精品解析：云南省玉溪市2023-2024学年高一上学期期末教学质量检测历史试卷

玉溪市2023~2024学年秋季学期期末高一年级教学质量检测 历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。 第Ⅰ卷（选择题,共60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 旧石器时代，以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段。从地质时代上说，属于上新世晚期到更新世，从距今约300万年前开始，延续到距今1万年左右止。下列关于中国旧石器时代的说法，正确的是（ ） A. 已有小量青铜器 B. 发现钺形小石刀复合工具 C. 出现社会大分工 D. 形成南北差异的农业体系 2. 百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。下列观点不属于百家争鸣时期的是（ ） A. 民为贵，社稷次之，君为轻 B. 人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣 C. 明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也 D. 视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身 3. 秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家。以下是关于秦国实现统一的原因的表述，正确的是（ ） A. 结束了诸侯割据的局面 B. 制定“远交近攻”的战略部署 C. 统一了文字、货币和度量衡 D. 消除了游牧文明的势力和威胁 4. 公元5世纪，孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施的改革，史称“元和改制”。上述孝文帝改革的意义是（ ） A. 完成了国家统一 B. 符合时代的发展 C. 促进了南方经济发展 D. 促进了民族交融 5. 从社会学科的角度分析，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。下图所示的制度（或中央机构）创立于（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 6. 唐诗是中华民族最宝贵的文化遗产之一，是唐代文学的代表。下表是唐代不同时期的部分唐诗作品。表中信息反映了（ ） 时期 作者 作品 主要内容 初唐 杨炯 《从军行》 气势轩昂，风格豪放，表现了为国立功的战斗精神 盛唐 王维 《和贾舍人早朝大明宫之作》 描述了长安繁华盛世景象 中唐 白居易 《买花》 揭露了上层统治者奢侈豪华、挥金如土的腐朽生活 晚唐 杜牧 《遣怀》 表达自己满怀失意的牢骚 A. 折射出唐朝的繁盛 B. 现实主义是唐诗主要艺术形式 C. 受到佛道思想影响 D. 时代背景影响了唐诗创作 7. 元朝在行省的内部实行“群官圆署和种族交参制”，从而起到相互牵制、分权制衡的态势。行省辖区内的宣慰司、路、府、州、县和汉军万户府等职位，全都受朝廷的任用、调遣和考核的管理。元朝此举的真实意图是（ ） A. 加强中央对地方的控制力 B. 创造条件扩大地方自主权 C. 摆脱地方繁重政务的干扰 D. 削弱行省内部权力的集中 8. 某同学在研究性学习中整理了如图所示的资料卡片。据此判断，他研究的主题是（ ） 东南：1684年，清朝设置台湾府。 东北：1688年，清朝取得雅克萨之战的胜利。 西北：1758年，清朝平定大小和卓之乱，收复新疆。 西南：1792年，清朝设立金瓶掣签，加强对西藏事务的管理。 A. 西方殖民者东来 B. 统一多民族国家的建立 C. 中央集权的强化 D. 统一多民族国家的巩固 9. “在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易。”材料中的“战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 八国联军侵华 10. 《天朝田亩制度》是太平天国时期颁发的一部纲领性文件，它的颁布（ ） A. 解决了晚清的土地兼并 B. 积极顺应了历史发展潮流 C. 反映了资产阶级的利益 D. 是具有革命性的土地纲领 11. 19世纪60年代初期到90年代的洋务运动促进了中国近代化，下列不属于洋务运动促进中国近代化作用的是（ ） A. 政治近代化 B. 国防近代化 C. 工业近代化 D. 军事近代化 12. 王韬在近代最早提出在中国废除封建专制，建立“与众民共政事，并治天下”的“君民共主之国”。该主张（ ） A. 有利于思想启蒙 B. 促进了民主共和 C. 废除了封建专制 D. 开启了维新运动 13. 它首次向中国人介绍了达尔文的进化