Unit3 SectionA 2a-2e学案 2023-2024学年人教版英语七年级下册

七 年级 英语 学科自主学习任务单（学案） 课题 Unit 3 Section A (2a-2e) 课型 听说课 主备人 教师调控 学 习 过 程 教师调控 备课日期 周节 累计 课时 2.听录音，将数字与单词匹配 3.听录音，边跟读边核对答案 任务二:完成2b，2c，2d部分 1通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型 T: do you get to school? S; I walk school T: does it take from your home to school？ S: It takes 25 minutes T: is it from your home to school？ S: It’s about 2 kilometers 2.通过多种形式练习上面的对话 3.听录音完成2b的表格，完成2c，再听一遍，核对答案 任务三:完成2d，根据2b表格内容，分角色表演对话 3、 合作延伸（知识重构，内化吸收，反刍咀嚼） 1. how,how far及how long引导的特殊疑问句 观察下面三个句子 (1).-----How do you go to school? -----How are you? 2、---你怎样到学校？ ----骑自行车。 ----_________________________________? ----_______________________. 3、----______ is it from the bank to the school? ----About five minutes. A、How long B、How far C、How many D、How much 4、My parents often go to the park _____bike on weekends. A、with B、in. C、on D、by 5、Tom ____his bike to the bus station . A.goes B.takes C.rides D.gets 6、---_____ do you go to Shenzhen? ---By plane. A.How B.When C.Where D.What 7、---_____does Susan live from her office? ---Ten miles. A.How far B.How long C.How many D.What 8、He takes the bus to school.(改为一般疑问句) _____ he ______ the bus to school? 5、 总结提炼（口诀归纳，思维检索，情感独白） 悟一悟： 使用日期 学习 目标 1.熟练掌握how引导的特殊疑问句，并且讨论上学的方式。 2.学习掌握how，how far, 及how long引导的特殊疑问句的用法。 学习 重难 点 学会使用how引导的特殊疑问句句型，并能正确回答 学 习 过 程 1、 学习热身 1.回顾旧知: 到达___________ 地铁____________ 骑____________ 每天_____________ 骑自行车_____________ 乘地铁____________ 开车________ 小汽车_____________ 居住___________ 2. 他怎样去学校？ _______________________________ 他骑自行车。 ______________________________ 你步行去上学花费多长时间？ _________________________________ 大约十分钟。 ___________________________________ 2、 自主探究（小试牛刀，学海徜徉，体验参与） 任务一: 完成2a部分 1.复习所学数词，并记住新学的数词 (2).----How