2.第二章 生物与环境【速记清单】-2023-2024学年九年级科学下册单元速记·巧练（浙教版））

第二章 生物与环境 一.环境对生物的影响 1.环境因素：生物的环境包括生物周围的各种因素，可以分为非生物因素和生物因素。 2.非生物因素：阳光、温度、水、空气、无机盐等，所有生物都会受到非生物因素的影响。 3.生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。 4.同种生物之间的关系： （1）合作关系：同种生物的个体之间可以是互助的。 （2）种内斗争：同种生物的不同个体之间也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。 5.不同生物之间的关系： （1）合作关系：有的互助互利（类似犀牛和犀牛鸟）。 （2）竞争关系：也有的为生存而进行各种形式的斗争（杂草和农作物）。 （3）寄生关系：生物界中寄生的现象非常普遍。它们寄生在其它生物身上，吸取营养--菟丝子。 （4）共生关系：真菌和藻类的共生体——地衣 二.生物对环境的适应和影响 1.生物对环境的适应：在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 2.拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似。 3.警戒色：生物改变自身颜色，警示其他生物。 4.保护色：生物可以改变自身颜色与环境类似保护自己，如变色龙。 5.生物对环境的适应是相对的：生物对环境的适应只是一定程度的适应，并不是绝对的、完全的适应，更不是永久的适应，每一种生物只能适应一定的环境，而不能适应所有的环境。 6.生物不仅能适应环境，也能影响环境：在草原上，草本植物的多少，会对植食性动物的数量产生直接的影响，反之亦然。这就说明生物与生物之间是互为环境条件的。某种生物的数量和分布，会对环境中其他多种生物产生影响。 三.种群 1.物种：是由一群形态、结构相似，并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的。 2.种群：在一个区域里，常有许多同种生物的个体生活在一起。我们把这些生活在一定区域内的同种生物个体的总和。 四.种群的特征 1.种群密度计算公式：生物个体数/种群生存的面积（或体积） 2.性别比例计算公式：男性人数/女性人数×100% 5.出生率计算公式：新个体数/种群个体总数×1000% 6.死亡率计算公式：死亡个体数/种群个体总数×1000% 五.群落 1.定义：在一定生活环境内生活的所有生物种群的总和就组成了一个生物群落。生物群落简称为群落。 2.生物特征：一定区域内的全部种群，即区域内的全部生物。 3.关系：群落中各生物间存在着直接或间接的相互关系：有食物关系、栖息和寄生关系、繁殖关系等，其中食物关系最主要。 4.群落的结构 群落结构：各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的结构。 生物群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构。 垂直结构：生活在同一森林里的各种植物种群，常具有极不相同的外形，有的长得高些，有的长得矮些；有的挺拔粗壮，有些则纤细矮小。这样就出现了植物群落的层次性或垂直结构。 水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。 时间结构：群落在不同季节和不同年份内其组成和外貌会随时间而发生有规律的变化，这就是群落的时间结构。 5.种间关系与种群数量变化曲线 （1）竞争关系：此消彼长，二者呈现相反的趋势。 （2）捕食关系：呈动态上下关系，食物减少，带动捕食者减少，食物增加，捕食者一样。 （3）互利共生关系：二者基本平行，同上同下。 六.生态系统的多样性 1.生态系统：生物群落及其生活的无机环境所形成的统一整体。 2.生物圈：地球上最大的生态系统。 3.生物圈的范围：十千米以下的高空，十一千米作用的深海，距地面2~3千米的岩石圈。即水圈的大部，大气圈的底部，岩石圈的表面。 4.生态系统的分类：生态系统的类型多种多样，可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态系统中，又可以分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、 农田生态系统等多种类型。在水域生态系统中，可以分为海洋生态系统、淡水生态系统等类型。 5.森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，有些生态系统是人们为了某种目的建立起来的，在这些生态系统中，人起着主导作用。如农田生态系统是以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态系统。城市生态系统是由人、动物和植物、建筑物、交通工具等组成的人工生态系统。 七.生态系统的成分 1.组成成分： 1.生产者：在所有的生态系统中都有绿色植物。它们制造有机物供给自己，同时也为其他生物提供食物，所以绿色植物被称为生产者,它是生态系统的主要成分之一。 2.消费者：生态系统中有各种动物，它们不能直接利用太阳能，只能以植物或其他动物为食。那些以植物为食的草食动物，如蝗虫、兔等，叫做初级消费者。那