9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 知识点回顾 1.压力：把 压在物体表面的力叫做压力。 2.压力的三要素： （1）方向：总是与被压物体表面 ，并指向被压物体内部； （2）作用点：在被压物体表面； （3）大小：当物体静止在水平地面上时，物体对水平地面的压力大小 重力大小。 （3）压力的图示： 2.探究影响压力作用效果的因素: （1）图示： （2）实验方法： 法或转换法：（转换法：观察 来比较压力作用效果）； （3）结论：①当受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显；②当压力一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 3.压强：在物理学中，物体所受 的大小与 之比叫做压强。用符号 表示。 （1）公式： （2）单位：帕斯卡，简称帕，符号： 。 4.增大压强或减小压强方法： （1）增大压强：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力。 （2）减小压强：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。 巩固练习 一、选择题 1．滑雪是冬奥会的重要比赛项目，在训练与比赛中都蕴含丰富的科学知识。如图所示，运动员脚踩滑雪板，这样不容易陷入雪地中，原因是滑雪板可以（　　） A．减小压强 B．增大压强 C．增大压力 D．减小压力 2．下列哪些应用是属于增大压强的（　　） A．针和锥子的顶端都做得很尖 B．载重汽车要用很多个轮胎 C．河堤常常要修得上窄下宽 D．用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈 3．一块蛋糕平放在盘子里，将它竖直向下切去一半，剩下的一半对盘子的压强（　　） A．是原来的 B．和原来的一样 C．是原来的2倍 D．条件不足无法确定 4．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（　　） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 5．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（　　） A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对右侧食指的压强较大 C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对左边食指的压力与左边食指对铅笔的压力大小不同 6．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究实验的分析不正确的是（　　） A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程的分析：通过观察海绵凹陷的面积大小来判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关 7．小明同学在海边玩耍，双脚站在完全相同的水平沙滩上，留下深浅相同的两个脚印，如图所示。则下列说法错误的是（　　） A．小明两只脚对沙滩的压强一样大 B．小明对沙滩的压力等于沙滩对小明的支持力 C．小明抬起一只脚后对沙滩的压力变大，压强变大 D．小明在沙滩上蹦跳的过程中，自身重力始终保持不变 8．如图，物体甲重为，物体乙重为，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，则甲、乙两物体底面积之比是（　　） A．： B．： C．： D．： 二、填空题 9．压力的作用效果用物理量　 　表示，其计算公式为　 　。 10．细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的　 　，从而减小了对衣服的　 　． 11． 如图所示，放在桌面上的饮料瓶子内盛有一部分饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压力比正放时液体对瓶底的压力　 　选填“大”或“小”；瓶子对桌面的压强　 　选填“变大”“变小”或“不变”。 12．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将　 　，A对桌面的压强将　 　，桌子对地面的压强将　 　（填“变大”、“不变”或“变小”）。 13． 某汽车满载时总重为，轮胎与地面的总接触面积为，静止在水平马路上时，对路面的压强为　 　；若该车陷入路边松软的水平草坪，此时对草坪的压强为，则　 　选填“”或“”或“”。 三、作图题 14．在图上画出物体A静止时对斜面的压力。 四、实验探究题 15．小明利用小桌、海绵和砝码等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，实验过程如图所示。 （1） 实验中通过观察　 　来比较压力的作用效果； （2） 为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　 　两次实验进行比较得出结论； （3）比较乙、丙两次实