课时检测训练36 基因工程及生物技术的安全性与伦理问题-【勤径学升】2025年高考生物一轮总复习课时检测训练（不定项版）

4.C 解析图中过程①表示注射相关 激素，使供、受体同期发情，A正确；过 程②是注射促性腺激素，达到超数排 卵，B正确；过程③主要涉及体内受精 和从输卵管中收集胚胎，C错误；过程 ④的主要目的是选择适合移植的胚 胎，D正确。 5.D 解析 体外受精时首先要利用相 关激素处理雌性个体促进其排出更多 的卵子，A正确；由于该对夫妇均为软 骨发育不全患者，因此他们的孩子可 能患病，也可能正常，因此应从囊胚中 分离细胞，培养后检测其基因型，然后 根据检测结果选择基因型为 hh的胚 胎进行胚胎移植，B、C正确；进行胚胎 移植的最佳时期为桑葚胚期或囊胚 期，原肠胚阶段的细胞分化程度高，移 植成功率低，所以一般不选用原肠胚 期的胚胎进行移植，D错误。 6.B 解析图示为牛胚胎性别鉴定和 分割示意图，其中A为囊胚腔，B为透 明带，C为滋养层，D为内细胞团，乙过 程是胚胎移植，A正确；进行胚胎分割 时，要注意将内细胞团的细胞均等分 割，B错误；D为内细胞团，从中可分离 出胚胎干细胞，此类细胞在功能上具 有发育的全能性，D正确。 7.C 解析 雌原核是完成两次成熟分 裂后的卵核，每条染色体中含有0条 姐妹染色单体，A 错误；父本减数分裂 产生的精子的类型有X、Y 两种，雄原 核1和雄原核 2中的染色体组成不一 定相同，B错误；“A、B细胞继续发育 形成了一对双胞胎姐弟，C细胞因不含 有母方染色体而发育失败”,说明 A、B 细胞含父方和母方的染色体，C细胞中 无母方的染色体，C正确；透明带反应 和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两 道屏障，D错误。 8.B 解析由于该母亲的线粒体基因 异常，但其核基因正常，因此只需要捐 赠者提供细胞质，融合细胞具有卵母 细胞 A提供的细胞质和卵母细胞 B提 供的细胞核，因此代表该母亲卵母细 胞的是卵母细胞 B,B错误。 9.ABD 解析通过分析可知，克隆小 鼠的体重显著高于受精卵来源的小 鼠，故克隆胚胎过大可能是克隆胚胎 着床后成活率低的原因，A 正确；实验 组克隆小鼠的胎盘直径和重量显著低 于对照组克隆小鼠，而与受精卵来源 的小鼠一致，说明克隆胚胎过大的原 因可能是克隆胚胎的胎盘过大，B正 确；H3K27me3印记基因敲除的实验 组，克隆小鼠的胎盘直径和重量显著 低于对照组克隆小鼠，而与受精卵来 源的小鼠一致，说明 H3K27me3印记 基因可促进胎盘的发育，C 错误； H3K27me3印记基因可影响胎盘的发 育，而胎盘是由滋养层细胞发育而来 的，故其表达产物可能影响早期胚胎 滋养层细胞的发育，D正确。 10.BD 解析图中为体外受精，受精卵 是将发育到 MⅡ期的卵母细胞和获 能的精子体外受精而形成的，A 错 误；待嵌合体胚胎C发育到桑葚胚或 囊胚期可植入代孕母鼠体内，移植前 通常对代孕母鼠做同期发情处理，C 错误；2n/4n嵌合体方法获得的克隆 鼠体内均为2n细胞来源，由图可知只 有胎盘由4n细胞发育而成，由此推 测，2n/4n嵌合体胚胎在发育过程中， 2n和4n这两种细胞类型表现出非随 机性分布的特点，D正确。 11.(1)成熟 (2)获能处理 (3)体外受精 透明带反应和卵细胞 膜反应 (4)分析胚胎细胞的染色体组成(或 DNA分子杂交技术)(答案合理即可) 解析 (1)试管动物的产生过程是通 过人工操作获取精子和卵子，使它们 在体外条件下成熟和受精，并通过培 养发育成早期胚胎后，经胚胎移植而 产生后代。(2)采集后的精子需经获 能处理后才能获得受精能力。(3)精 子和卵子受精会发生透明带反应、卵 细胞膜反应来防止多精入卵。(4)为 有选择地获得所需性别的动物，需对 早期胚胎进行鉴定。对早期胚胎进 行性别鉴定通常采用 DNA分子杂交 技术(利用基因探针鉴定)和分析胚 胎细胞的染色体组成来完成。