期末复习巩固提升练习（探究凸透镜成像规律实验题专项提升）-2023～2024学年苏科版物理八年级上册

2023-2024学年苏科版物理八年级上册 期末复习巩固提升练习 （探究凸透镜成像规律实验题专项提升） 【典型例题】 【例1】在做“探究凸透镜成像规律”实验时： （1）小兰实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整_____的高度使像呈在光屏的中央，若测得凸透镜的焦距f＝10cm，蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏_____（选填“靠近凸透镜的方向”或“远离凸透镜的方向”）移动直到得到一个清晰的烛焰的像，所成像的特点是_____实像（请把像的性质写全面）． （2）小兰不小心用手指尖触摸到了凸透镜，这时_____（选填“会”或“不会”）在光屏上成指尖的像．小兰将蜡烛放在1倍焦距内，要想观察到像，眼睛应在_____侧（选填“蜡烛”、“光屏”）． （3）小兰把凸透镜换成焦距为5cm的，不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使烛焰的像变得清晰，像的大小将变_____． 【例2】某物理实验活动小组利用光具座、蜡烛、光屏探究凸透镜成像的规律. （1）为了使烛焰的像出现在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在_______________. （2）小组成员小明在实验过程中，首先将凸透镜固定在光具座中间（50cm刻度处），然后将蜡烛和光屏紧靠凸透镜放置（光屏和蜡烛离凸透镜的距离都等于3cm），如图甲所示.接着他将蜡烛和光屏以相同的速度1cm/s同时远离凸透镜运动，经过17s后，光屏上出现清晰的像，这个像的性质是倒立_____的实像，该凸透镜的焦距是_____cm. （3）小组成员小红首先将蜡烛、透镜（和小明用的同一块透镜）、光屏按图乙所示位置放置（蜡烛在“47”刻度处，光屏在“92”刻度处），然后她将蜡烛和光屏以相同的速度1cm/s同时向左运动，12s后，光屏上首次出现一个清晰的像，这个成像原理和______（照相机/投影仪/放大镜）相同.她继续以原来的速度和方向移动蜡烛和光屏，再过______s后，光屏上再次出现清晰的像，此像的性质是倒立______的实像.接下来，她保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向左移动5cm，为了使光屏上再次出现清晰的像，她应该将光屏向_____（左/右）移动_____ （大于/小于/等于）5cm的距离. 【例3】在探究“凸透镜成像的规律”实验中： （1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏三者大致在__________。以下调整实验器材高度比较规范的是__________（填选项前的字母）； A．将三者分散排列，然后用目测的方法调节 B．将三者靠拢，然后用目测的方法调节 C．以上都可以 （2）将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，据此可知此凸透镜的焦距为__________cm； （3）改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上又得到一个清晰的像__________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动3cm，为了在光屏上得到清晰的像__________（选填“左”或“右”）移动，移动的距离__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）3cm； （4）在图乙的实验中，保持凸透镜和蜡烛的位置不变，换用焦距为20cm的凸透镜继续实验__________（填序号）； A．向左移动光屏，可以在光屏上得到烛焰缩小的清晰的实像 B．向左移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像 C．向右移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像 D．无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到烛焰的清晰的像 （5）实验时，若一只昆虫落在了凸透镜上，光屏上__________（选填“有”或“没有”）昆虫的像； （6）图乙实验时，小明将一副远视眼镜的镜片放在蜡烛与凸透镜之间且靠近凸透镜的地方。若保持光屏的位置不变，应将蜡烛向__________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，才能使光屏上的像再次清晰。 【例4】 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上，凸透镜位置固定。 （1）调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的______上； （2）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现烛焰清晰的像，如图甲所示，此时光屏上的像是倒立______的实像，利用此成像特点可制成______； （3）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像。为了使像呈在光屏中央，可将蜡烛向______调节； （4）如图所示，小明将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，A'B'是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中，正确的是______； （5）小明利用该