内容正文:
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《道德与法治》八年级上册
坚持国家利益至上
第八课 国家利益至上
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1.政治认同:树立国兴我荣、国衰我耻的价值观,自觉维护国家利益,坚持以国家利益为重;
2.道德修养:懂得维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,增强家国情怀,提高自身的爱国意识和能力;
3.法治观念:懂得合法有序地表达爱国情感,明确维护国家利益是每个公民的基本义务,积极践行并维护国家利益;
4.健全人格:要清晰知道国家利益至上和人民利益高于一切的辩证统一关系,发扬理性精神;
5.责任意识:感受个人成长与国家命运之间的联系,理解个人利益与国家利益的关系,懂得青年所担负的时代责任和历史使命,增强维护国家利益的责任感和使命感。
教学重点:树立维护国家利益意识 捍卫国家利益
教学难点:国家利益和个人利益之间的关系
核心素养
导学目标
1.如何树立维护国家利益意识?
2.国家利益与集体利益、个人利益的关系?
3.如何捍卫国家利益?
一、树立维护国家利益意识
马毛姐于1935年出生,她的老家是个渔村,因此父亲也是个渔民。马毛姐家里很穷,全家住在一间岌岌可危的茅草屋里,仿佛大风一刮就要倒了。家里也没有什么摆设,可谓家徒四壁。父亲就靠着一艘小小的木船捕鱼谋生,但钱赚得很少,并不够用,家里穷得快揭不开锅了。到了1949年,马毛姐的家乡被解放了,马毛姐幸运地回到了自己家中。20多万名渡江的解放军战士们驻扎在各个村落,他们开始筹备渡江战役。村民们纷纷行动,支援前线为国效力,他们送米送粮食,劈柴,挖沟渠,帮忙收集船只。群众的力量是伟大的!
故事研学:年龄最小的“小船工”,渡江战役立大功
马毛姐也在其中帮忙,她还常常和哥哥一起去听动员大会。当时年仅14岁的马毛姐听着战士们激昂的召唤,动了心,也立即去报名参加渡江突击队了。战争意味着什么?意味着要做好牺牲的准备。当时还只是小小个子的姑娘马毛姐,没有丝毫犹豫,她坚决地大声说:“我水性好,我也不怕死!只愿国家胜利!”
故事研学:年龄最小的“小船工”,渡江战役立大功
①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
探究活动一
近年来,网络军事泄密的事件时常发生,有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密,有的是军事爱好者无意为之,不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。
我们应该从以上事例中吸取什么教训?
树立维护国家利益意识
(1)我选择的责任是:参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。
(2)如果承担这个责任,我可能付出:包括时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(3)如果承担这个责任,对我更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
第三条
国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到法律追究。
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第五十五条规定:公民和组织应当遵守保密规定,不得泄露国防方面的国家秘密,不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。第五十七条规定,公民和组织有对国防建设提出建议的权利,有对危害国防利益的行为进行制止或者检举的权利。
思考:国家为什么会专门制定关于保守国家秘密的法律法规?
拍摄时,不能拍摄军工单位、军事基地等的照片,更不能公开发布。
在网络上,不要随意探讨有关国家军事的参数、数据等。
没有公布的城市规划、政府公文等,都属于国家机密,一旦发出,可能就泄密了。
《刑法》第四百三十二条
故意泄露军事秘密罪:故意或者过失泄露军事秘密,情节严重的,处五年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的,处五年以上十年以下有期徒刑。
②我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。P91
你赞成这些行为吗?为什么?
2012年,中日钓鱼岛问题激化,出现一系列“爱国行动”
打砸日系车
侮辱性的语言
2012年中日钓鱼岛问题激化,出现一系列“爱国行动”
生活中,有的人以爱国为由,拉横幅围堵外资企业,砸某国品牌汽车甚至打伤车主,在网上联名抵制某一国家的商品。
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思考:针对此事件,我们应该如何表达爱国情感?
自8月24日日本福岛第一核电站
启动核污染水排海后
多个中国渔民直播间
出现大量不友好评论
有主播当场情绪崩溃
视频:中国渔民直播间遭网暴,有人崩溃落泪
提示:我们要用理性的方式表达爱国情感。
③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜发展机遇,努力学习,提高素质,用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,