7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

虫 亚 等的： 八年级学生田某经常上学迟到，不 按时完成作业，老师督促他，他却说： “什么时间上学、做不做作业是我的自 由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索 要财物，老师批评教育他，他振振有词： “这是我在校外的活动，是我的自由。” ◇ 查阅《中华人民共和国义务教育法》 和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 的相关规定，对田某的言行进行评价。 ( 一)珍视自由 运用你的经验 这是我的自由，你管不着! 自由不是随心所欲、为所欲为，不是没有 规矩和限制。 自由是在法律规定范围内，依照自己意志 活动的权利。 自由自在的校园生活 一 个失去自由少年的自白 我跟在座的大部分同学一样，也是个独生子，虽然 是单亲，但是我有着你们没有的幸福，尽管家庭不很富 裕，但是，妈妈用她辛勤的汗水为我同样营造了一个优 美舒适的学习环境，可我没有理解妈妈的良苦用心，没 有珍惜这样的机会，学习上不求上进。妈妈的眼泪、训 斥都没能打动我。后来，我辍学了，弃学后的我， 经常 跟社会上一些无业青年混在一起，终日无所事事， 结果， 有一次我和哥们儿上网没钱，就抢了别人的钱，那人反 抗时还被我们刺伤了。我尚未成人就银铛入狱。 我进看守所已经5个多月了，夜里，我常常被恶梦惊 醒。 一想到自己过去的所作所为，悔恨的眼泪就不知不 觉地流了下来，每当我想起含辛茹苦培养我的父母和教 育、关心、帮助我的老师、同学，我就感到十分内疚， 心里象被油在煎熬，我实在对不起生我养我的父母、朝 夕相处的老师和同学，以及关心、教育、帮助我的公、 检、法的叔叔阿姨们。 主人公为什么失 去了自由?他没有 珍視自己的什么权 利?侵犯了别人的 什么权利? 讲授新课 同学们阅读教材96—96页第一至第二自然段，回 答下列问题 1. 如何珍视自由? 答： (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法 律赋予我们的权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利，自 觉 守 法 、遇事找法、解决问题靠法。 阅读感悟 自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由 的、快乐的? 史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下 谁人最快活?有人说功高盖世者，有人说位居显赫 者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者 …… 朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最 快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度 之人，多是严以自律之人。 (二)践行平等 高考给少数民族考生适当加分录取。 给无经济收入的人员打官司进行法律援助。 重病患者治病就医时有绿色通道。 “女士优先”成为文明的表现。 公交车给老弱病残孕等让座。 上述现象违背平等要求吗? 践行平等，并不等于一刀切、整齐划一。 平等需要同等情况同等对待，不同情况差 别对待。 不对外出售! 专用 特权现象 特权食品 特权职务 董事长 官员 6 0 特供 新华社发朱慧卿作 特权房补 特权住房 特权现象 * 我们为什么要反腐败、打击特权行为? 因为腐败等特权行为造成社会资源分配 上的不平等，侵犯了法律的尊严。 反对特权的故事 1944 年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保 障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快， 打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有 关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃 地对这位同志说： “你是只给我发新军装，还是给陕 甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候， 任何人都不能例外。 ” 陈云的言行为什么令人赞叹? 答：因为他践行了平等的原则。每个公民都应平 等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的 特权。 同学们阅读教材97—99页探究与分享、 阅读感悟和拓展空间，认识和了解平等的践 行平等。 观看下列图片，思考：如何践行平等? 某 些 招 聘 单 位 录 取 高 学 历 职 教 毕 业 生 身边的就业歧视现象 探究与分享P97 学历歧视 身高歧视 身边的就业歧视现象 性别歧视 星座歧视 招 聘 只要男性! 简 En 近年来社会上出现了形形色色的就业歧视 现象：户籍歧视、学历歧视、婚姻歧视、身 高歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视、 属相歧视、星座歧视、酒量歧视、等等…… 上述情况有什么危害? 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前 人人平等的原则。 假如遇到上述情况，你打算怎么办? 不能听之任之， 不能以暴制暴， 要据理力争，必要时依法维权。 如何践行平等? 答： (1)践行平等，就要反对特权。 (2)践行平等，就要平等对待他人的 合法权利。 (3)践行平等，就要敢于抵制不平等 的行为。 反对特权 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等行为 把平等原则落实到日常的 生活、学习和工作中 珍惜宪法和法律赋予的