内容正文:
久治县2023年-2024年第一学期学业质量监测
八年级语文
一、积累与运用(33分)
1. 请将下面句子,正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。
苔花如米小,也学牡丹开。
2. 阅读语段,请按要求完成任务。
星空浩瀚无比,探索永无止境。一代又一代中国航天人攻坚克难,征战星空,把中国的足迹娴熟地留在辽阔苍穹。他们是中华民族的脊梁,他们的名字将永远镌刻在共和国历史的丰碑上。
“请党放心,强国有我”,同学们,请把这份庄重的誓言铭记于心,化作你们砥________前行的动力。愿你拥有“风物长宜放眼量”的格局,心怀信仰,志存高远;胸怀“咬定青山不放松”的定力,脚踏实地,努力奋斗;笃定“长风破浪会有时”的信心,风雨兼程,勇毅前行。
(1)加点字“镌”在文中读音正确的一项是( )
A. juān B. xié
(2)填入文中横线处汉字书写正确的一项是( )
A. 砺 B. 厉
3. 说文解字:请参考示例,解读“信”的含义。
汉字
金文
含义
休
“人”加“木”, 像一个人靠在大树旁歇息, 意思是“休息”
信
4. 下列情境中,表达最得体的一项是( )
周六上午,丽丽突感不适,高烧39度,妈妈赶紧开车送她到医院就诊。走到十字路口,正是红灯,妈妈心里着急准备闯过去。丽丽攥着妈妈的衣服说:“妈妈,现在是红灯,不能过去呀!”妈妈说:“你看,现在没有汽车,你治病要紧呀!”丽丽说:“____________”
A. 妈妈,你赶快停下来,你这是在拿你和我的性命开玩笑呀!
B. 妈妈,我们要自觉遵守交通规则,稍等一会儿耽误不了病情的。
C. 妈妈,你经常教育我要遵守纪律,现在却不守交通规则,你是一个说话不算数的人!
D. 妈妈,你以为这是在爱我吗?其实,你是在害我,在教我做一个不守规矩的人。
5. 请你把空缺的古诗句书写在横线上。
(1)富贵不能淫,________________,威武不能屈。(《富贵不能淫》)
(2)________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(3)山随平野尽,________________。(李白《渡荆门送别》)
(4)杜甫在《春望》中触景生情、移情于物,表达感时伤世之情的句子是:“________,__________”。
(5)陶渊明在《饮酒(其五)》中写出悠然忘我心境的句子是:“___________,___________”。
(6)杜牧《赤壁》中,诗人慨叹生不逢时、怀才不遇,同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是:“_________,__________”。
(7)当人生失意、苦闷彷徨时,我们不禁感慨“我报路长嗟日暮,________”。用《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中的句子回答。
名著阅读。(5分)
6. 完成小题
(1)《昆虫记》既是一部优秀的科普作品,也是公认的文学经典,被誉为“________________”,作者是法国作家________________。
(2)结合《昆虫记》的相关内容,在括号内填写对应的昆虫名称。
①体色淡绿,薄翼修长,前爪是“杀人机器”;雌性在交配后会把雄性吃掉。( )
②两片鞘翅由宽大的半透明干膜构成,通过相互摩擦产生震颤,从而发出声音。( )
③幼虫蛰伏地下四年,成虫出洞后尽情歌唱五个星期,直至耗尽生命。( )
为挖掘和保护身边的文化遗产,某中学开展以“身边的文化遗产”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
7. 【我设计】同学们制作了一个“身边的文化遗产”活动展板,请你帮忙再设计三个板块。
①____________________
②_______________________
③______________________
8. 【我解说】同学们找到一组老物件,请你从中选择一个,参考示例,给它配上一句优美的解说词。(要求:体现物件特征,运用修辞,句式不限)
老物件:木梳、灯笼、折扇
示例:摇椅——吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
9. 【我建议】结合下面材料中我国文化遗产的现状,提出两点保护文化遗产的建议。
文化遗产是不可再生的珍贵资源,但不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消失或失传。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。
建议一:___________________
建议二:___________________
二、理解与品味(14分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
10. 下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )
A. 首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。
B. 前两联中的两