2.1 质量及其测量 讲义 --2023-2024学年京改版物理八年级全一册

2.1 质量及其测量 知识梳理 一、质量是物体的基本属性 1．质量 定义：物体所含物质的 ① 。物体所含的物质越多，质量越大。符号： ② 。 2．质量的性质 物体的质量与物体的 ③ 、 ④ 所处的空间位置无关，所以质量是物体的一个基本 ⑤ 。 ①多少 ②m ③状态 ④形状 ⑤属性 二、质量的单位 1．国际单位制 千克，符号： ⑥ 。 2．生活中的常用单位： 吨（ ⑦ ）、克（g）、毫克（mg）等。 3．换算关系 1t= ⑧ kg；1kg=1000g；1g=1000mg。千进制，从大到小，逐级扩大1000倍。 4．生活中常见物体的质量 一枚1元硬币：6g；一份A3物理试卷：8g；一张邮票：50mg；一个鸡蛋： ⑨ ；一个苹果：150g；物理课本：200g；一瓶矿泉水：500g；一只羊：50kg；普通中学生： ⑩ ；一头大象：5t。 ⑥kg ⑦t ⑧1000 ⑨50g ⑩50kg~60kg 三、测量质量的工具 1．生活中 杆秤、台秤、案秤、 ⑪ 等。 2．实验室 天平，常见的天平有 ⑫ 和物理天平。 3．托盘天平的结构 如图所示： ⑪电子秤 ⑫托盘天平 【重点01】理解质量的“三个不变” 1. 质量与形状无关：一个铜锭锻打成铜板，形状发生改变，含有铁的多少不变，说明物体的质量不随着形状的改变而改变。 2. 质量与状态无关：一块冰熔化成水，状态发生变化，但含有物质的多少不变，说明物体的质量不随着状态的改变而改变。 3. 质量与所处空间位置无关：一盒牛奶被宇航员带到月球，空间位置发生变化，含牛奶的多少不变，说明物体的质量不随着空间位置的改变而改变。 4. 质量与温度无关：比如相同的水，加热不同的温度，其质量不变，说明物体的质量与温度无关。 5. 判断质量是否变化，只需分析物体所含物质的多少是否变化。 【重点02】称量与感量 1. 称量：天平能够一次测量出的物体质量的最大值。如果加在天平托盘内的质量超过了这个值，天平容易损坏。 2. 感量：是指天平的指针在分度标尺零点位置偏转一个小格需要在托盘中添加的质量。即能够称量出的最小质量。感量的大小反映了天平的灵敏度和精度，感量越小，天平的灵敏度越高，精确度越高；感量越大，天平的灵敏度越低，精度越低。 基础训练 一、单选题 1．用天平称一粒米的质量，可采用的方法是 A．把一粒米放在天平里仔细测量 B．把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量 C．先测一百粒米的质量，再通过计算求得 D．把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值 2．用托盘天平测量一枚大头针的质量，下列方法中简便且正确的是 A．直接将1枚大头针放在调节好的天平上仔细测量 B．把1枚大头针放在天平上，多测量几次，求出平均值 C．先测出100枚大头针的质量，再通过计算求出一枚大头针的质量 D．先测100枚大头针的质量，再测101枚的质量，然后相减得一枚大头针的质量 3．用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是 A．认真仔细地直接测量 B．先称一粒米与一块木块的共同质量，再测木块质量，然后计算求得 C．先称10g质量的米．然后再数粒数，计算求得 D．先称10粒米的质量，然后计算求得 4．有一把准确的秤，不慎将秤砣碰掉了一块，那么再称物体，它的读数将 A．比实际质量大 B．与实际质量相同 C．比实际质量小 D．以上都有可能 5．下列现象中，物体质量发生变化的是 A．一块冰渐渐熔化成水      B．一杯水不断地蒸发 C．将一团橡皮泥捏成一个玩具     D．一段金属丝被烧红 6．小阳对家庭厨房的物品进行如下估计，最接近实际的是 A．普通饭碗的质量约为2kg B．饺子煮熟即将出锅时的温度约为30℃ C．普通筷子的长度约为25cm D．电饭锅加热挡的功率约为100W 7．下列关于质量的说法中正确的是（ ） A．水结成冰后质量变大了 B．物理书在北京和上海的质量是一样的 C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D．将铁块压成铁饼，质量减小了 8．使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该（　　） A．向左调平衡螺母 B．往右盘中加砝码 C．从右盘中减砝码 D．向右移动游码 9．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 二、填空题 10．一块冰的体积为200dm3， 它的质量为 _______ ，当它化成水后水的质量为