(任写 一种即可) 12.(1)向多只雌性小鼠注射一定量的促 性腺激素，从输卵管中冲出多枚卵母 细胞 获能 无菌、无毒 (2)向每组 HTF基础培养液中按比 例分别添加IL-1β、IL-5、IL-6中 的一种，控制白细胞介素的浓度分别 为0.05ng/mL、0.5ng/mL、5ng/mL、 50 ng/mL 卵细胞膜和透明带的间 隙中有两个极体 L能抑制小鼠受 精，且随浓度升高，抑制作用增强 (3)不同发育时期胚胎的发育情况 (成活率) 解析(1)实验过程中，需要从雌性 小鼠体内获得多枚卵母细胞，一般可 采取的方法是向多只雌性小鼠注射 ·597· 一定量的促性腺激素，从输卵管中冲 出多枚卵母细胞。精子经获能处理 后才能受精。为了培养的细胞能正 常生长繁殖，需要保持培养液无菌、 无毒的环境。(2)实验组的处理方法 是向每组 HTF基础培养液中按比例 分别添加IL-1β、IL-5、IL-6中的 一种，控制各组培养液中白细胞介素的 浓度分别为0.05ng/mL、0.5 ng/mL、 5 ng/mL、50 ng/mL。培养后取培养 液用显微镜观察，若观察到卵细胞膜 和透明带的间隙中有两个极体，则卵 细胞已完成受精。分析实验结果，可 得出的结论是IL能抑制小鼠受精，且 随浓度升高，抑制作用增强。(3)若 要研究 IL 对小鼠早期胚胎发育的影 响，则需要利用上述培养液，继续观 察统计不同发育时期胚胎的发育 情况。 课时检测训练 36 1.B 解析 Ti质粒的 T-DNA可以转 移到受体细胞中，并且整合到受体细 胞染色体 DNA上，根据这一特点，构 建表达载体时，应该将目的基因即几 丁质酶基因插入到 Ti质粒的 T-DNA 上，A正确；可通过农杆菌转化法将农 杆菌导入菊花受体细胞，显微注射法 常用于将目的基因导入动物受精卵 中，B错误；可用PCR等技术检测目的 基因是否成功导入受体细胞，C正确； 根据题干信息“几丁质酶基因转入菊 花体内，可增强其抗真菌病的能力”, 故可用真菌接种实验检测转基因菊花 对真菌的抗性程度，D正确。 2.C 解析探针也是单链 DNA,根据 题意可知不对称PCR可用来合成大量 的单链DNA,A正确；复性温度过高会 导致引物无法与模板结合，从而无扩 增产物形成，B正确；利用 PCR扩增目 的基因时不需要知道基因的全部序 列，只需要知道两端的部分序列即可， C错误；单链 DNA和双链 DNA 的分 子量不同，电泳可以将其分离，D正确。 3.A 解析不一定要将含 CarE 基因 的质粒导入水稻的受精卵，A错误；构 建重组质粒时，不能选用AluI切割质 粒和含 CarE基因的 DNA,B正确； Tet是标记基因，可将含有目的基因 的细胞筛选出来，C正确；可通过检测 表达产物来判断 CarE基因在水稻细 胞中是否发挥功能，D正确。 4.A 解析 转录过程不需要DNA聚合 酶，需要RNA聚合酶，A错误；由图可 知，过程①中 T-DNA以双链形式整合 高考一轮总复习·生物学·不定项 到受体细胞的染色体 DNA 上，B正 确；由图可知，T-DNA上含有潮霉素 抗性基因，因此过程②转化筛选水稻 愈伤组织时，需在培养基中加入潮霉 素，C正确；由图可知B基因与Luc基 因连接形成 B-Luc融合基因，因此可 通过检测加入荧光素的卵细胞中是否 发出荧光来鉴定B基因是否表达，D 正确。 5.C 解析 单核苷酸的定点诱变所属 变异类型为基因突变，B正确；除了第 一轮产物作第二轮 PCR扩增的大引物 外，第二轮 PCR仍需加入的引物是另 一种侧翼引物，以便进行另一条链的 延伸，C错误；蛋白质工程是指以蛋白 质分子的结构规律及其与生物功能的 关系作为基础，通过改造或合成基因， 来改造现有蛋白质，或制造一种新的 蛋白质，利用该技术将某功能蛋白的 结构改变属于蛋白质工程，D正确。 