上海市育才中学2023-2024学年高三上学期10月月考生物试卷

标签:
普通文字版
切换试卷
2024-01-12
| 7页
| 184人阅读
| 3人下载

内容正文:

2023学年第一学期高三生物阶段测试卷(202310) 一、微生物和发酵工程(23分) ε-聚赖氨酸(ε-PL)能抑制多种微生物的活性,且人体可将其分解为赖氨酸,是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌ε-PL的微生物,做了如图1所示的实验(1~V表示过程,①~③表示菌落),已知ε-PL可使亚甲基蓝褪色,形成透明圈。 图1 1.(3分)实验中需注意无菌操作,下列需要灭菌处理的是___________(多选)。 A.土样 B.培养基 C.接种环 D.涂布棒 2.(4分)图1中第I步最常用的接种方法是_____。若经第Ⅱ步培养后发现菌落铺满了整个培养基、无法分辨出单菌落,则应在第I步之前____________,再进行接种。 3.(2分)第Ⅲ步接种,应挑选_______(①/②/③)号菌落。 4.(2分)右图所示操作,发生在图1中哪个过程________(填图中过程编号) 5.(3分)下列关于实验中用到的4种培养基的分析,正确的是___________(多选)。 A.甲培养基是液体培养基,能提供目的菌所需的全部营养 B.乙培养基是固体培养基,用于选择产ε-PL的菌种 C.丙培养基是固体培养基,用于分离产ε-PL的菌种 D.丁培养基是液体培养基,用于目的菌的增殖、生产ε-PL 为检测上述收集到的ε-PL对不同种类微生物的抑制能力,研究人员将大肠杆菌等菌种分别涂布于某培养基表面,再将浸有不同浓度ε-PL的滤纸圆片置于平板培养基表面,培养后测量清晰区的宽度,得到了表所示的结果。 ε-PL浓度/mg·L-1 清晰区宽度/mm 微生物 20 30 40 50 60 70 大肠杆菌 + + 7.2 10.8 11.6 13.3 沙门氏菌 + + 6.5 9.2 10.9 13.0 酿酒酵母 7.2 9.1 12.6 13.4 14.8 - 红曲霉 + + + + + 6.3 注:“+”表示无清晰区,“-”表示未进行实验。 6.(3分)下列关于上述抑菌实验的叙述,正确的是__________(多选)。 A.结果显示ε-PL对酿酒酵母的抑制作用最强 B.ε-PL对四种微生物的抑制效果与浓度正相关 C.用于实验的培养基应该用液体的选择培养基 D.接种过程需在超净工作台火焰周围进行 7.(2分)该实验在设置ε-PL浓度梯度方面还有不完善之处,请提出2条修改建议: __________________________________________________________________________。 8.(2分)经实验筛选到的菌种通过大规模发酵可大量生产ε-聚赖氨酸(ε-PL),以下关于发酵工程说法正确的是( ) A.发酵过程中培养基和设备均采用相同方式灭菌 B.选育出的菌种可直接用于大型发酵 C.发酵过程需严格控制温度、Ph和溶解氧等培养条件 D.发酵产物ε-聚赖氨酸(ε-PL)需从微生物体内分离提纯 9.(2分)发酵过程中要随时取样检测培养液中微生物数量,若要确切统计活菌数量,可采用___________________(显微镜计数法/稀释涂布平板法)。 二、细胞工程(28分) 干细胞是医学界的“万能细胞”。研究人员将骨髓间充质干细胞(BMSC)应用于严重损伤肝脏的再生,获得较好的效果。 图2 10.(3分)BMSC在体外经诱导可以形成多种类型的细胞,此过程中发生了________。(多选) A.有丝分裂 B.减数分裂 C.细胞分化 D.细胞生长 11.(3分)干细胞可从不同的角度进行分类,据图判断BMSC属于________(编号选填) ①胚胎干细胞 ②成体干细胞 ③全能干细胞 ④多能干细胞 ⑤单能干细胞 研究表明,Notch信号通路会影响干细胞的分裂和分化。图为BMSC中Notch信号通路示意图。Notch蛋白的大量形成,会抑制BMSC向特定方向变化,促进细胞的增殖。 图3 12.(6分)如图所示Notch蛋白经酶切水解形成NICD后,通过结构_________进入细胞核,与转录因子结合后导致靶基因激活,促进Notch基因经过[①]_______和[②]_______两个过程合成Notch前体蛋白,从而发挥相关作用。 13.(2分)体外培养BMSC时添加肝细胞生长因子,可以诱导其形成肝细胞。据题中信息分析,可以通过检测到_________,说明已经诱导成功。 A.Notch蛋白含量增多 B.Notch-mRNA含量减少 C.Notch基因含量减少 14.(3分)Rag基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员通过诱导Rag基因缺失小鼠的体细胞获得诱导多能干细胞(iPS细胞),然后将Rag基因导入iPS细胞并诱导使其分化为造血干细胞,再

资源预览图

上海市育才中学2023-2024学年高三上学期10月月考生物试卷
1
上海市育才中学2023-2024学年高三上学期10月月考生物试卷
2
上海市育才中学2023-2024学年高三上学期10月月考生物试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。