内容正文:
九年级英语Unit12第1课时教学案
一.导入新课
二. 学习目标
1. 学习第89-90页生词;
2. 掌握词组;
3. 掌握词汇、句型的用法;
4. 熟读并理解2d对话;
5. 完成听力。
三.探究学习
知识点(一):学习新单词:
Students read the new words.
知识点(二):翻译词组
1. 在.....以前
2. 上课迟到五分钟
3. 到外面
4. 把我的背包落在家
5. 在洗淋浴
6. 回到学校
7. 走进课堂
8. 闹响
9. 穿上一些衣服
10. 冲出门
11. 刷牙/洗脸
12. 捎某人一程
13. 至少
知识点(三): 掌握词汇、句型的用法
1. 过去完成时:
· 过去完成时表示在过去某个使时间或某个动作之前发生的动作或存在的状态,它表示动作发生的使时间是“过去的过去”,它是相对于一般过去时的时态。
· 构成:助动词had + 过去分词 否定句:hadn’t + done... 一般疑问句:Had+ 主语 +done .....? Yes, 主语+ had. / No, 主语+ hadn’t.
· 用法:(1)一个动作或状态发生在过去的过去:可以与by+过去时间点,by the time/ before/when +时间状语从句(一般过去时)连用,也可以用于宾语从句。
By the time I got up, my brother had already gotten in the shower. _____________
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By 9 o’clock yesterday I had finished reading the book. (改为否定句和一般疑问句)
______________________________________________________________.
I realized that I had left my backpack at home.
(2)某一动作或状态从过去某个时间延续到过去另一个时间。常与by the end of+过
去时间等连用。
By the end of last year, she had worked here for twenty years.
2. by the time “在......以前”引导时间状语从句,如果从句用一般过去时,主句用
过去完成时。
在我到外面以前,公交车已经离开了。__________I _____, the bus __________.
在我回到学校以前,铃已经响过了。______ I ________school, the ring ________.
在我走进课堂以前,老师已经开始讲课了。____ I _____class, the teacher _______.
3. leave + 宾语 + 地点状语 “把某物忘在某地”
leave sb. by oneself “把某人单独留下”
他把雨伞落在火车上了。I _____ my homework ____________ .
不要把孩子单独留在家里。__________your children ___________________.
知识点(四): 熟读并理解课文2d;
知识点(五): 完成听力。
四.强化训练
(一)基础训练:
1. My clock __________________. (没响)
2. I just __________(迅速穿上) some clothes and ___________the door.(冲出门)
3. I didn’t ___________________________________(甚至没刷牙洗脸).
4. Oh, my God. Everybody _________________(oversleep) yesterday.
5. When I got to school , the bell _____________. (ring)
(2) 中考链接
1. By the time the alarm clock _______(响), I _____________(已经醒了)
2. When I ___________ (到家),I realized I ______________ (把钥匙忘在背包里了)
3. 在你到校之时,你只迟到五分钟 ______ you _____ school, you were __________________ class.
4. 怎么了?我睡过头了。_____ ___ ? I _______