6.B 解析 退火温度与时间取决于引 物的长度、碱基组成及其浓度，引物的 碱基数量越少，变性时破开的氢键越 少，则退火温度越低，但能与引物发生 配对的片段就越多，目标 DNA获得率 越低，A错误；根据需要可在引物的5' 端添加限制酶识别序列、点突变序列 等，以便更加准确地获得目的基因，B 正确；两种引物的退火温度差异较大， 导致不能同时退火，甚至一条链在延 伸，一条链在退火，可增加引物与模板 的非特异性结合，C错误；引物的GC 含量越高，结合特异性越强，但GC含 量过高，氢键越多，不利于退火，从而 阻碍目标 DNA的扩增，D错误。 7.D 解析 该基因编辑系统的 DNA序 列转入水稻，实现了对直链淀粉合成 酶基因(Wx基因)启动子序列的定点 编辑，使直链淀粉合成酶基因的碱基 序列发生了改变，该变异属于基因突 变，A正确；启动子是RNA聚合酶识 别并结合的位点，如果启动子序列改 变将会影响 RNA 聚合酶与之结合和 识别，进而影响基因的转录水平，B正 确；图中品系3的Wx基因的 mRNA 的含量最少，那么合成的直链淀粉酶 最少，因此该水稻胚乳中含的直链淀 粉比例最小，糯性最强，C正确；在真核 生物中，编码蛋白质的序列位于基因 的编码区，启动子序列位于非编码区， 因此3个突变品系位于非编码区的启 动子虽然改变，但不影响位于编码区 高考一轮总复习·生物学·不定项 的编码蛋白质的序列，转录翻译后得 到的直链淀粉合成酶的氨基酸序列也 不变，D错误。 8.B 解析由图可知，gRNA与靶向 RNA中特定序列能通过碱基互补配 对形成RNA—RNA杂合双链，然后将 Cas13d蛋白引导至特定位点，A正确； Cas13d能定向切开相邻两个核糖核苷 酸之间的磷酸二酯键，B错误；限制酶 具有特异性，即一种限制酶只能识别 一种核苷酸序列，并在特定的位点进 行切割，结合图解可知，与限制性内切 核酸酶相比，Cas13d不具有特异性识 别能力，C正确；向导RNA(gRNA) 可定向作用于靶向RNA,因此该技术 有望成为一种能定向、灵活治疗 RNA 病毒感染的新方法，D正确。 9.ABC 解析转基因培育的植物，理 论上目的基因存在于所有体细胞中，A 错误；转基因技术培育的物种和原来 的非转基因生物属于同一物种，B错 误；种植转基因抗虫棉，常间行种植普 通棉花是为了降低害虫的抗性基因进 化的频率，C错误。 10.B 解析 将多个抗冻基因编码区相 连成能表达的新基因，合成的蛋白质 为新的蛋白质，不能得到抗冻性增强 的抗冻蛋白，B正确；过程①是利用反 转录法合成目的基因，由于没有非编 码区和编码区中的内含子，不能用于 比目鱼基因组测序；用作运载体的质 粒，必须具有标记基因才能便于检测 和筛选；应用DNA探针技术，可检测 转基因抗冻番茄中目的基因的存在 和转录，但不能检测是否成功表达， A、C、D错误。 11.(1)蛋白质 (2)③ (3)② (4)标记基因 (5)筛选导入目的基因的大肠杆菌 5.7 (6)逆转录 解析 (1)根据蛋白质的功能改变基 因的结构，最终获得耐高温的β-淀粉 酶，这属于蛋白质工程。(2)PCR的 原理是 DNA双链复制，利用的酶是 耐热的 DNA聚合酶，合成子链时是 以 DNA为模板。(3)根据β淀粉酶 的编码序列，替换的碱基在编码序列 中，则利用的引物应该把编码序列全 部扩增在内，则所用的引物是②。 (4)作为基因工程载体的质粒应该包 含：复制原点、限制酶的切割位点、标 记基因、启动子和终止子，根据图示 ·598 · 的表达载体可知应还要包括目的基 因和标记基因。(5)目的基因通过表 达载体导入大肠杆菌中，大肠杆菌菌 落的质粒DNA,经琼脂糖凝胶电泳确 定DNA片段长度，这一操作的目的 是筛选出导入目的基因的大肠杆菌。 正确连接的基因表达载体只有一个 EcoRI酶切位点，则切割后的长度 为4.2+1.5=5.7kb。(6)转录是以 DNA为模板合成RNA的过程，通过 PCR在分子水平上确定目的基因是 否转录，则需要以RNA为模板逆转 录出DNA作为PCR反应的模板。 12.(1)C?