精品解析:上海市浦东新区2023-2024学年九年级上学期期末质量检测(一模)物理试题

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精品解析文字版答案
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2024-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.07 MB
发布时间 2024-01-12
更新时间 2025-11-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42851377.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初三综合测试期末练习卷 考生注意: 1.本场练习建议时间120分钟,试卷满分135分。 2.作答前,在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与练习卷题号对应的区域,不得错位。 物理部分 一、选择题(本大题共6题,每题2分,共12分。每题只有一个正确选项) 1. 下列各物理量中,可以用来鉴别物质的是(  ) A. 密度 B. 质量 C. 重力 D. 体积 2. 研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是(  ) A. 库仑 B. 安培 C. 伏特 D. 欧姆 3. 如图所示道路中为视障人士铺设的盲道,表面有不同形状的凸起,其目的是为了(  ) A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 4. 影响导体电阻大小的因素可以是(  ) A. 长度 B. 电流 C. 电压 D. 电荷量 5. 如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲的质量小于乙的质量。现将甲沿竖直方向切去比例,乙沿竖直方向切去比例,并将切去部分叠放在各自剩余部分的上方后,甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。则、的大小关系是(  ) A. B. C. D. 无法判断 6. 如图所示电路,电源电压保持不变。现将电流表、串联在电路中,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P自中点向右移动的过程中,电流表示数与电流表示数的比值变大。关于电流表、串联在电路中的位置,下列说法中正确的是(  ) A. 电流表串联在支路,电流表串联在支路 B. 电流表串联干路,电流表串联在支路 C. 电流表串联在支路,电流表串联在干路 D. 电流表串联在干路,电流表串联在支路 二、填空题(本大题共7题,共23分) 7. 我国家用照明电路的电压为______伏。教室中的电灯与电扇是______(选填“串联”或“并联”)连接的,多开一盏灯、电路中的总电流将______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 8. 物理知识在多个方面都有应用,图中属于阿基米德原理应用的是______;属于连通器原理应用的是______;属于大气压强应用的是______(均填写字母)。 A.船闸 B.密度计 C.脱排油烟机 9. “奋斗者号”载人潜水器的外壳采用钛合金材料、该材料的一个特点是低密度,其密度为千克/米,即体积为1米的钛合金,质量为______千克,在外壳的体积一定时,可以使质量更______(选填“大”或“小”);第二个特点是高强度,“奋斗者号”向10000米深处下潜的过程中,海水对其外壳的压强______(选填“增大”“减小”或“不变”),所以钛合金是近年来深潜器耐压壳体的首选材料。 10. 某导体两端的电压为6伏,10秒内通过该导体的电荷量为5库,通过该导体的电流为__________安,该导体的电阻为__________欧;若将该导体两端的电压调整为3伏,该导体的电阻为__________欧。 11. 如图所示,重12牛的小球静止在水中,弹簧测力计的示数为4牛,则小球受到的浮力为______牛,方向为______;继续增大小球浸入水中的深度,它受到的浮力______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 12. 在图1所示电路中,将定值电阻、滑动变阻器和电压表以图2中的某种方式连接在M、N两点之间,电源电压保持不变。已知电路中仅有一处故障,且只发生在、上、小明闭合开关S,通过下列操作,观察到了以下现象: 操作一:移动的滑片,观察到只有一个电表有示数,且两个电表的示数都不发生变化; ①通过操作一,小明发现无法确定具体故障,因此M、N两点之间各元件的连接方式应是图2中的______(填写字母); 他进行了进一步操作,根据观察到的现象,确定了具体故障; 操作二:再断开开关,观察到两个电装中的一个电表示数发生变化; ②请写出发生变化的电表,并写出该电表示数的变化情况及其对应的故障。______ 13. 如图所示的预警信息,提示大风天气可能会对居民的生活造成影响,例如:有时候正面大风会向内“吹碎”迎风玻璃。有时候大楼与大楼之间的“穿堂风”甚至还能向外“吸走”窗户玻璃。为探究玻璃被“吸走”的原因,小华查阅资料后得知:(a)通常居家环境中的风速小于3米/秒;(b)空气流速小的地方,气体压强大;(c)不同风级的风产生的气体压强相对于1个标准大气压的变化量与风速v的关系如下表所示: 无风 轻风 和风 强风 烈风 暴风 风级 0 2 4 6 9 11 v(米/秒) 0-0.2 1.6-3.3 5.5-7.9 108-13.8 20.8-24.4 28.5-32.6 (帕) 0-0.025 0.16-6.8 18.9-39 73-119 270-372 508-664 ①分析比较上

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