2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2023年11月15日，时隔六年再访美国，习近平抵达旧金山 在特殊的时空背景下，习主席开启旧金山之行。中美元首会晤、APEC会议，这两件大事都事关两国、亚太和世界的未来。 当堂练习 2.2 谋求互利共赢 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 2 1.政治认同 : 培养全球意识，树立起全球相互依存的理念。 2.道德修养：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。 3.法治观念：了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。 4.健全人格：做到自觉关心共同命运。 5.责任意识：增强责任感，努力作出力所能及的贡献。 核心素养目标： 教学重点：构建人类命运共同体。 教学难点：自觉培养关心人类命运的责任感，并且转化为具体行动。 自主学习 1.当今全球性问题有哪些?有什么影响? ★2.构建人类命运共同体的原因： 3.构建人类命运共同体的意义： ★4.怎样构建人类命运共同体? 和 应对全球性问题 01 5 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 ⑧气候变化 1.人类面临的全球性问题及影响? （1）表现：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 （2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 面对全球问题，你有什么好的办法吗？ 你了解“人类命运共同体”吗？ 思考：面对许多全球性问题，我们应该采取何种方式？ 面对 全球性问题 （1）自我封闭，独立应对 （2）事不关己，相互推诿、逃避责任 （3）采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 9 1.为什么构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 10 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 解决伊朗核问题谈判 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 当堂练习 ④各国要采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择 13 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 2.为什么要构建人类命运共同体?P22-23①②③④ ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，④承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 一、应对全球性问题 当堂练习 14 探究一：人类面临的全球性问题 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2017年3月17日又将其载入安理会决议 2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展》演讲，第一次向世界提出“命运共同体”理念。随之，一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展。 中国首次提出的构建人类命运共同体的理念，得到国际社会广泛认同和支持。 思考：上述材料说明了什么？ 构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ 全球贸易让我们 失去了工作，我们要减 少进口，把就业机会留 在国内。 彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。 对此，你怎么看？说明你的理由。 ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 探究二：构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②面对全球性挑战，各国应： 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；