河南省驻马店市实验中学2023--2024学年统编版九年级历史上学期期末测试题

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2024-01-13
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的具梨代表 2023年驻马店市实验中学九年级历史期末测试 C,《十二啊表法)莫定了欧洲民法的基端 D.《简马史诗)是了解早期松费社会 的要文献 注章事项: 7。(1分》“罗马三次征撒址界,第一次是以式力,第二次是以案教,第三次是以法律., 其中罗马证服量界的“宗教”是() 1.试吞分试思卷和答题卡两部分。分为选拜感和非选择题,满分50分,考试时间0分掉。A佛数B。基好教C伊所兰教D.道胶 2.试圈卷上不要答感,诗月0,导毫米黑色签字水笔把答案与在容避卡上,签在试思卷上无效多.(1分)中世纪晚明,西欧庄反农奴获得离开庄国摆脱额主人身束调的机会处通过( 3,用瑟考试,独立答题。 A.胸实劳投整免权 B.输纳迁健悦 4.容题前,考生务必格本人姓名、准考证号填写在容题卡第一面面的指定位置上,不要写错。C.从事于工业生产 D.朝种白营地 9。(1分)在人口和贸易量方面,中世纪西武的城市月中国,印度成中东的规巾相比,是微 第1卷选择题 不见道的。但是,市民们从开头德表现出自信和鞋这。这主要是由于( A.正表兴起的大学教有 B。白峰白足的庄同数济 一、选择题(共20小题,满分20分,每小题1分) C,凌骂一切的教垒势力 D.日益增长的城市自治权 1。(1分)某历史考古研究风要去尼罗河流规地区进行考黎,他们能见到的古代文明建筑是 10.(1分)小明同学在门钠世界古代史上地跨亚,丰,散三洲的大帝出时,罗列了四个国 家(见表).中不国十地跨三洲大音图的是〔) 世界去代史的大帝国 亚历山大帝国 西罗马金国 阿拉自帝国 环占赶金国 A.亚期山大帝国 B,西罗马帝回 C。阿拉伯带国 D.拜占庭帝国 11,(1分)从66年开始,日本纺效塘朝的奥章制度,进行了一系列支量,史称大化改新 B 对于“大化改新新在4处,以下你认为最合适的观点是() 2.(1分)如表渐示《汉漠拉比法奥》的规定意在( A.“重棋弱了天早的权力 B。建立了部民制皮 第96条若白由民毁坏贵疾的眼时,应将白己的睛开我, C,使日本发展成为个申央集权制的封建国家D,王室和贵装各有白已的私有氧地 第1%条若贵族毁坏平民的限晴,成酪份~米纳白银 12.(1分)这张知讯卡片撕承了阿拉自人的重要成就,这说明阿拉伯人( A.维护奴隶主调疾的利殖 B.提高奴隶的或治地位 ◆把希腊典籍译为阿拉帕文 C,促进古巴比伦经济发晨 D,宽定民主政治的林础 把中围的指南针传到欲洲。 3.(1分)菌奢盈利安人进入印度,一个高皮分层的社会出现了,印度社会被分成精神和世 ·把印度的棉花传到欧洲。 俗两个领城。丝紧精神领板的是() A.阻碑了东西方文化交流 B.建立了世界上最大帝回 A,婆罗门 B,制靡利 C.默舍 D.首陀罗 C.促进了东两方文化交流 D.建章了一个穆斯林公杜 4.(1分)如图A示意图是当时雅我公民通往公民大会的通途”,这反映了() 3,(1分)西胶士地关系的变化和于工业的发展,排动了西欧农业和于下业生产组织逐新 货本主义化:如图是八变化,意图,图B中空格处最适合填的内容是( A,城邦公民无人身白由B。复隶与妇女的地位平等 C.长主政具有局限性D.财典民主开始走向衰落 庄同 5.(1分)屋大维是这个国家的首席元老。元老院授子他“奥古斯都“的草号:公元2世纪 外用人 这个国家的版图横跨藏、业,非三洲,地中海成了它的内谢”。这个国家是( 健得穷动力九.产品能向市场 A.重历山大帝国B.罗马共和国C.罗马帝固D.时拉伯帝国 义化 雅典公民成务选拔陶 善公民大会 6.(1分)吉希房和古罗马在文化上取得了辉煌的成就。为人类留下了宝贵的精神财富。以 下工作 +手工工 下关于古希游,古罗马文化的说法中,正确的是() A,葛格拉底提出了“深子论 B大竟技场是古希酵建筑 A.农业工人 B.富格农民 C.租地农场 D.自治城 14.(1分)“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,莎士比亚的《哈姆雷特)体现了的社会思 二,材料题(共5小题,满分30分,每小题6分) 湘是() 21.(6分)阅读材料,国容问圈, A.人文主义 B.现实主义 C,理性主义 D,浪漫主义 材料一十五世纪时商人采购羊毛分配给特织工人,付绝们工瓷叫他自制成成品,然后 15.(1分)杭杭可学梳理了“探寻新航路的知识体系,其中正确的是( 政集销售于国内外。工人都住在乡下自己家里。答、织。最色条同共积。十六七世起时 工业技术大有进步,英国的家内工作制非常发选, A鄂丛:新生资鸡级渴求开拓 B,条件:货木主文制的初岁确 一周容城《世养通史》(第三朝) 新贸易市场。 车m年e年年 材料二文艺复兴时代,期个性发展板其度,其于世界文明史上之位置,不可谓为健全 时代,而可请之为机有共味时代。偶像成坏矣,旧者去新者不来,而代之以无数之新头 C过程哥伦横该大西羊到达 了亚州的国

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