第十一课 创新思维要善于联想 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第十一课 创新思维要善于联想 练习 一、单选题 1．实施自贸试验区提升战略，注册资本登记制度改革等推广开来，制度创新激发发展活力；仰望寰宇有“嫦娥”奔月、“天问”落火，逐梦海疆有“深海勇士”号、“奋斗者”号深潜，科技创新拓宽认知边界；敦煌研究院通过数字孪生技术还原洞窟壁画，三星堆博物馆运用增强现实、混合现实技术为游客提供沉浸式体验，文化创新增强文化自信……由此可见（   ） ①问题是创新的起点，创新思维要以人类需要为基础 ②培养创新思维的根本目的是推动社会实践的发展 ③培养创新思维要摒弃破旧立新的惯性思维 ④提升创新思维能力才能把握时代、引领时代 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．通过研究西方大国的发展历程，西方学者得出“国强必霸”的历史经验。因此他们认定，中国综合国力强大后，也必然会走上争夺霸权之路。西方学者从西方所有国家“国强必霸”推出中国“国强必霸”（ ） ①推理结构合理，但由不完全归纳得出必然结论，犯了“轻率概括”的错误 ②将中国与西方国家发展道路进行类比，犯了“机械类比”的逻辑错误 ③推理结构不合理，违背“在前提中不周延的项在结论中也不得周延”的规则 ④把西方国家的发展逻辑与中国的发展道路相联结，运用了联想思维中的“畅想”方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．我国西北工业大学仿生飞行器研究团队研发的仿鸟飞行器，通过对鸟类飞行机理的模拟，以其高效节能的特点，为长时间航空任务提供了创新的解决方案，将推动航空领域的发展进入一个新的时代。仿鸟飞行器的研究（    ） ①说明人类能够学习大自然并在此基础上提高 ②体现了迁移是联想思维的“畅想”方式 ③表明类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用 ④运用了模仿和比较的推理方法制造先进技术装备 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．习近平总书记高度重视调查研究，曾在“之江新语”写下《调研工作务求“深、实、细、准、效”》文章，“深”要深入群众；“实”是作风要实；“细”是要认真听取各方面的意见；“准”要善于分析矛盾，提出解决问题的新思路新办法；对调研成果上升为决策部署，转化为具体措施，见实效。对此，理解正确的是（    ） ①运用创新思维提出的解决办法具有独特性     ②“细”要求将注意力集中在问题的“整体” ③调查研究工作要“准”要运用矛盾分析法     ④“深”使得调查研究超出度的范围，事物的质就发生变化 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 5．对该诗诗句理解正确的是（    ） ①“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”——采用类比推理描述晚霞和晴空的美丽景色 ②“兽形云不一，弓势月初三”——采用形象思维生动、形象、逼真地描绘云和月 ③“雁思来天北，砧愁满水南”——运用联想思维由鸿雁南飞想到了戍边的亲人 ④“萧条秋气味，未老已深谙”——运用不完全归纳推理得出对萧瑟秋意的认识 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 6．提高创新思维能力，就是要有敢为人先的锐气，打破迷信经验，迷信本本的惯性思维，以满腔热忱对待一切新生事物，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。由此可见，创新思维（   ） ①不能作简单的肯定或是否定 ②要在摒弃过去的基础上立新 ③具有思路新、方法新的特点 ④以实践为基础，不凭空产生 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．新时代学习雷锋的敬业精神，就是要学习他的“螺丝钉精神”，将它转化为爱岗敬业的原动力，立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，在岗位上脚踏实地，为中国特色社会主义事业添砖加瓦。从思维的角度看，对该精神的理解（    ） ①肯定中包含否定，否定中包含肯定 ②将抽象概念形象化，并进行了迁移 ③始于感性和思维具体，终于思维抽象 ④思维从抽象规定开始，再现多样性统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下图是刊登在某杂志上的“永动机”设计图。一盆水，上面漂浮着一个架子。架子下方是一个叶轮。一条毛巾搭在架子上，一端浸入水中，另一端悬挂在叶轮上方。由于毛巾可以吸水，这样就可以产生虹吸现象。浸入水中的一端吸水，而悬着的另一端必然会滴水。水滴打在叶轮上，叶轮便会运转起来。这样，不需要任何外在能量便能自动运转下去的“永动机”就制造出来了。这个“永动机”设计（   ） ①从客观实际出发，如实地描述了水滴与叶轮的内在联系 ②应尊重科学思维结果的可检验性，接受科学实验的检验 ③试图利用“虹吸”得到持续的“动力”,违背了能量守恒定律 ④运用创新思维，找到了相关事物之间可能存在的客观联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．斯坦福大学工程师受壁虎脚趾抓地启发，开发了一种兼具灵巧和稳健抓握能力的机械手“farmHand”，它可以平稳抓握鸡蛋、葡萄、篮球