8.3 环境保护与绿色化学 课时优化训练 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

8.3 环境保护与绿色化学——高一化学人教版（2019）必修二课时优化训练 1.有关煤的叙述中不正确的是(　　)。 A.煤是工业上获得苯、甲苯、二甲苯等芳香烃的重要来源物质 B.煤是由多种有机物组成的混合物,内含煤焦油等成分 C.煤除了含有C元素外,还含有少量的N、H、S、O等元素 D.煤等化石燃料的储量有限,节能和开发新能源是人类实现可持续发展的关键 2.下列化学工艺属于最理想的绿色化学工艺的是(　　)。 ①氯乙烯在一定条件下制聚氯乙烯塑料　②铜在空气中灼烧生成氧化铜,氧化铜溶于稀硫酸制硫酸铜　③乙烯与溴反应制1,2-二溴乙烷　④乙烷在光照条件下与氯气反应制1,2-二氯乙烷　⑤工业煅烧石灰石制CaO　⑥工业利用氢气在氯气中燃烧制盐酸 A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑥ D.①③⑥ 3.下列有关燃料的说法错误的是(　　)。 A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一 B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染 C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染 D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一 4.是常见的大气污染物之一，我国规定空气中含量不得超过0.02mg/L。下列措施中能够减少排放量的是( ) ①用天然气代替煤炭做民用燃料 ②提高热能利用率 ③硫酸厂采用更好的催化剂使氧化成 ④使用萃取煤炭中的硫 ⑤燃煤中加入石灰后再使用 A.①②⑤ B.①③⑤ C.①③④ D.③④⑤ 5.在进行“酸雨危害的模拟实验”时，将植物叶子、镁条和石灰石分别浸泡在酸雨中。下列的现象记录，与事实不符的是( ) A.植物叶子变黄 B.镁条表面有小气泡冒出 C.石灰石表面有小气泡冒出 D.石灰石表面被黑色固体覆盖 6.的资源化利用是解决温室效应的重要途径。以下是在一定条件下用捕获生成目标化工产品三聚氰酸的反应： 下列说法正确的是( ) A.该工业生产过程中，原子利用率为100% B.该化学反应属于中和反应 C.该方法运用于实际生产中，可减少环境污染 D.该方法可以缓解温室效应 7.如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是( ) A.此过程中没有分解反应 B.此过程中S元素的化合价未发生改变 C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D.整个过程的反应可表示为 8.“低碳生活”是指生活作息时要尽量减少所消耗的能量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列行为中不符合“低碳生活”的是( ) A.开发太阳能、水能、风能等新能源，减少煤、石油等化石燃料的使用 B.实现资源的“3R”，即减少消耗（Reduce）、增加重复使用（Reuse）、重复再生（Recycle） C.用天然气代替石油和煤，大量使用 D.处理废弃塑料制品较为合理的方法是使用化学方法将其加工成防水涂料或汽油 9.我国力争在2060年前实现碳中和。下列说法错误的是( ) A.加大新能源汽车的研发，推进新能源汽车的使用，可减少排放 B.可利用CaO或氨水捕捉废气中的 C.一定条件下，将转化为，可实现的资源化利用 D.研发新型催化剂将分解成C和，其能量变化如图所示 10.“绿色化学”的理想状态是反应物的原子全部转化为目标产物。以下反应不符合绿色化学原则的是( ) A.工业生产环氧乙烷： B.水煤气合成甲醇： C.制取硫酸铜： D.合成甲丙烯酸甲酯： 11.“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”拥有天蓝、地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想。回答下列问题： （1）排放到大气中的氮的氧化物，会造成_________污染（写出一种）。 （2）化肥、炼油、稀土、钢铁等工业都会排放出高浓度的氨氮废水。氨氮废水是造成河流及湖泊富营养化的主要因素。 ①某氮肥厂产生的氨氮废水中的氮元素多以和的形式存在，为达到变废为宝、回收利用的目的，可采取的方法是_________。 ②某团队设计处理流程如下： 过程Ⅱ为硝化过程，在微生物的作用下实现的转化，在碱性条件下被氧气氧化成的总反应的离子方程式为_________。 过程Ⅲ为反硝化过程，向一定条件下的废水中加入甲醇（）实现的转化，将1 mol 完全转化为，转移的电子数为_________（设为阿伏加德罗常数的值）。 （3）磷酸生产及煤燃烧产生的废气等会对大气造成污染。 ①常向燃煤中加入浆状物的目的是_________。 ②某兴趣小组对取得的酸雨样品进行pH测定，随着时间的推移，得到以下数据（pH越小，酸性越强）。 时间/h 开始 8 16 24 32 40 48 pH 5.0 4.8 4.5 4.3 4.2 4.0 4.0 雨水pH变化的主要原因是_________（用化学方程式表示）。 ③某硫酸化工厂，使用一种含杂质为25%的黄铁矿石（）为原料。若取2t该矿石，可制得98%的浓硫酸_________t