北京市丰台区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年北京市丰台区三年级（上)期末语文试卷 一、积累与运用。 1.看拼音写词语。注意把字写得规范、端正、整洁。 yan liao tiao wu gan shou Zǚgu6 jiliè qiang bi jiùming qu wei 2.下列词语中，加点字读音相同的一项是() A.中间中弹中奖 B.挣扎挣脱挣钱 C.兴奋兴旺高兴 D.处理处罚处分 3.比一比，再组词。 猎 装 铺 惜 袋 捕 4.按要求填空。 载（载》zㄗ牙④用交通工具装：装~~货1一重汽车满一而归.②充满：怨声~道 风雨~途。③载..载，用在动词前.表示两个动作同时进行：~歌~舞。 ④姓。 “载”用部首查字法，先查 再查 画。根据“载”字在《新华字典》中的 解释“满载而归”中的“载”的意思是 。(填序号) 5.照样子在每行后面的横线上写一个词语， 再用给出的词语完成填空，使句子完整通顺。 (填字母) A.静情悄 B兴冲冲 C摇头晃脑 D.眼疾手快 B.七上八下 F.四面八方 (1)北京这座城市有数条铁路通向祖国的 (2)夏夜.山里 的，只听见昆虫在低声细语。 第1页（共7页） (3)他 及时抓住了将要落地的盘子。 6.在例句中，作者把“风”当作人来写。下面三个选项中和例句的表达方法相同的一项是 () 例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 A.大自然是一本看不完的大画册。 B.美丽的小城好像笼罩在一片红云当中。 C.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 7.读句子，在括号里选择课文中使用的词语。 (1)秋天的 (风雨)，有一盒 (五颜六色五彩缤纷)的颜料。 (2)当他 (吹动翻动)树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的 (歌曲乐曲)。 8.体会下面句子的句式特点，再照样子写一写。 例(1)：他跑得像兔子一样快。 得 例(2)：小溪淙淙，流向河流：河流漏潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。 公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床 9.工工整整地默写《望天门山》.感受古诗与书法结合的美。 望天门山 10.本学期.光明小学三年级同学开展了“走进童话故事"”综合实践活动。请你一起参加吧！ (1)“宣传组”的同学为几幅精美的图片配了下面几句话，请你读一读，用学过的修改符 号把句中的错误修改正确。 ①乘着想象的翅膀，我们一起畅游美秒的童话王国。 ②小红帽穿着一双漂亮的皮鞋，一顶红帽子，高高兴兴地走在去外婆家的小路上。 ③同学们扮演了可爱的动物形象，有红头、青头、蚂蚁队长和卖火柴的小女孩.将神奇 有趣的童话搬上了现实的舞台。 (2)“故事组”的同学在分享的童话故事中，讲到了森林中的小动物们团结一心打跑了大灭 狼。他们想用一句话赞美这种精神，最恰当的一项是 第2页（共7页列 A爱人若爱其身 B.仁者爱人，有礼者敬人 C.人心齐.泰山移 D.有理走逼天下，无理寸步难行 (3)“人物组”的同学制作了童话人物名片。猜一猜.这张名片指的是哪位童话人物？ (填字母) 童话人物名片 家庭情况：受到了不公平的家庭待遇 人物性格：心怀美好.真诚待人 神奇之物：一双有魔法的水晶鞋 故事结局：和王子过上了幸福的生活 A睡美人 B.灰姑娘 C拇指姑娘 二、阅读与理解。 11,请你运用预测这种读书方法，边读力预测.把你预测的结果写在横线上。 最棒的玉米 读了题目，你猜想到了什么？ 从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。 一天，一个颗粒饱满裹[guǒ]着几层绿外衣的玉米自信地说道“收获那天老婆婆肯定先 摘我，因为我是今年长得最好的玉米” 周围的玉米听了也都不约而同地称赞着。 收获的时候到了.老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把它摘走。 “老婆婆可能 、 (眼色眼神儿)不大好，没注意到我。明天！明天她一定会 把我摘走的”那个很棒的玉米自我安慰着。 第3页（共7页 第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其它的玉米，唯独没有摘这个棒玉米。 “明天老婆婆一定会把我摘走的”棒玉米继续给自己打气… 第三天，第四天.老婆婆没有来。从那以后的好多天.老婆婆都没有来过，棒玉米被摘 走的希望越来越小.它非常失望。直到一个漆[q可黑的雨夜，棒玉米才突然领悟到：“我总以 为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，老婆婆不 要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪[bě坚硬.整个身体 像要炸裂一般。夜晚.我要和风雨搏[b6]斗，我感觉自己快要腐[f口烂了。"它越想越伤心. 准备和玉米秆[g口n]一起烂在地里.…。 读到这里，你预测棒玉米会烂在地里吗？为什么？」 不知不觉.一缕[] (柔软柔和)的阳光照在棒玉米的脸上。它抬起头，睁 开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。 老婆婆正在用赞赏[sh口g]的目光看着它，自营自语