专题十 文化传承与文化创新 课件-2024届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

文化传承与文化创新 专题十 01 02 03 04 目录 扁平风演示模板 考情考向分析 内容总结及延伸 思维梳理 高考真题分析 05 提分技巧 01 考情考向分析 考情考向分析 1. 考情分析：本专题为高考考查的重点专题 （1）从命题内容上看，文化的内涵与功能，文化与经济、政治的关系，中华优秀传统文化的继承与发展，中华民族精神，文化交流与交融，文化发展，文化强国与文化自信等是考查的重点。 （2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强。 （3）试题材料多为有影响的文化作品中外文化现象和具有人文特色的文化素材、我国社会主义文化建设中的现象以及社会热点问题。 2.备考策略： （1）做好本专题复习，以“传统文化是包袱还是财富”“文化的力量有多大”“文化创新靠什么”为议题，探讨传统文化、外来文化、中国特色社会主义文化相关知识，形成知识体系，掌握知识间的内在逻辑。 （2）结合我国传统村落和传统戏曲发展的典型案例，理解中华优秀传统文化的主要内容、特点及当代价值，理解文化发展的途径；结合中外文化交流案例，理解尊重文化多样性及文化交流的意义；结合伟大的抗疫精神，理解文化强国与文化自信，形成正确的世界观、人生观、价值观。 思维梳理 02 思维梳理 思维梳理 思维梳理 思维梳理 思维梳理 03 内容总结及延伸 考向一 文化的内涵与功能 一、文化的内涵 1.从其产生来看，文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 2.从其反映的对象来看，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 3.从内容上看，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 4.从性质上看，有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化；反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 二、正确理解文化与经济、政治的关系 1.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 考向一 文化的内涵与功能 2.①不同的文化，对经济和政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路 ②不同性质的文化对社会发展的作用不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 3.文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步。 三、全面理解文化的功能 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 ③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 考向一 文化的内涵与功能 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 2.人创造了文化，文化也在塑造着人 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 3.文化是民族的血脉和灵魂 ①文化兴国运兴，文化强民族强 ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 考向二 正确认识中华传统文化 一、全面认识中华优秀传统文化 1.主要内容 ①核心思想理念:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 ②中华传统美德:自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 ③中华人文精神:促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 2.特点 ①源远流长、博大精深 ②具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现 ③是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力 3.当代价值 ①能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识(增进民族团结，增强民族自信) ②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴(着眼实践发展，解决时代问题) 考向二 正确认识中华传统文化 ③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体(处理国际关系，构建和谐世界)。 4.正确对待 ①正确态度，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 ②原因，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民