酶基因的脱氧核苷酸序列 使 DNA聚合酶能够从引物的3'端开始 连接脱氧核苷酸 (2)密码子具有简并性，碱基改变后 仍然编码同一种氨基酸 DNA连接 目的基因与质粒具有相同的组成 单位和双螺旋结构，且不同生物所用 密码子相同 (3)BamHI、SmaI(顺序不能调换) (4)等量 B菌或适量纤维素酶(C?酶) 降解秸秆，减少秸秆燃烧带来的空 气污染 解析 (1)利用 PCR技术进行扩增 C?酶基因需要根据C?酶基因的脱氧 核苷酸序列设计引物，引物的作用是 使 DNA聚合酶能够从引物3'端开始 连接脱氧核苷酸。(2)由于密码子具 有简并性，碱基改变后仍然能编码同 一种氨基酸，故这两个基因虽然有两 个碱基对不同，但可编码出氨基酸序 列相同的蛋白质。C?酶基因在 DNA 连接酶的作用下可与质粒进行体外 连接，由于基因与质粒具有相同的组 成单位和双螺旋结构，且不同生物所 用的密码子相同，故 C?酶基因能与 质粒重组并在受体细胞中表达。 (3)C?酶基因以B链为转录模板链， 转录时 mRNA自身的延伸方向为 5'→3',即转录是从 DNA链的3'端开 始，再结合质粒中启动子的方向可 知，图1中酶切位点1和2所对应的 酶分别是BamHI、SmaI。(4)分析 题意及图2可知，对照组2应接种等 量 B菌或适量纤维素酶。工程菌具 有很强的降解纤维素的能力，因此该 工程菌在处理废弃物及保护环境方 面可能的应用是降解秸秆，减少秸秆 燃烧带来的空气污染。 课时检测训练36基因工程及生物技术的安全性与伦理问题 ~对应答案P597 一、单项选择题 D.通过检测表达产物来判断CarE基因在水稻 1.(2023·湖★长沙二模)几丁质是许多真菌细胞 细胞中是否发挥功能 壁的重要成分，几丁质酶可催化其水解。将几丁 4.(2023·滨州一模)B基因存在于水稻基因组中， 质酶基因转入菊花体内，可增强其抗真菌病的能 其仅在体细胞(2n)和精子(n)中正常表达，在卵 力。下列有关叙述错误的是 细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的 A.将几丁质酶基因插入Ti质粒的T-DNA上构 影响，设计了如下图实验(L,c基因表达的荧光 建表达载体 素酶能催化荧光素产生荧光，融合基因表达的蛋 B.可通过显微注射法将农杆菌导人菊花受体 白质能保留两种蛋白质各自的功能)。下列相关 细胞 叙述错误的是 C.可用PCR等技术检测目的基因是否成功导人 水稻D基因 T-UNa D.可用真菌接种实验检测转基因菊花对真菌的 编码线白的序列1Ic基内 抗性程度 农②水稻 启动子*B-L触合基囚 伤组织 2.(2023·湖北名校模拟)不对称P℃R是利用不等 酒薛素 终 r-DN 抗性基内 鉴定筛选 量的一对引物来产生大量单链DNA的方法。 那每京 这两种引物分别为限制性引物与非限制性引物， 药声植困器器k功西 抗性因 其最佳比例一般为1：50~1：100，在PCR反应 案可在水稻卵细胞中启动转录的启动了 A.由于DNA聚合酶不能合成导致B基因在水 的最初10一15个循环中，其扩增产物最初主要 是双链DNA,但当限制性引物消耗完后，非限制 稻卵细胞中不能转录 性引物引导的PCR就会产生大量的单链DNA。 B.过程①中T-DNA以双链形式整合到受体细 下列相关说法错误的是 ( 胞的染色体DNA上 C.过程②转化筛选水稻愈伤组织时，需在培养基 A.可以利用不对称PCR来制备探针 B.复性温度过高可能导致PCR反应得不到任何 中加人潮霉素 扩增产物 D.可通过检测加人荧光素的卵细胞中是否发出 C.用不对称PCR方法扩增目的基因时需知道基 荧光来鉴定B基因是否表达 因的全部序列 5.(2023·湖北宜昌高三糗拟)大引物PCR定点突 D.因为双链DNA和单链DNA的分子量大小不 变常用来研究蛋白质结构改变导致的功能变化。 同，可通过电泳方法将其分离 单核苷酸的定点诱变仅需进行两轮PCR反应即 3.