第3章物质构成的奥秘复习（第2课时）教案-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

望直港镇中心初级中学九年级化学教案 课 题 《第3章物质构成的奥秘》复习 （第二课时） 复备人 复备时间 教 学 目 标 1巩固构成物质的基本微粒有哪些，微粒具有的性质 2 回忆巩固元素的定义和分类，用分子的观点认识纯净物和混合物 3复习巩固元素符号和化学式所具有的含义 教学重点 通过本章节基本概念的复习，将知识形成知识体系 教学难点 能根据化学式计算物质中元素的质量分数及元素的质量或已知元素的质量求物质的质量 教具准备 多媒体教学 课 前 预 习（见作业纸） 教师复备内容 教学过程 学生活动方式 【基础知识】 1.构成物质的微粒有多种，有的是由 构成的，如 ；有的是由 构成的，如 ；有的是由 构成的，如 。 （1）水分子的质量大约为3ⅹ10-26千克，说明微粒 ；湿衣在阳光下易晾干，说明 ，且温度越高，运动越 ；气体易被压缩，而液体、固体越来越不易被压缩，说明微粒之间存在 ，且微粒之间间隙大小关系是 〈 〈 。 （2）不同物质的性质不同，是因为不同物质由 的微粒构成。水结冰和水电解分别是 变化和 变化，原因是前者分子本身 ，只是微粒间的 发生变化，而后者变化后，原来的分子本身 ，分解成更小的 和 ，然后分别两两结合成 和 ，即生成新的分子。因此分子和 原子之间最根本的区别是 中分子 ，而原子 。水分子由 构成。 （3）原子是由 和 构成，原子核是由 和 构成，原子作为整体不显电性，是因为 。在原子中有如下等量关系：核电核数= = ； （4）原子通过得失电子转化为： 2．元素是 的 同一类原子的总称，属宏观概念，只讲 不讲 ，H表示 和 。地壳中含量最多的非金属元素是 ，最多金属元素是 ，人体和海洋 中含量最多的元素是 。太阳上最丰富的元素是 ，其次是 。 3．由分子构成的物质中，纯净物由 构成，混合物由 构成，单质与化合物相比，前者是 种元素组成，后者由 组成；氧化物是由 种元素组成，且其中一种是 元素的化合物。 4．小结： ①元素符号表示的意义： 宏观：一种元素；微观：一个原子；（若该元素组成的物质是由原子直接构成，则该元素符号还表示一种物质）例： O 宏观表示 元素，微观表示 C 宏观表示碳元素，碳这种物质，微观表示一个碳原子 ②系数+元素符号表示的意义： 微观：几个原子；例：2C表示 。 ③离子符号表示的意义： 微观：一个离子；例：F e 2+微观表示一个亚铁离子 ④系数+离子符号的意义： 几个离子；例：2 F e 2+ 微观表示两个亚铁离子 ⑤化学式表示的意义： 宏观：一种物质及物质的组成；微观：一个分子及其构成 例：H2O 宏观表示 及水是由 组成 微观表示 及 构成 ⑥系数+化学式的意义：几个分子 例：2 H2O 表示 。 5．会根据化学式进行计算： （1）相对分子质量； （2）元素质量比； （3）物质中元素的质量分数。 【课堂练习】 思考构成物质的基本微粒有哪些? 思考：为什么不同的物质会有不同的化学性质 思考：原子为什么不显电性？ 思考：什么是元素？元素和原子的区别是什么？ 学生练习：元素符号所具有的含义？ 由分子所构成的物质，化学式表示的意义。 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$