8.1 《荷花淀》课件38张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

提起战争，同学们脑海中会浮现怎样的画面？想到了哪些词语？ 痛苦、灾难、血腥、血肉横飞、枪林弹雨、烈火硝烟、炮火连天、血流成河、尸横遍野、惨不忍睹…… 今天，我们要学习一篇小说，这一篇小说描写战争，但是却给人完全不一样的感觉，这就是孙犁的《荷花淀》。 01 了解作者及“荷花淀”派的艺术风格。 学习目标 体会充满诗情画意的景物描写。 分析人物形象，感受至纯至高的人性 美，领会中国传统文化中的含蓄美， 激发爱国主义和革命主义精神。 02 03 一、作者简介 孙犁（1913—2002），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。主要作品有长篇小说 ，中篇小说 ，《荷花淀》《嘱咐》，小说与散文集 孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为 。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为 派，与 (赵树理风格)齐名。 《风云初记》 《铁木前传》 《白洋淀纪事》 等。 “诗体小说” “荷花淀” “山药蛋派”   本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。 荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀，属海河流域，是河北省最大的湖泊。抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。“卢沟桥”事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。 在中国共产党的领导下，白洋淀人民组织起水上游击队，配合武装部队作战。他们平时努力劳动，坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组织起来投人战斗，有效地打击了敌人。 写作背景 5 荷花淀 解 题 “荷花淀”是现在的河北省中部的湖泊——白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。白洋淀位于北京、天津、保定之间，抗日战争时期，这一带的斗争十分激烈。 本文以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。 阅读本文，谈谈你的初读感受。 情美 人美 景美 美 “在我看来，荷花淀是一篇纯美的小说，它的艺术在于创造一种独特的美的意味。” ——《名作欣赏》 9 水生嫂 水生 青年妇女 学习任务2： 小说的主人公应该是谁？说出你的理由 10 主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，其他次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用”。 1.人物形象：对人物着墨的多少，看抓住细节刻画谁。 2.情节上：看人物在小说中的地位和作用。 3.主题思想：作家的创作意图。 知识补充： 如何确定小说的主人公？ 水生嫂 水生 青年妇女 回归任务： 小说的主人公应该是谁？说出你的理由 答案：主人公是以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。 12 夫妻话别 探夫遇险 助夫杀敌 1—31 32—61 62—85 开端 发展 高潮、结局 编席候夫 夫妻话别 送夫参军 商议探夫 探夫 未遇 归途遇险 伏击歼敌 迅速成长 意外相见 学习任务3：从主人公的角度叙述，以四字词语，概括小说的三个部分。 文章的行文顺序和线索分别是什么？ 月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午── 正午──这一年秋季──冬天 时间顺序 青年妇女们的活动【女】贯串全文的始终，是小说的主线； 地区队的行动【男】大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。 主线 副线 水生嫂们的活动 地区队伍的行动 双线交织 开始是分，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 14 活动一： 夫妻话别、商议寻夫、归途说笑 “诗化”的女性 ——分析塑造人物的方法 抓住3组对话： 人美 分析人物形象 本文的对话描写极其传神，试着通过对话描写来分析人物性格。 分角色朗读“夫妻话别”一节，朗读要求切合人物身份，表达人物感情。 思考：诵读时，结合上下文语境，思考水生嫂的内心情感和性格特点。 （6段）“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭 （8段）“他们几个呢？” （12段）“他们几个为什么还不回来？” （13段）“怎么了，你？” 片段1：夫妻话别（分角色朗读） 对丈夫的忧虑和关切，温柔体贴 关心 细心机敏 以上几句，表现了水生嫂温柔体贴，细心稳重的性格和对丈夫的忧虑与关心。 片段1：夫妻话别 （17段）女人低着头说：“你总是很积极的。” （19段）“你走，我不拦你。家里怎么办？”