(2023·常德模拟)将小菜蛾细胞的梭酸酯酶基 可获得，第一轮加诱变引物和侧翼引物，第一轮 因(CarE)导人水稻细胞，培育抗农药水稻新品 产物作第二轮PCR扩增的大引物，过程如图所 种，过程如图所示。下列叙述错误的是 ( 示。下列有关叙述错误的是 ( Alu T 诱变引物 Pst I Sma I Alu I Pst I 质粒 第一轮PR T CewE囚 T C产物用大引物 注：T一四环东抗性州囚 A.必须将含CarE基因的质粒导入水稻的受 第二轮PCR 精卵 B.构建重组质粒时，不能选用AluI切割质粒和 A.PCR扩增的定点诱变产物通常需要连接到载 含CarE基因的DNA 体分子上才能表达出相应的性状，需具备启 C.Tet的作用是筛选含CarE基因的细胞 动子，终止子等结构才能进行转录和翻译 课时检测训练·生物学·不定项 460 B.单核苷酸的定点诱变所属变异类型为基因 的不同肽编码区，但不影响人体细胞的RNA,作 突变 用机理如图所示。下列说法错误的是 ()》 C.第二轮PCR所用的引物都是第一轮PCR产 (s13l 物DNA的两条链 D.利用该技术将某功能蛋白的结构改变属于蛋 病待RNA基判型 白质工程 RYA片段 6.(2023·江苏泰州高三调研)引物的设计是影响 CRISPR/Cas13d系统作用机理示总图 PCR扩增反应的效率和特异性的关键因素，下 A.gRNA通过与靶向RNA碱基互补配对将 列相关叙述正确的是 ( Casl3d引导至特定位点 A.引物的碱基数量越少侧退火温度越低、目标 B.Cas13d能定向切开相邻两个脱氧核苷酸之间 DNA获得率越高 的磷酸二酯键 B.根据需要可在引物的5'端添加限制酶识别序 C.与限制酵相比，Cas13d不具有特异性识别 列、点突变序列等 能力 C.两种引物的退火温度差异较大，可减少引物 D,该技术有望成为一种能定向、灵活治疗RNA 与模板的非特异性结合 病毒感染的新方法 D.引物的GC含量越高，结合特异性越强，越利 二、不定项选择题 于目标DNA的扩增 9.(2022·山东济宁一模)下列关于转基因生物与 7.(2023·山东菏泽一模)水稻胚乳含直链淀粉和 安全性的叙述，不正确的是 () 支链淀粉，直链淀粉所占比例越小糯性越强。科 A.转基因培育的植物，理论上目的基因只存在 研人员将能表达出基因编辑系统的DNA序列 于特定的组织中 转人水稻，实现了对直链淀粉合成酶基因(Wx B.转基因技术与植物体细胞杂交技术均可打破 基因)启动子序列的定点编辑，从而获得了三个 生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育出杂种新 突变品系。各品系WrmRNA量的检测结果如 物种 图所示。下列分析错误的是 C.种植转基因抗虫棉时，常间行种植普通棉花 以供害虫取食，其主要目的是保护物种多 1.5 样性 1.0 D.转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白，则它 0.5 有通过食物链传递而引发人类食品安全问题 的可能 野牛型品系1品系2品系3 10.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白 A.该基因编辑系统的DNA序列转人水稻，引起 具有1山个氨基酸的重复序列，该序列重复次数 的变异是由于基因突变造成的 越多，抗冻能力越强。如图是获取转基因抗冻 B.Wx基因启动子序列的改变可能影响RNA聚 番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 合酶与启动子的识别和结合 C.根据各品系WrmRNA量的检测结果，可推测 品系3的糯性最强 D.与野生型相比，3个突变品系中直链淀粉合成 阴陈 酶的氨基酸序列发生改变 带茄组织块 8.(2023·山东泰安一模)CRISPR/Cas13d技术是 A过程①获取的目的基因，可用于基因工程和 一顶以向导RNA(gRNA)引导Casl3d蛋白定 比目鱼基因组测序 向作用于靶向RNA的新兴技术。