8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第八课 国家利益至上 8.1 国家好 大家才好 政治认同：培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。 道德修养：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。 法治观念:理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。 健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。 核心素养目标： 自主与合作学习（预习教材86-90页，完成下列问题） ▲1.我们对祖国怀有怎样的情感？ 2.国家利益的含义及重要性？ ▲3.国家利益的内容以及核心利益各包括哪些？ ▲4.如何正确认识国家利益和人民利益的关系？ 5.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？ 第一部分 认识国家利益 去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。某边防团团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。他们与数倍于己的外军展开殊死搏斗…… 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益收到任何亵渎！ 8.1-1认识国家利益 苟利国家生死以，岂困祸福避趋之 —林则徐 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 思考：1．他们的话语表达了对祖国怎样的情感？ 2．为什么生活中绝大多数的人都会有这样的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 爱国 6 搜集整理 下面请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词、名言。 天下兴亡，匹夫有责。《日知录•正始》 捐躯赴国难，视死忽如归。《白马篇》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《过零丁洋》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。《十一月四日风雨大作》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。《赴戍登程口占示家人》。 “国”字的演变 人口 田地 武器 疆域 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 生存条件：人口、领土、主权和政权等。 发展条件：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的外贸关系等 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 2.国家利益的含义P87 人口、领土、主权、政权…… 和平的周边环境、充分的能源供应和平等的外贸关系…… 国家利益我知道：以下反映的是国家利益在哪个方面的表现？ 2022中国GDP首超120万亿元 2023年前三季度中国货物贸易进出口总值30.8万亿元 经济领域 10 有提高南海政治地位，便于管理和开发，显示政府捍卫主权和领土完整决心的作用。突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步 政治 利益 保护文化遗产 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础。 文化 利益 图说国家利益 国家利益我知道：以下反映的是国家利益在哪个方面的表现？ 医保政策 社会领域 为住房困难家庭、新进就业无房职工等提供公租房 12 国家利益我知道：以下反映的是国家利益在哪个方面的表现？ 东风系列导弹 南昌舰 军事领域 13 3.国家利益的内容 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 国家 利益 文化 利益 经济 利益 政治 利益 安全 利益 “我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益” ——习近平 思考：在国家利益中，最核心的利益有哪些？ 笔记整理 14 知识理解 任务探究三 问题：观察图片，思考国家核心利益的内容？ 环节三 国家核心利益 国家的 核心利益 国家主权 国家统一 领土完整 国家安全 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 国家利益 国家利益 16 国家利益是人民利益的集中表现 第二目 探究活动：照片找不同 1、请结合照片和课前收集的资料，从衣、食、住、行、用、教育、医疗、休闲娱乐等任意方面，谈谈自己与父母的生活有何不同? 2、为什么我们与父母