第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 期末复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

高中政治必修一期末 复习核心考点 1 目录 CONTENTS 01 全书主线 02 知识结构 03 必备知识 04 巩固提升 2 一 中国特色社会主义知识结构 （1）人类社会发展进程与趋势： 原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会 （2）社会主义与中国：救国→立国→富国→强国 革命（救国）：新民主主义革命时期 （1919-1949） 建设（立国）：社会主义革命和建设时期 （1949-1978） 改革（富国）：中国特色社会主义的开创和发展 （1978-2017） 复兴（强国）：中国特色社会主义新时代 （2017-今） 串联全书的主线：人类社会发展进程与趋势 + 社会主义与中国 只有坚持和发 展中国特色社 会主义才能实 现中华民族伟 大复兴 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 知识结构 实现中华民族伟大复兴的中国梦 新时代的科学内涵 新时代我国社会主要矛盾 新时代坚持发展中国特色社会主义要一以贯之 中国梦的本质 实现中国梦的原因 中国梦的特点 新时代中国共产党的使命任务 分两步走建成社会主义现代化强国 回答时代之问的科学理论 原创性的治国理政新理念新思想新战略 党和国家必须长期坚持的指导思想 必备知识 一 新时代的科学内涵1、地位：是我国发展新的历史方位。2、内涵：（1）是承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（从历史脉络看） （2）是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（从国家角度看）； （3）是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代。（从人民角度看） （4）是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。（从中华民族看） （5）是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。（从国际地位看）。 3、重要标志：社会主要矛盾的新变化。 4、进入新时代意义： （1）中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（历史层次） （2）意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；（政治层次） （3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（世界层次） 必备知识 二 新时代我国社会主要矛盾 1、内容： 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、原因： （1）改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。 （2）发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 必备知识 3、对主要矛盾的准确认识： （1）把握两个“没有变”：没有改变我们对我国所处历史阶段的判断   ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。   ②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。 （2）做到“三个牢牢”:   ①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；    ②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；   ③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 必备知识 三 新时代坚持和发展中国特色社会社会主义要一以贯之 1.（为什么）新时代，坚持和发展中国特色社会社会主义的原因。 新时代中国特色社会社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 2.措施（要求） ①坚持好发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。要在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，把党和国家各项事业推向前进。（中国共产党人角度） ②每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新