专题07 摩擦力与二力平衡-2024年浙江省科学中考一轮复习

专题07 摩擦力与二力平衡 2024年浙江省中考一轮复习 1 、选择题 很多动物是“科学应用高手”，它们在长期的自然选择过程中，进化出具有一定科学规律的身体部位，下列从科学的角度给出的认识不正确的是（　　） A．鱼的体型呈流线型，可以减小摩擦 B．泥鳅的体表有黏液，可以减小摩擦 C．斑马身上长满花纹，可以增大摩擦 D．蚯蚓腹部长有刚毛，可以增大摩擦 一本书静止在水平桌面上．下列说法中正确的是（　　） A．书受到的重力与书对桌面的压力是一对平衡力 B．书受到的重力与书对桌面的压力是一对相互作用力 C．书受到的重力与桌面对书的支持力是一平衡力 D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 如图所示，用细绳悬挂一个钩码，当钩码静止时，下列说法正确的是（　　） A．细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力 B．细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力 C．细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力 D．以上说法都不对 在下列情景中，F1 和 F2 彼此平衡的是(　　) A． B． C． D． 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．刹车时用力捏闸 B．冰壶表面打磨的很光滑 C．轴承中装有滚珠 D．磁悬浮列车车身不接触轨道 静止在水平桌面的笔筒，与笔筒受到的重力相互平衡的力是（　　） A．桌子的重力 B．笔筒对桌面的压力 C．桌面对笔筒的支持力 D．地面对桌子的支持力 如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用6 N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是(　　) A．木块对砝码的摩擦力为2 N B．长木板对木块的摩擦力为3 N C．桌面对长木板的摩擦力为6 N D．桌面对长木板的摩擦力为0 用如图所示的两种方式推动同一个大箱子，两种不同的现象说明(　　) A．压力小，摩擦力小 B．利用滚动代替滑动可减小摩擦 C．推力大，摩擦力小 D．利用滑动代替滚动可减小摩擦 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（　　） A．增大木块的拉力 B．改变木块运动方向 C．在木块上加砝码 D．使木块的速度增大 如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（　　） A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛 B．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛 C．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为30牛 D．在BC段物块受到水平向右的摩擦力，大小为30牛 2 、填空题 用力推放在水平地面上的木箱，没有推动（图1），则推力　 　 （大于/小于/等于）木箱受到的摩擦力；用手握起瓶子时（图2），瓶子受到的重力与　 　力是一对平衡力． 每年的农历五月初五是我国传统佳节一一端午节，端午食粽，是节日习俗之一。 （1）图1是稻谷结构示意图，如图结构中的　 　在合适的条件下会发育成水稻植株（图2）。水稻种子在萌发过程中所需的营养来源于　 　 （2）如图3，包粽子的时候，为了防止粽叶散开，要将绳子扎得更紧一。这是通过　 　的方式来增大摩擦。 气球是一种常用的实验材料： （1）如图甲，左球挤右球，两球都变形了，说明力能使物体　 　。 （2）如图乙，气球向后喷气时会获得向前的动力而加速运动，此动力的施力物体是　 　（选填“喷出的气体”或“球外空气”）。 （3）如图丙，轻推气球，气球会快速滑行，说明利用　 　可以减小摩擦。 在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，如图所示，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同)。在第1次实验中，木块受到的摩擦力的大小为　 　N；在第2次实验中，木块受到的摩擦力的大小为　 　N；木块与桌面间的滑动摩擦力为　 　N；在第3、4、5次实验中，木块受到的摩擦力大小f3、f4、f5的关系是　 　。判断依据是：　 　 。 实验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数/N 1 静止 0.5 2 静止 0.6 3 加速 0.8 4 匀速 0.7 5 减速 0 实验是帮助我们理解科学知识，得出科学规律的重要学