8.1 《荷花淀》课件45张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

提起战争，同学们脑海中会浮现怎样的画面？想到了哪些词语？ 痛苦、灾难、血腥、血肉横飞、枪林弹雨、烈火硝烟、炮火连天、血流成河、尸横遍野、惨不忍睹…… 今天，我们要学习一篇小说，这一篇小说描写战争，但是却给人完全不一样的感觉，这就是孙犁的《荷花淀》。 学习目标 学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格的手法，分析水生嫂等妇女的形象。 贰 领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，体会小说诗化的特点。 叁 学习冀中抗日根据地人民奋起抗日的爱国热情与革命乐观主义精神。 肆 了解以孙犁为代表的荷花淀派，学习作品优美的语言。 壹 作者简介 孙犁（1913－2002）， 原名孙树勋，主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，小说与散文集《白洋淀纪事》，《荷花淀》选自《白洋淀纪事》，是孙犁的代表作之一。 他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。语言清新自然、朴素洗练，他的小说又被称为 。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了一个特殊的文学流派 —— ，与“山药蛋派”（赵树理风格）齐名。 “诗体小说” “荷花淀派” “荷花淀派”（也称“白洋淀派”） 荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素、明丽、清新、柔美的风格，洋溢着诗情，带有浓郁的浪漫主义色彩。 这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。 创作背景 本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。 荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀，属海河流域，是河北省最大的湖泊。抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。“卢沟桥”事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。 在中国共产党的领导下，白洋淀人民组织起水上游击队，配合武装部队作战。他们平时努力劳动，坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组织起来投人战斗，有效地打击了敌人。 解题: “荷花淀”就是现在河北省白洋淀的一部分，属于冀中抗日根据地。当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。 以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。 阅读本文，谈谈你的初读感受。 情美 人美 景美 美 “在我看来，荷花淀是一篇纯美的小说，它的艺术在于创造一种独特的美的意味。” ——《名作欣赏》 水生嫂 水生 青年妇女 小说的主人公应该是谁？说出你的理由 知识补充： 主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，其他次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用”。 1.人物形象：对人物着墨的多少，看抓住细节刻画谁。 2.情节上：看人物在小说中的地位和作用。 3.主题思想：作家的创作意图。 如何确定小说的主人公？ 水生嫂 水生 青年妇女 小说的主人公应该是谁？说出你的理由 主人公是以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。 从主人公的角度叙述，以四字词语，概括小说的三个部分。 开端 发展 高潮、结局 夫妻话别 （1—31） 探夫遇敌 （32—61） 助夫杀敌 （62—85） 编席候夫 夫妻话别 送夫参军 商议探夫 探夫 未遇 归途遇险 伏击歼敌 归途说笑 意外相见 文章的行文顺序和线索分别是什么？ 主线 副线 地区队伍的行动 双线 交织 青年妇女们的活动【女】贯串全文的始终，是小说的主线； 地区队的行动【男】大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。 作用 水生嫂们的活动 月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天 时间顺序 “人美” 任务一 夫妻话别、商议寻夫、归途说笑 “诗化”的女性 ——分析塑造人物的方法 抓住3组对话： 请比较下列三段对话，选出最适合水生嫂性格的一段，并思考其他两段为什么不适合？ 情境一： 情境二： 情境三： 水生嫂：“你走，我不拦你；小华你带去；爹，你也带去。” 水生：“那咋成呢？” 水生嫂：“那咋不成呢？” 水生：“我是去打鬼子，又不是走亲戚。” 水生嫂：“说的倒轻巧，你也不替我想想，上有老下有小，我的命好苦啊。” 水生嫂：“你走，我不