内容正文:
统编教材语文五年级下册
18 威尼斯的小艇
阅读要求
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍,边读边思考课文围绕小艇写了哪些内容?
小艇 船头 船艄 船舱
船头
船舱
船艄
小艇
翘起 保姆 祷告
雇佣 哗笑 威尼斯
翘起 保姆 祷告
雇佣 哗笑 威尼斯
huā
huá
哗啦啦
字词揭秘
哗笑
哗
12
写一写
艄
课文围绕威尼斯的小艇主要写了:
小艇的样子
船夫的驾驶技术
小艇的重要作用
阅读任务
14
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
阅读要求
阅读第二自然段,说说小艇有哪些特点。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
坐在船舱里游览威尼斯,会有怎样的感受?
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
24
阅读要求
默读第四自然段,边读边画出最能体现船夫驾驶技术高超的词句,完成表格。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明了什么
河上行船速度极快的时候
平稳地穿过,还能急转弯
行至极窄的地方时
拥挤的时候
左拐右拐地挤过去
操纵自如,毫不手忙脚乱
说明了船夫的驾驶技术特别好
行船的速度极快,来往船只很多,
他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,
他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,
他总能平稳地穿过、而且速度非常快,还能急转弯。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
阅读要求
默读第五、六自然段,完成表格。
商人
青年妇女
老人带全家
看戏的人们
坐小艇
做生意
高声谈笑
去郊外
上教堂作祷告
回家
白天
半夜
孩子和保姆
时间
谁
做什么
还有哪些人坐小艇去干什么?
送信
给病人看病
上学
去表演
欣赏风景
邮递员
医生
学生
演员
游客
人物 活动
坐小艇
体会威尼斯夜的美
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
边读边思考三位作家在表达方法上有什么相似之处?
自读课本“阅读链接”的两个片段。
✎ 都是按照一定的游览顺序来写的
✎ 都提到了威尼斯的标志——小艇
✎ 都表现出了景物的静态美和动态美
✎ 都表达了对威尼斯的独特感受
要求:
用上动静结合的写法,写一写我们校园里的美。
小练笔
课下搜集有关描写威尼斯的文章,进一步感受威尼斯的风情。
课外作业
感谢聆听!
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