作业3 综合性学习- 2024年七年级语文寒假作业专项练习

2024年寒假七年级语文假期作业复习篇 作业3 综合性学习 1.某中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【营造读书氛围】 校团委小李同学准备写两句话作为此次活动的宣传标语，他写出了上句，请你从下面三句选出一句和小李写的上句构成对偶句 　 　。 上句：读书放飞梦想 A.好读书读好书 B.拼搏成就未来 C.品味人文六安 D.坚持体育锻炼 （2）【宣传读书活动】 读七年级（1）班教室墙上贴的一段话，完成下列问题。 ㅤㅤ人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。沉醉其中，就好像吹拂着轻柔的杨柳风，温暖惬意；就好像沐浴着迷蒙的杏花雨，清新滋润；A ， 。徜徉于文学的世界，你会在漫漫的人生路上唱出春花秋月，落英缤纷，在恋恋的红尘岁月中，吟出悲欢离合，喜怒哀乐。B通过阅读文学作品，使我们可以领略人间风味。C广泛的阅读也可以改善我们的文学素养。 【A】仿照上文，在横线处补写一句。 【B】画横线的句子缺失主语，应将“　 　”删去。 【C】画波浪线的句中词语搭配不当，应该将 　 　改为 　 　。 （3）【畅谈读书感受】 为了更好地了解学生读书现状，校学生会进行了一次调查活动。请认真阅读以下调查表，用简洁的语言写出你从图表中得出的两条结论（不得出现数字）。 学段 调查项目 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典所占的比重 27.8% 39.2% 45.6% 结论二：　 　 结论一：　 　 2．请你参加以“中国载人航天”为主题的综合性学习活动。 【活动一：书主题】请将“中国载人航天”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。 【活动二：读标识】下面是中国载人航天工程中文标识（图1），请根据图2提示在横线处填写一个成语，诠释设计创意。 【中国】铿锵有力的书法体呈现出中国的“中”字，寓意中华民族腾飞的力量。 【空间站】图形创意源于空间站外形——舱体与太阳能板，同时结合成中国的“中”字呈现，体现出航天的属性特征。 【腾空之力】尾部的书法笔触如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现 　 　的航天精神。 【鲲鹏】整体如同一只展翅翱翔的大鹏鸟，展现 　 　的自信。 【活动三：表心意】2022年11月30日7时33分，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，翘盼已久的神舟十四号航天员打开“家门”，会对费俊龙、邓清明、张陆他们说出怎样的欢迎词呢？（2分） 3.某班开展“让爱天天住你家，让爱天天住我家”语文综合性学习活动，请你参加。 （1）【活动一：温馨回忆】你有忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗？写出来，并谈谈你对这句话的感受。 （2）【活动二：深情诵读】在活动中，同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示弱，深情诵读了连续的两句诗，请你写下来。 （3）【活动三：精心设计】在这次活动中老师要求大家办一期手抄报，现在请你把所要设计的报纸栏目补充完整。 主题：让爱驻我家 栏目一：我说我家 栏目二：我看我家 栏目三：　 　 栏目四：　 　 （4）【活动四：情感升华】在《乡愁》的作者余光中先生的心中，祖国是家，大陆是家；那么在你心中，还有哪些可以是家？为什么？ 4. 阅读下面两则材料，按要求回答问题。 【材料一】 我国儿童青少年近视情况及近视防控情况统计数据 【材料二】 “建立中小学生视力定期筛查制度”“筛查频率每学年不少于2次”“建立儿童青少年视力健康档案”……前不久，国家卫健委启动全国第二批儿童青少年近视防控适宜技术试点工作，并印发《儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版）》。持续加大儿童青少年近视防控适宜技术推广示范力度，对孩子视力健康保护有着重要意义。 （1）根据材料一图表中的主要信息，得出一个结论。 （2）我们的光明未来，离不开明亮的双眸。请提出两条预防儿童青少年近视的建议。 5.综合实践 实践活动注意事项 敬爱的同学们： 为保证本次活动的顺利开展，请注意以下事项。1．严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。2．按照规定的时间，准时到达指定地点。3．举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。4．仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。 2023年10月15日 九年级（1）班班委会 （1） 注意事项中用语不得体的一处是“_________”，应