家的治理效能 B. 加速了国家统一的进程 C. 强化了中央对地方的控制 D. 开创了行政管理新模式 14. 依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（ ） A. 北击匈奴 B. 统一文字 C. 南征越族 D. “罢黜百家，尊崇儒术” 15. 学者刘仲一提出：“秦王朝是建立在法家思想理论基础上，法家思想的核心是暴力主义原则。秦统一后，统治者更是把法家思想推行极端，极端化的理论指导了极端化的政治实践，使法家思想的潜在危机表面化为社会现实，现实矛盾的激化终于点燃了大泽乡的烈火，秦国这