内容正文:
2023年秋中江县教学质量监测(三)七年级历史试卷
说明:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。全卷共6页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效,考试结束后,将试卷及答题卡交回。
2.全卷总分为120分,其中道德与法治60分、历史60分,监测时间为100分钟。
第Ⅰ卷 选择题(共48分)
一、单项选择题(每小题2分,共48分,1-12道德与法治、13-24历史)
1. 史料按呈现方式可分为实物史料、文献史料和口述史料三大类。实物史料包括遗迹、遗址、文物、近代的照片、音像资料等。下列可用作研究东汉历史的实物史料是( )
A. 史学家班固著《汉书》 B. 罗贯中著《三国演义》
C. 司马光著《资治通鉴》 D. 东汉彩绘陶击鼓说唱俑
2. 下图折射出东汉时期( )
带有瞭望楼的陶院落
A. 平民百姓的房屋布局 B. 社会安定的政治局面
C. 经济政治的发展状况 D. 安逸祥和的生活景象
3. 张骞两次出使西域,《汉书·张骞传》称此举动为“凿空”。张骞此举( )
A. 使匈奴人遭受到沉重打击 B. 实现了对西域有效的管辖
C. 推动了北方民族大交融 D. 促进了汉与西域友好往来
4. “丝绸之路……由长安到西域,到中亚、西亚,再绵延至欧洲。物质交流的同时,中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。”这说明丝绸之路的开通( )
A. 导致了社会混乱局面出现 B. 促进了东西方经济文化交流
C. 引发了全球范围的人员迁徙 D. 导致了各国间战争频繁发生
5. “蔡伦是个宦官,宦官一般没什么好人,只有两个不错的,青史留名:蔡伦和郑和。”蔡伦青史留名的原因是( )
A 修筑都江堰 B. 改进造纸术 C. 发明麻沸散 D. 制造地动仪
6. 东汉末年,兵祸连年、瘟疫肆虐,很多人死于非命。张仲景目睹百姓的痛苦,“勤求古训”“博采众方”,刻苦研读古代医书,继承《内经》等古典医籍的基本理论,在数十年救治百姓的实践中写成了( )
A. 《史记》 B. 《黄帝内经》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《三国演义》
7. 汉代史学家司马迁十分注重实地考察,在两年多的时间里,他走遍了今天的大半个中国,行程将近三万里,考察了大量的历史遗迹,搜集了诸多逸闻轶事,他频繁地接触下层民众,体验社情民生,对于历史事件,大到秦始皇攻打魏国的战争,小到战国时期一座城门的命名,都力求掌握第一手资料。对于山川地理,古今战场,更是不厌其烦地实地走访,细心记录。由此可见,司马迁( )
A. 秉承前人撰写方法 B. 侧重史书记载
C. 注重吸收他人成果 D. 注重史料考证
8. “三国是一个动乱的时代,苦难的时代,也是一个英雄的时代。”那么,为三国鼎立局面的形成奠定基础的是( )
A. 赤壁之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 城濮之战
9. 《易中天品三国》中提到“从‘首倡义兵’到‘屯田备战’,曹操在战争中已经由一个血气方刚的青年将领成长为一个深谋远虑的政治高手。”曹操实行屯田制,不仅壮大了自己的力量,而且客观上( )
A. 有利于南方经济的发展 B. 导致了土地兼并的出现
C. 促进了北方人口的南迁 D. 缓和了北方社会的矛盾
10. “论从史出,史论结合”是历史学科基本要求之一。下列史实与结论之间的逻辑关系正确的是( )
选项
史实
结论
A
焚书坑儒
实现了思想上的“大一统”
B
丝绸之路的开辟
沟通欧、亚、非、美四大洲,促进东西方经济文化交流
C
西域都护的设置
标志着西域正式归属中央政权
D
官渡之战
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
A. A B. B C. C D. D
11. 成语“乱七八糟”的意思是杂乱无章,难以理清头绪。“乱七”源自“七国之乱”,“八糟”源自“八王之乱”。其中“八王之乱” ( )
A. 打击了东汉的统治 B. 推动了文化的发展
C. 导致西晋走向衰落 D. 瓦解了前秦的统治
12. 下表展示了《晋书》中记录的关于十六国时期部分政权的执政措施,这些做法( )
政权
施政记载
前赵刘曜(匈奴族)
在长安立学校,提倡汉文化,传授儒学
后赵石勒(羯族)
称王后,亲到襄国(今河北邢台)的太学、小学,考试诸生的经义,对成绩最优者提拔做官,而且给予不同等级的丝织品赏赐
A. 形成人人平等的社会 B. 旨在提高个人修养
C. 促进了汉文化的传播 D. 导致宗教势力扩张
第Ⅱ卷 非选择题(共72分)
三、非选择题(第28小题18分,第29小题12分,第30小题6分,共36分)
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 光武帝曾说:“吾理天下,亦欲以柔道行之。”自建武二年至建武十四年,刘秀先后