5.3植物生长调节剂的应用 教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

5.3植物生长调节剂的应用 《课程标准解读》 举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛的应用。 【教学目标】 1. 了解植物生长调节剂的类型及它们在生产实践中的应用 2. 分析植物生长调节剂的应用带来的影响 3. 树立使用植物生长调节剂应该合理合法的观点 【教学过程】 1、 植物生长调节剂的类型和作用 1.从分子结构上看，主要是两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如 ；另一类 ，但具有 ，如 。 2.植物生长调节剂应用领域广，对于 、 ，都起到很好的作用。 3.植物生长剂使用不当，则可能影响作物产量和产品品质；过量使用还可能对人体健康和环境带来不利影响。 2、 植物生长调节剂的施用 探索植物生长调节剂的应用： 1. 探索生长素类似物调节剂促进插条生根的最适浓度 2. 尝试用乙烯利催熟水果 【课堂探究】 探究1.举例说明植物生长调节剂的使用应该注意哪些问题？ 使用的量，使用时间，使用位置等 探究2.从正、反两方面举例阐述乙烯类植物生长调节剂在日常生活中应用的影响？ 探究3.你能想出什么办法解决植物生长调节剂残留？ 特别提醒： 作用类型 作用概念 生理表现 增效作用(增强作用) 一种激素可加强另一种激素的效应 生长素促进生长、赤霉素促进植物节间的伸长 细胞分裂素加强生长素的极性运输 脱落酸促进脱落的效果可因乙烯的增加而得到增强 拮抗作用(对抗作用) 一种激素的作用被另一种激素所阻抑 生长素促进不定根的形成，赤霉素作用相反 生长素促进顶端优势，细胞分裂素相反 生长素促进器官生长；脱落酸促进器官脱落 脱落酸促进休眠，抑制萌发；赤霉素作用相反 脱落酸促进衰老、脱落、细胞分裂素起延缓作用 协同作用 两种激素所占比例不同，作用效应不相同 IAA/GA比值高，有利于木质部的分化；比值低，则有利于韧皮部的分化 IAA/CTK比值高，诱导根分化；比值低，则诱导芽分化 反馈作用 一种激素的作用受另一种激素的调节，或促进，或抑制 练习巩固： 1.生产中使用适宜浓度的植物生长调节剂可人为调整作物的生长发育。下列正确的是（ ） A.赤霉素类调节剂——促进种子萌发 B.细胞分裂素类调节剂——获得无子果实 C.脱落酸类调节剂——防止果实脱落 D.乙烯类调节剂——促进果实发育 2.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述不正确的是（ ） A.天然的植物激素和人工合成的类似化学物质合称为植物生长调节剂 B.赤霉素能解除休眠，脱落酸能保持休眠 C.乙烯能促进果实成熟 D.生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度 3.植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。下列相关叙述错误的是（ ） A.用NAA处理二倍体番茄幼苗，可得到四倍体番茄 B.用赤霉素处理水稻种子，可以打破种子休眠促进其萌发 C.为提高催熟效果，可将乙烯利处理的未成熟的芒果进行密封 D.用赤霉素、细胞分裂素类调节剂处理葡萄可提高果实无核化 4.水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是（ ） A.调环酸钙是一种植物生长调节剂 B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度 C.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救 D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长 5.α-异丁酸（C10H11CIO3）是人工合成的生长素衍生物，基本不具有生长素活性，但在植物体内与生长素（吲哚乙酸）竞争受体。下列有关叙述正确的是（ ） A.α-异丁酸属于生长素类似物 B.组成α-异丁酸与吲哚乙酸的元素种类相同 C.α-异丁酸与吲哚乙酸可能具有类似的空间结构 D.使用α-异丁酸有利于维持植物的顶端优势 【板书设计】 5.3植物生长调节剂的应用 1.植物生长调节剂的类型和作用 赤霉素处理大麦；膨大剂处理水果；青鲜素喷施蔬菜 2.植物生长调节剂的施用 预实验 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$