内容正文:
第12章 课外探究 影响电磁铁强弱的其他因素
知识梳理
影响电磁铁磁性的因素:
1.线圈匝数.同等条件下,线圈匝数越多,磁性越强;
2.电流强弱.同等条件下,通过电磁铁的电流越强,其磁性越强;
3.有无铁芯.同等条件下,有铁芯比没有铁芯磁性强.
电磁铁磁场方向判断:
电磁铁的磁场方向可以用安培定则来判断。
1.通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流方向,四指指向通电直导线周围磁力线方向。
2.通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
电磁铁优点:
磁性的有无由电流通断来控制;磁性的强弱由电流的大小来改变;极性由变换电流的方向来改变。
电磁铁用途:
电磁起重机、电铃、电磁继电器、听筒等。
电磁铁:
利用电流的磁效应,使软铁具有磁性的装置。
(1)将软铁棒插入一螺线形线圈内部,则当线圈通有电流时,线圈内部的磁场使软铁棒磁化成暂时磁铁,但电流切断时,则线圈及软铁棒的磁性随着消失。
(2)软铁棒磁化后所生成的磁场,加上原有线圈内的磁场,使得总磁场强度大为增强,故电磁铁的磁力大于 天然磁铁。
(3)螺线形线圈的电流愈大,线圈圈数愈多,电磁铁的磁场愈强。
影响电磁铁磁性的因素:
电流的大小、线圈匝数的多少、有无铁芯
影响电磁铁磁性强弱的因素:
猜想:电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关?
A、线圈中电流的大小
B、有无铁芯
C、线圈的匝数
实验方法:
控制变量法:影响电磁铁磁性的因素可能有多个方面,当研究其中某方面的影响时,应当保持其他方面的状态不变。
①保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流大小,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
移动滑动变阻器改变电流的大小,探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系;
结论:当电磁铁线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强。
②保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁心,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
结论:当电磁铁线圈的匝数和通过的电流一定时,有铁心的电磁铁磁性更强。
③用两个同样的铁心,让线圈串联起来,保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变电磁铁线圈的匝数,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
结论:当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性就越强。
归纳总结:影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大,磁性越强;线圈匝数越多,磁性越强;有铁芯比没有铁芯磁性强。
基础训练
一、单选题
1.以下几个小实验获得的结论,其中错误的是( )
A.凸透镜正对太阳光,另一侧的白纸上出现最小最亮的光斑,说明凸透镜可以会聚光线
B.向两张纸中间吹气,两者向内贴近,说明气体中流速越大的位置压强越大
C.加入铁芯的通电螺线管可以吸引更多的大头针,说明电磁铁的铁芯能够增强磁性
D.在木块下面垫上几支铅笔后用弹簧测力计拉动,发现示数远比不垫铅笔时的示数小,说明在相同条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦
2.如图所示,是关于电磁现象的实验装置图,下列分析正确的是
A.图甲装置是研究磁场对磁针的作用 B.图乙装置是研究电磁感应现象
C.图丙装置是研究磁体具有指南北性 D.图丁装置现象是制成发电机的原理
3.如图所示的实验中,有关说法正确的是( )
A.通电导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,通电导线周围的磁场消失
B.将滑动变阻器滑片向右移动,铁钉a和b吸起的大头针会更多
C.保持电流方向不变,只对调磁体的两极,导体棒的运动方向也会改变
D.改变导体AB切割磁感线的方向。电流表的指针会继续向左偏转
4.我国国产003型航母的建造已接近尾声,003型航母因配备电磁弹射系统而备受关注。当电磁弹射系统置于强磁场中,并通以强大电流时,即可对被弹射的舰载飞机产生强大推动力,让舰载飞机在较短的轨道上获得较大的速度达到起飞条件。以下实例中,与电磁弹射系统工作原理一致的是( )
A.电磁起重机
B.电铃
C.电动机
D.动圈式话筒
5.如图所示,下列说法中不正确的是( )
A. S1再闭合时,电流表测L1的电流
B. 使用测电笔时,手指应按住笔卡
C. 当导体ab左右移动时,电表指针会偏转
D. 当滑片P向右移动时,电磁铁磁性减弱
6.某型号动车组在到站前可以利用减速发电,原理是高速行驶的列车关闭电后会继续向前运行,车上的电动机线圈随车轮一起转动,产生感应电流,并自动输入电网,这既减少了机械磨损又保护了环境。图中与此工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
7.小明制作了一个“微水流发电机”,利用家中水龙头流出来的水就可以带动发电机工作,发出的电