内容正文:
分层作业本!贵州化学
主
题
一
物
质
的
性
质
与
应
用
"二#水和溶液
命题点 !"爱护水资源及水的净化
'贵州#$-$%#!!"!%$贵阳#!- 年 ) 考(
!#水是生命之源$下列有关水的说法正确的是
!"""
.#地球上可利用的淡水资源取之不尽%用之不竭
/#保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和
氧原子
0#硬水中含有较多钙%镁化合物$提倡多喝硬水
1#水能溶解很多物质$是一种最常见的溶剂
"#"$-$% 赤峰改编#三座店水库库水经净化后$
成为自来水走进千家万户( 下面是人们生活
用水的四个情景$其中描述错误的是 !"""
.#为长辈沏茶#茶叶悬浮水中形成的混合物是
溶液
/#帮妈妈洗碗#向水中加入的洗洁精可以乳化
油污
0#给花草浇水#水是植物进行光合作用的原料
之一
1#给鱼缸换水#水中生物靠溶解在水中的氧气
呼吸
##"$-$% 广州#某学习小组制作的净水器如图$
关于该净水器的说法正确的是 !"""
.#能把自来水变成纯净物
/#能除尽水中的可溶性杂质
0#能除去水中的色素和异味
1#净水时水最后流经小卵石
$# 水是生命之源( 人类的
生命活动离不开水(
'
#自来水厂净水过程示意图如图 ! 所示#
图 !
!!"自来水厂输送到用户的自来水是""""
"""!填&纯净物'或&混合物'"(
!$"常见的净化水的方法是沉降%"""""%
"""""%杀菌消毒%蒸馏)其中单一净化程
度最高的是""""""""(
!%"加入絮凝剂的目的是"""""""""
"""""""(
!'"过滤池可以除去水中的 "
!填&可溶性'或&不溶性'"杂质$吸附池中常
加入活性炭$作用是"""""""""""
"" " ")活性炭具有吸附性的原因是
""""""""""""""""""(
&投药消毒'过程中发生了""""!填&物
理'或&化学'"变化(
!("检验上述所获取的自来水是硬水还是软
水$常用""""""来区分$生活中为了降
低水的硬度并杀灭水中病原生物$常采用的方
法是""""""(
!)"用图 $ 装置进行过滤$其操作规范的是
""""!填字母"( 过滤后滤液仍然浑浊的
原因可能是""""""""""""""
图 $
!写一条即可"(
9#用玻璃棒引流
?#滤纸边缘高出漏斗
M#漏斗末端未紧靠烧杯内壁
Q#将滤纸润湿$使其紧贴漏斗内壁
B#用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速率
(
#野外环境无法获得直接饮用水$可以设计
简易净水装置$如图 % 所示为两种饮用水简易
净水装置#
图 %
!!"某同学利用
!
对此山泉水进行净化$其原
理和实验室中""""操作相同( 一段时间
后水杯中收集到的液态水属于""""!填
&纯净物'或&混合物'"( 该净化过程与自来
水厂净水过程原理""""!填&相同'或&
"
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"
不
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分层作业本!贵州化学
主
题
一
物
质
的
性
质
与
应
用
相同'"(
!$"
"
中物质 9为""""""""""$其
中小卵石%石英砂和蓬松棉的作用是""""$图
% 两种净水过程中发生物理变化的是""""
!填序号"(
)
#某学校饮水处可以将水厂原水直接净化为
饮用水$其中处理步骤如图 ' 所示(
图 '
!!"
!
对应的作用是""""!填字母序号$下
同"$
"
对应的作用是""""$
#
对应的作用
是""""(
"" " """ " """ " "9#杀菌消毒 ?#吸附杂质
M#沉淀过滤 Q#蒸馏
!$"保护水资源是每个公民应尽的责任和义务(
下列防治水污染的措施可行的是""""(
.#抑制水中所有动植物生长
/#为了节约$工业废水不经过处理直接排放
0#禁止使用农药和化肥
1#
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不任意排放生活污水
命题点 $"水的组成及变化
'贵州#$-$%#,"!%"$%$贵阳#!- 年 ' 考(
!#$传统文化%+黄帝内经,中记载&地气!水蒸气"
上为云$天气下为雨'( 表明古人已认识到云雨
是水蒸气经阳光%风等影响变化而来的( 下列有
关&为云'&为雨'的认识错误的是 !"""
.#此过程体现自然界中的水循环
/#此过程能实现水资源的重新分布
0#此过程中水分子本身发生了变化
1#此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
"#"$-$% 成都#电解水$反应一段时间后$用燃着
的木条检验生成的气体$记录的现象如下表(
相关说法错误的是 !"""
两