第四单元 和谐与梦想 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2024-01-13
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第四单元 和谐与梦想 同步练习2023-2024学年吉林道德与法治九年级上册期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023下·吉林松原·九年级统考阶段练习)香港特区行政长官李家超2022年12月21日在北京述职时强调:争取明年1月中旬前落实与内地全面“通关”,让“通关”变成事实,让香港社会活起来、动起来,带给香港昌盛。落实李家超行政长官强调的内容,必须(    ) ①贯彻“一国两制”方针②按照宪法和基本法办事 ③积极落实“九二共识”④坚持民族区域自治制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2023·吉林白山·统考一模)习近平指出,要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽一样紧紧抱在一起。这说明各族人民要筑牢的意识是(   ) A.各民族共同繁荣 B.团结合作 C.中华民族共同体 D.共同富裕 3.(2023上·吉林长春·九年级长春外国语学校校考期末)我国加大对少数民族语言文字报纸、期刊的扶持力度,提高民族地区少数民族语言节目的自办率,这一做法表明(   ) ①所有民族都有自己的语言文字②我国重视少数民族经济发展 ③国家积极落实民族平等的原则④国家重视少数民族文化发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2023上·吉林长春·九年级长春外国语学校校考期末)从2022年开始,香港全港中小学和幼儿园必须每周举行一次升国旗仪式。此举有利于(   ) ①提升香港地区的高度自治权②激发香港市民的爱国热情 ③形成社会主义新型民族关系④铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2023下·吉林白城·九年级统考开学考试)国台办等部门联合出台的《关于支持台湾同胞台资企业在大陆农业林业领域发展的若干措施》,秉持“两岸一家亲”理念,支持台胞台企参与大陆农业林业高质量发展。该措施的出台(   ) ①有利于推动两岸关系的和平发展 ②是基于两岸是血浓于水的一家人 ③意味着两岸实现了全面融合发展 ④有利于打造两岸共同市场,为发展增动力 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.(2023上·吉林长春·九年级校考阶段练习)3月5日4四届全国人大一次会议在人民大会堂开幕,近3000名全国人大代表出席盛会,少数民族代表442名,55个少数民族都有本届会议代表。材料表明(   ) ①全国人民代表大会是我国的根本政治制度②我国积极实施兴边富民行动 ③有利于乱固平等团结互助和谐的民族关系④我国实行人民代表大会制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023下·吉林松原·九年级校考阶段练习)两岸关系的政治基础是(   ) A.一国两制 B.一个中国原则 C.九二共识 D.中华文化 8.(2023·吉林长春·吉林省第二实验学校校考二模)在“家国一体”的中国古代,人们有着浓厚的“尚圆”思维(即讲究圆满等重视家庭团聚、社会和谐、国家统一等),这一思维至今影响着中国人的思想方式和行为方式。以下符合这一思维的有(   ) A.坚决反对民族分裂,始终维护祖国统一 B.弘扬中华民族精神,共圆伟大复兴中国梦 C.坚持总体国家安全观,以人民安全为保障 D.积极参与全球治理,实现各国同等程度发展 9.(2023·吉林白城·校考模拟预测)从2022年开始.香港全港中小学和幼儿园必须每周举行一次升国旗仪式。此举有利于(   ) ①彰显和贯彻“一个中国”原则  ②维护各民族团结 ③提升香港国民的爱国主义教育④“一国两制"方针的实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2023下·吉林长春·九年级校考期中)在十四届全国人大一次会议新闻发布会上,发言人王超介绍,在2977名第十四届全国人大代表中,少数民族代表442名,占代表总数的14.85%,全国55个少数民族都有代表。这些数据我们认识到(   ) A.我国坚持民族平等的方针 B.民族团结符合中华民族的最高利益 C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D.有利于形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系 11.(2023·吉林松原·校联考一模)实现中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。下列观点你赞同的是(    ) ①实现中国梦就是实现经济腾飞 ②中国梦是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ③实现中华民族的伟大复兴,是每个中国人的梦 ④中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2023·吉林白山·校联考一模)下侧漫画启示我们,做自信的中国人要(   )    A.对文化有底气 B.对国家有认同 C.对发展有信心 D.对世界要开放 13.(2023·吉林·统考模拟预测)习近平总书记强调,小

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