内容正文:
建湖县汇杰初级中学2023-2024学年第一学期期末模拟检测
七年级语文试题
(时间:150分钟,总分:150分)
一、积累与运用(40分)
1.古诗文默写。(10分)
(1)潮平两岸阔,_________________。(王湾《次北固山下》)
(2)_________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)自古逢秋悲寂寥,_________________。(刘禹锡中《秋词》)
(4)僵卧孤村不自哀,_________________。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)_________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(6)河流大野犹嫌束,_________________。(谭嗣同《潼关》)
(7)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是:_________________,_________________。
(8)诸葛亮的《诫子书》中,常被人当作座右铭激励自己志存高远的句子是:_________________,_________________。
2.阅读下面的文字,完成下列小题。(6分)
想象是人类与生具来的一种能力。借助想象的翅膀,我们可以超越自身局限,体验更广大的世界。童话、诗歌、神话和寓言等,都富于想象力,引人xiá思,能引导我们换一种眼光来看世界。比如想象奇特,人物滑稽可笑,情节荒dàn离奇的《皇帝的新装》,着实奈人寻味。
(1)给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
滑稽( ) 着实( ) xiá( )思 荒dàn( )
(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
_________改为_________ _________改为_________
3.下列说法正确的一项是( )(2 分)
A.“时代”和“时期”是同义词,前者指一段较短的时间,所指范围小;后者指一个较长的时间段,所指范围大。
B.“据统计,本公司近期的产量增加了2倍,时间却缩短了1倍”句中数量词使用恰当。
C.“过了不久,皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况……”中的“诚实”是褒义词,在这里是褒词贬用,增强讽刺效果。
D.“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”中的“它”和“鸟”词性相同。
4.下面各句中没有语病的一句是( )(2 分)
A.通过传统文化进校园等系列活动,我校师生文化水平得到进一步提高。
B.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
C.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
D.如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年必须思考和面对的问题。
5.下列有关文化常识表述有误的一项是( )(2 分)
A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
B.蒲松龄,清代文学家,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生。其文言小说集《聊斋志异》脍炙人口,广为流传。
C.寓言一般比较短小,常用真实的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。
D.古代称谓有谦称和敬称的区别,如家慈、拙作、鄙人等是谦辞;贤弟、垂询、赐教等是敬辞。
6.下列语句组成语段顺序排列正确的一项是( )(2 分)
①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
②我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。
③跳读则是主动地舍弃、有意的忽略,以求更高的效率。
④读《西游记》这样的古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。
⑤这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。
A. ②①③⑤④ B. ②③①⑤④ C. ④①③⑤② D. ②⑤④①③
7.名著阅读(10 分)
(1)《朝花夕拾》对鲁迅童年生活多有叙述或提及,为了更深层地认识鲁迅的成长经历,消除与经典的隔膜感,七1班举行了阅读分享会,下列研读成果错误的一项是( )(2 分)
A.《狗.猫.鼠》是追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B.《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,抒发了对这位劳动妇女的真诚怀念。
C.《从百草园到三味书屋》描述儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
D.《朝花夕拾》题义是“早晨的花晚上拾起”,意即“从记忆中抄出来的意思”,是鲁迅创作的以童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的自传体小说。
(2)阅读《西游