内容正文:
12.2 平方根和开平方
姓名:_______ 班级_______ 学号:________
题型1 平方根的概念
1.(2023春•黄浦区期中)下列说法正确的是
A.任何正数都有平方根 B.任何实数都有平方根
C.的平方根是 D.的平方根是2
2.下列说法正确的是
A.一个数的平方根一定有两个
B.一个正数的平方根一定是它的算术平方根
C.一个非零数的正的平方根一定是它的算术平方根
D.一个非负数的非负平方根一定是它的算术平方根
3.(2023春•杨浦区期末)4的平方根是 .
4.(2023春•普陀区期中)5的平方根是 .
5.0.04的正的平方根是 .
6.的平方根是
A.5 B. C. D.
7.求下列各数的平方根:
(1)121;
(2)0.01;
(3);
(4).
题型2 平方根性质的应用
8.的平方根是 ,0.04的正负平方根是 .
9.计算: .
10.解方程:
11.
解方程:.
12.已知是最大的负整数,是绝对值最小的数,是倒数是它本身的正数,是9的负平方根.
(1) , , , .
(2)求的值.
13.(2021春•浦东新区期末)一个正数的两个不同的平方根分别是和.
(1)求和的值;
(2)求的平方根.
14.已知一个正数的两个不相等的平方根是与.
(1)求的值;
(2)求这个正数;
(3)求关于的方程的解.
15.已知的两个平方根是的一组解.求:
(1)的值.
(2)的平方根.
题型3 算式平方根的概念
16.(2023•静安区二模)下列关于9的算术平方根的说法正确的是
A.9的算术平方根是3与 B.9的算术平方根是
C.9的算术平方根是3 D.9的算术平方根不存在
17.若,则 .
18.若,则 .
19.(2023春•宝山区期末)有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的数是324时,输出的结果等于
A.3 B.18 C. D.
20.如图,以为半径的圆把以为半径的大圆的面积平分,若,则 .
21.已知实数,满足,有下列结论:①若,则②若,则,③若,则,④若,则,其中一定正确的是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
22.已知,则 .
23.如果,,那么0.0003的平方根是 .
24.9的算术平方根是 .
25.的算术平方根是 .
26.的平方根是 .
27.若是整数.写出一个符合条件的整数的值 .
题型4 算术平方根的性质
28.已知,且为正数,求的算术平方根.
29.(1)已知,求的算术平方根是多少?
(2)若,则的算术平方根是多少?
30.
若,求的值.
题型5 算式平方根有意义
31.若,则的取值范围是 .
32.若,则的取值范围是
A. B. C. D.
33.若 在实数范围内有意义,则的取值范围是
A. B. C. D.
34.有意义,的取值范围是
A. B. C. D.
题型6 几何面积问题
35.(2022春•徐汇区校级期中)面积为2的正方形的边长为 .
36.甲、乙两个圆,甲圆的面积是,乙圆的周长是,甲、乙两圆的半径之比是
A. B. C.
37.(2022春•杨浦区校级期中)有两个正方形纸片,较大纸片的面积比较小纸片的面积大28,较大纸片的边长比较小纸片的边长大2,若设较大纸片的面积为,按题意可列方程为 .
38.如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个面积为18的大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是
A.4 B.5 C.6 D.7
39.如图,已知其中两个正方形的面积为20和69,那么正方形的边长为
A.5 B.6 C.7 D.
40.
(古代数学问题)直田七亩半,忘了长和短.记得立契时,长阔争一半.今问俊明公,此法如何算.意思是:有一块面积为7亩半的长方形田,忘了长与宽各是多少.只记得在立契约的时候说过,宽是长的一半.现在请你帮他算出它的长是 步.(一亩步
41.生活中,我们常用到长方形样、不同型号的打印纸,基于满足影印(放大或缩小后,需保持形状不变)及制作各型号纸张时,既方便又省料等方面的需要,对于纸张规格,存有一些通用的国际标准,其中,把纸定义为面积为1平方米,长与宽的比为的纸张;沿纸两条长边中点的连线裁切,就得到两张纸;再沿纸两条长边中点的连线裁切得纸依此类推,得,,等等的纸张(如图所示),若设纸张的宽为米,则应为
A. B.的算术平方根
C. D.的算术平方根
42.在学习平方根的过程中,同学们总结出:在中,已知底数和指数,求幂的运算是乘方运算:已知幂和指数,求底数的运算是开方运算.小明提出一个问题:“如果已知底数和幂,求指数是否也对应着一种运算呢?”老师首先肯定了小明善于思考,继而告诉大家这是同学们