研究人员设 B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的 计了若干个gRNA,分别靶向病毒RNA基因组 新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 461 课时检测训练·生物学·不定项 C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要 (6)采用PCR还能在分子水平上确定目的基因 转入农杆菌才能进行筛选 是否转录，根据中心法则，可通过 反应 D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻 获得PCR的模板。 番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 12.(2023·判州月考)枯草芽孢杆菌可分泌纤维素 三、非选择题 酶。研究者筛选到一株降解纤维素能力较强的 11.(2023·辽宁卷)天然淀粉酶大多耐热性差， 枯草芽孢杆菌菌株(B菌)，从中扩增得到了一 不利于工业化应用。我国学者借助PCR改造 种纤维素酶(C,酶)基因。将获得的C,酶基因 B淀粉酶基因，并将改造的基因与pLN23质粒 与高效表达载体(HT质粒)连接，再导入B菌， 重组后导入大肠杆菌，最终获得耐高温的B淀 以期获得降解纤维素能力更强的工程菌。 粉酶。回答下列问题： 悔切位点1 待切位点2 (1)上述过程属于 工程。 A链5 纤维素含量% B辚3士 20 (2)PCR中使用的聚合酶属于 (填写 C的基因 ,酶切 16 连按 12 编号)。 HT质粒Sn4 I BomH I启动子 ①以DNA为模板的RNA聚合酶 ②以RNA为模板的RNA聚合酶 对照组1对照组2T程菌 ③以DNA为模板的DNA聚合酶 图1 图2 ④以RNA为模板的DNA聚合酶 (1)C,酶基因可利用PCR技术进行扩增，扩增 (3)某天然B淀粉酶由484个氨基酸构成，研究 时需要根据 设计引 发现，将该酶第476位天冬氨酸替换为天冬酰 物，引物的作用是 胺，耐热性明显提升。在图1所示的阝淀粉酶 基因改造方案中，含已替换碱基的引物是 (2)对扩增到的C1酶基因测序，与数据库中的 (填写编号)。 C,酶基因编码序列相比有两个碱基对不同，但 B-淀粉瘸的编码序列 两者编码出的蛋白质的氨基酸序列相同，这是 出"西 因为 ④ 转录的模板链 ihmmmmmmmmmmliHltimmmm C,酶基因在 酶的作用下可与质粒进 图1 行体外连接，C酶基因能与质粒重组并在受体 (4)为了使上述改造后的基因能在大肠杆菌中 细胞中表达的遗传学基础是 高效表达，由图2所示的pIN23质粒构建得到 基因表达载体。除图示信息外，基因表达载体 (3)C,酶基因以B链为转录模板链，转录时 中还应该有目的基因（即改造后的基因） mRNA自身的延伸方向为5'→3'。为了使C 和 酶基因按照正确的方向与已被酶切的HT质粒 启动人mHI 终止子 连接，扩增C,酶基因时在其两端添加了SmaI KcoRt I 和BamH I的酶切位点。该基因内部设有这两 pLN23 4.2kh 1kb=1000碱基对 种酶切位点。图1中酶切位点1和2所对应的 酶分别是 复制原点 图2 (4)将纤维素含量为20%的培养基分为三组， (5)目的基因（不含EcoR I酶切位点）全长为 一组接种工程菌，对照组1不进行处理，对照组 1.5kb,将其插人BamH I位点.用EcoR I酶 2接种 切来自于不同大肠杆菌菌落的质粒DNA,经琼 在相同条件下培养96小时，结果如图2，说明工 脂糖凝胶电泳确定DNA片段长度，这一操作 程菌降解纤维素的能力最强。预期该工程菌在 的目的是 正确连接的基因表达载体 处理废弃物及保护环境方面可能的应用是 被EcoR I酶切后长度为 kb。 (举一例)。 课时检测训练·生物学·不定项 462