7.2 自由平等的追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的追求 部编人教版八年级下册第七课《尊重自由平等》第二框 2、法律面前一律平等的表现是什么? 1、 拥有自由的意义是什么? 复习回顾 平等 我君习我践行 社会主义核心价值观 人民有信仰 国家才有力量 2 C 图说 们的 价 值 观 众生平等自尊自强 海阔天空任我驰骋 国传 00 学习目标 学习目标 核心素养：心理健康：健全人格、交往合作；法治观念：公民意 识，维护人权 情感、态度和价值观目标：增强平等意识和珍视自由的意识， 树立自由平等的理念。 能力目标：在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不 平 等行为作斗争的能力。 知识目标：了解追求自由平等的主要措施。 学习重点 追求自由平等的主要措施。 学习难点 追求自由平等的主要措施。 1 X×X PART ONE 珍视自由 参阅《中华人民共和国义务教育 法》和《中华人民共和国预防未 成年人犯罪法》的相关规定，对 田某的言行进行评价。 我的“自由” 八年级学生田某经常上学 迟到，不按时完成作业， 在校外抽烟喝酒，强行向 同学索要财物等等，并认 为这是他的个人自由…… 运用你的经验 探究 阅读 第四条凡具有中华人民共和国国籍 的适龄儿童、少年，不分性别、民 族、种族、家庭财产状况、宗教信 仰 等 ，依法享有平等接受义务教育 的权利，并履行接受义务教育的义 务。对违反学校管理制度的学生， 学校应当予以批评教育。 《中华人民共和国义务教育法》 第一章总则 应当教育未成年人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿； (二)携带管制刀具； (三)打架斗殴、辱 不得强行向他人索要财物 (四)强行向他人索要财物 ； (五)偷窃、故意毁坏财物； (六)参与赌博或者变相赌博： 第十五条：未 成未成年人不得吸烟、酗酒。 校 应当教育未成年人不得吸烟、酗酒 何经营场所 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第 一 章 总 则 第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校 不得向未成年人出售烟酒。 自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法律允 许的范围内。 运用你的经验 ·(1) 珍惜宪法和法律赋予我们的权利，为此我们要我们要知晓 自己的权利，正确认识权力的价值，积极行使和维护自己的正当权 益。 ·(2) 依法行使权利，公民应该，自觉守法、遇事找法、解决问 题靠法树立守法光荣、违法可耻的法治意识 1、如何珍视自由? 要点归纳 2 X×X PART ONE 践行平等 特权是平等的大敌 一已之利，并想方设法 逃避法律的制裁； 评价 邹某某想凭借自己的经济地 位优势，不栓狗绳遛狗，在 侵犯他人合法权利的时候， 没有反思，悔改，反而用言 语威胁他人，是典型的特权 思想。 法律的尊严和权威不容侵 犯，任何践踏法律的行为 必将受到制裁和惩罚；每 个公民都应平等地承担法 律规定的义务，不得享有 不受法律约束的特权。 只享受权利不承担义务； 利用手中的权力以权谋 私；利用社会关系追逐 特权思想。特权，就是 法律、制度规定之外的 特殊权利 含义 表现 措施 交流展示 个个 怎样践行平等? ①就要反对特权； ②就要平等对待他人的合法权利； ③.就要敢于抵制不平等的行为； ④需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。增强平等 意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度 要点归纳 拓展： 1、请说出你在生活中经历过的不平等事件，并谈谈你的感受? 2、今后如果再遇到类似事情，你打算怎么办? ①就要反对特权 ②就要平等对待他人的合法权利 ③就要敢于抵制不平等的行为 ④落实平等原则，增强平等意识 自由平等的追求 践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 课堂总结 珍视自由 1、 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。实现人与人之间的 平等，需要( ) C ①每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 ②我们要增强平等意识，努力践行平等 ③我们共同建构平等有序的社会制度 ④我们要努力追求绝对的平等，无差别的平等 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 练一练 2、 党的十九大报告明确提出“坚决反对特权”,强调要求全党“坚决反 对特权思想和特权现象”。这是十九大报告的一大亮点，引起了社会广泛 关注。这表明( ) C ①特权是平等的大敌，要平等必须反对特权 ②在现实中，某些人的特权意识现象还存在 ③彰显党致力维护和实现社会公平正义的执政理念 ④党坚定不移地推进全面从严治党的决心和意志 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 等现象。面对这些现象，我们应 ①敢于抵制不平等的行为 ②依据刑法严厉惩戒这些行为 ③据理力争，必要时依法维权 ④维护自己的特权，追