电路故障分析方法2023-2024学年沪科版物理九年级上学期期末复习

电路故障分析方法----专题训练 1. 电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能正常工作。 △产生电路故障的主要原因有：①元件本身存在问题，如元件内部开路、短路； ②电路导线接触不良或断开等； ③连接时选用的器材不当（如R1>>R2）； ④连接错误。 2. 电灯故障分析方法 先分析电路连接方式，再根据题给条件确定故障是断路还是短路： （1）两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了； 如果两灯都不亮，则电路一定是断路了； （2）两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路； 如果两灯都不亮，则一定是干路断路； ※在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。 3. 电表示数变化故障分析方法 （1）首先正确分析电路中电压表，电流表的测量对象，根据电表示数变化情况并 结合串并联电路的特点分析电路故障原因。 （2）电压表串联接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数。此时与电压 表串联的用电器视为导线。 串联电路：①电压表示数变大，一是所测用电器断路，电压表串联在电路中， 二是另一个用电器短路； ②电压表示数变小（或为0），一种情况是所测电阻短路， 另一种情况是另一个用电器断路； ③电流表示数变大，一定有一个用电器短路； ④电流表示数变小（或为0），一是电压表串联在电路中， 二是电路断路。 并联电路：①电压表示数变为0，一定是干路断路路； ②支路电流表示数变为0，一定是该支路断路； ③干路电流表示数变为0，一定是干路断路。 【例题解析】 例1. 在如图所示电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因可能是 （ ） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 例2、如图，闭合开关时，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（ ）         A、L1短路      B、L2短路       C、L1开路        D、L2开路 例3、如图，闭合开关时，L1发光而L2不亮，则原因可能是( )     A、L2开路            B、L2开路     C、RL1比RL2大得多      D、RL1比RL2小得多  例4、如图6，闭合开关时，灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（    ）     A、ab间开路         B、bc间开路     C、cd间开路         D、ad间开路 例5、在图9所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 （ ） (A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。 例6、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L可能变亮。 (B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。 (D)电阻R可能短路。 例9、学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换。电工小段在原来电 灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯。同学们注意到灯很长一段时间没 有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此： （1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图18所示 甲、乙两图中的一种，你认为正确的 是 图。 （2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材 （器材数量不限），请你利用这些器材来模拟 检验你的判断。在实验中，你主要 观察 。 画出模拟的电路图：   （3）电工小段这样做 省电（填“能”或“不能”）。理由： ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$