分数的意义过关练习（试题）-五年级上册数学北师大版

分数四则混合运算应用题强化训练（难题篇）数学六年级上册苏教版 分数的意义过关练习-数学五年级上册北师大版 一、单选题 1． 和 相比较，它们的（　　）。 A．意义相同 B．大小相同 C．大小不同 2．下列分数中，最接近“1”的是（　　）。 A． 　 B． 　 C． 3．给的分子加上10，要使分数大小保持不变，分母应加上（　　） A．10 B．13 C．26 D．39 4．分母是 8 的所有最简真分数的和是（　　） A．3 B． C．2 5．下列比较分数大小正确的是（　　）。 A． B． C． 6．36和42的最小公倍数是（　　）。 A．36 B．84 C．252 二、判断题 7．把一个圆分成5份，4份就是这个圆的。（　　） 8．的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。（　　） 9．异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故。（　　） 10．因为和的分数单位不相同，所以它们的分数大小也不相等。（　　） 11．分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（　　） 三、填空题 12．1的分数单位是　 　，它含有　 　个这样的分数单位，它是一个　 　分数。 13．里面有　 　个。2还差　 　个为最小的合数。 14．分母是5的真分数有　 　，分子是5的假分数有　 　。 15．5和8的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 16．14 和 21的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 17．对于 (b为整数)，当b　 　时，它是真分数；当b　 　时，它是假分数； b=　 　时，它等于1；当b=　 　时，它无意义。 四、计算题 18．把下面分数化成最简分数。 （1） = （2） = （3） = 19．找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 （1）4和5 （2）6 和 16 （3）21和63 五、解答题 20．六（1）班女生有26人，男生有20人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？ 21．一个长方形园地长25米，宽15米，在园地里划出一块最大的正方形地种西红柿，种西红柿的面积占这块园地的几分之几？（化成最简分数） 22．为了响应垃圾分类，加强学生垃圾分类的意识。某校举办了垃圾分类的相关知识竞赛。小云答对的题数占总题数的 ，小文答对的题数占总题数的 。小云和小文中，谁答对的题数多？ 23．亮亮和大志进行100m赛跑，亮亮用了分，大志用了分，谁比较快？ 24．A省有12个国家级自然保护区，B省有9个国家级自然保护区，C省有8个国家级自然保护区。 （1）B省国家级自然保护区的个数是A省的几分之几？ （2）你还能提出什么有关分数的问题？并尝试解答。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】错误 8．【答案】错误 9．【答案】正确 10．【答案】错误 11．【答案】正确 12．【答案】；8；带 13．【答案】6；5 14．【答案】、、、；、、、、 15．【答案】1；40 16．【答案】7；42 17．【答案】大于16；大于0且小于或等于16；16；0 18．【答案】（1）== （2）== （3）== 19．【答案】（1）解：最大公因数：1；最小公倍数：20 （2）解：最大公因数：2；最小公倍数：48 （3）解：最大公因数：21；最小公倍数：63 20．【答案】解：20÷26= 26÷（26＋20） =26÷46 = 答：男生人数是女生人数的，女生人数是全班人数的。 21．【答案】解： =（3×3）÷（5×5） =9÷25 = 答：种西红柿的面积占这块园地的。 22．【答案】解： 因为 ＞ ，所以小文答题多。 答：小文答题多。 23．【答案】解：=，= 所以＞ 答：大志比较快。 24．【答案】（1）解：9÷12= = 答：B省国家级自然保护区的个数是A省的 。 （2）解：C省国家级自然保护区的个数是A省的几分之几？ 8÷12= = 答：C省国家级自然保护区的个数是A省的 。 学科网（北京）股份有限公司 $$