命题点3 氧气的性质-【一战成名新中考】2024贵州中考化学·分层作业本

分层作业本!贵州化学 主 题 一 物 质 的 性 质 与 应 用 """""""""""""""""!写一 条即可")需要用弹簧夹夹紧橡皮管$其原因是 """"""""""""""""( !%"实验中$红磷燃烧的主要现象是"""" """"""""""""""""""( 红磷熄灭后$待集气瓶冷却至室温$打开弹簧 夹$烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是 "( !'"实验结束$进入集气瓶中水的体积小于瓶 内空间的五分之一$可能的一种原因是 " "( !("实验中需加入足量的红磷$目的是""" """"""""$实验结束后瓶内剩余气体 主要是氮气$由此得出#氮气""""!选填 &易'或&难'"溶于水$化学性质""""!选 填&活泼'或&不活泼'"( $药品选用%!)"若将装置中的红磷换成木炭$ 该实验能否获得成功* """"""$理由是 "( 能否用铁丝代替红磷* """"$理由是"" """""""( 小倩反思上述实验的探究 过程后认为#用燃烧法测定空气中氧气含量的 实验时$在药品的选择和生成物的要求上应考 虑# ! """"""""""""$ " """ """"""""""$ # "( $作图%!*"同学们画出了图 ! 实验前集气瓶中 主要气体的微观示意图!如图 $ 所示"$请画出 实验后集气瓶中主要气体的微观示意图( 图 $ $数字化曲线%!+"在图 ! 装置中连接数字传感 器$测得装置中氧气的体积分数随时间的变化 关系如图 % 所示( 结合图像分析该方法测定 氧气含量与理论值的大小关系并说明理由# " "( 图 % " 图 ' $应用%!,"实验小组用如图 ' 所示装置测定家 用制氧机制得气体中氧气的体积分数!装置气 密性良好$.为 $(- @A集气瓶"( .中装满水$打开: ! %: $ $从9口向.瓶中鼓入 一定量气体$待瓶中液面低于燃烧匙底部时$ 关闭: ! %: $ ( 此时进入量筒 /中水的体积为 $-- @A( 用凸透镜引燃白磷$待白磷熄灭并冷 却至室温后$打开 : $ $观察到 /中水流入 . 中$最终/中剩余水 (- @A( 家用制氧机制得 气体中氧气的体积分数为""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ( 命题点 %"氧气的性质 '贵州#$-$%#(1&!-"!% # $贵阳#!- 年 !- 考( !#氧气是空气的主要成分之一( 下列关于氧气 的说法错误的是 !""" "" " """ " """ " ".#可用于炼钢和气焊 /#密度比空气小 0#能使带火星木条复燃 1#可贮存在钢瓶中 "#下列有关氧气的说法正确的是 !""" .#氧气的化学性质很不活泼 /#氧气极易溶于水 0#空气中含量最多的气体是氧气 1#氧气能供给呼吸 ##如图所示是关于氧气化学性质的部分知识网 络$下列有关该图说法不正确的是 !""" 氧气 !$$$$ 化学性质 能支持燃烧 """ ' % 7 $ &0&>&23&=B等 06&07 ' & { 石蜡等 缓慢氧化 """ ( % 铁生锈等 动植物呼吸&{      食物腐烂等 .#>%23%=B与氧气的反应都属于化合反应 /#7 $ 在空气中燃烧$产生淡蓝色火焰 0#! ' "类反应放出热量$! ( " " " " " " " " " " " " " " " " " " 类反应吸收热量 ' 分层作业本!贵州化学 主 题 一 物 质 的 性 质 与 应 用 1#铁在! ' "%! ( "两类反应中的产物不同$燃烧产 物是=B % 6 ' $缓慢氧化产物是=B $ 6 % $#"$-$%河南#氧气的化学性质比较活泼( 下列物 质在氧气中燃烧$能生成黑色固体的是 !""" .#硫粉 /#铁丝 0#镁条 1# %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % & & & & 木炭 拓 展考 法 下列实验现象描述正确的是""""!填 序号"( ! 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰$生成有 刺激性气味的气体 " 木炭在氧气中燃烧发出白光$生成能使澄 清石灰水变浑浊的气体 # 镁在氧气中剧烈燃烧$发出耀眼的白光$ 生成白色固体 $ 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 % 铜在氧气中剧烈燃烧$放出大量的热$生 成氧化铜 & 甲烷在氧气中燃烧产生蓝色火焰$放出大 量的热 %#"教材小实验专练