湖北省武汉市二桥中学 2023-2024学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-12
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第 1页,共 4 页 武汉市二桥中学九年级(上)随堂作业 道德与法治 2024 年元月 9 日 第 I卷(选择题共 28分) 一、选择题(共 28小题,每题 2分,共 28 分) 在下面各题的备选答案 A.B、C.D 项中,只有一项最符合题目要求,请选出并填入 “答题卡” 1. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语青年:广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀 抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时 代好青年。下列名言警句蕴含的道理与此一致的是( ) ①为者常成,行者常至——《晏子春秋》 ②仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——《史记·管晏列传》 ③人生万事须自为,跬步江山即寥廓——范梈《王氏能远楼》 ④法令者,民之命也,为治之本也——《商君书·定分》 A. ①② B.①③ C. ②③ D. ③④ 2.在学习“踏上强国之路”这一内容时,同学们围绕“中国共产党团结带领中国人民进行革 命建设、改革已经取得的历史性成就”主题纷纷发言。下列同学的观点正确的是( ) ①小静:完成社会主义革命,解决了我国社会的主要矛盾 ②小辉:完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国 ③小丽:推动民族复兴,基本实现了社会主义现代化 ④小红:进行改革开放,全面建成了小康社会 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料: ★某区推动老旧小区改造,建设智能化立体停车场。 ★某地增设非机动车道,将车道刷成蓝色,加装隔离护栏。 最适合该学习活动的议题是( ) A.完善政治制度,保障自由平等 B.建设法治社会,培育法治意识 C.全面深化改革,提高开放水平 D.关注民生实事,提升幸福指数 4.某班开展以“科技发展谱新篇”为主题的研究性学习活动,下列同学搜集的素材符合主题 的是( ) ①小婷:全国首条空轨飞越光谷,全景天窗尽览武汉之美 ②小辉:中国队在 2023 年德班世乒赛包揽五个项目全部冠军 ③小敏:神舟十七号飞船发射成功并与神舟十六号完成在轨交接 ④小轩:2023 年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表六十周年 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.全国政协十三届三次会议期间,习近平等党和国家领导同志出席会议,与委员共商国 是。两千多名委员积极建言资政,广泛凝聚共识,对经济社会发展、落实决战决胜目标 任务发挥重要作用。这表明( ) A.民主协商是我国社会主义民主的特有形式和独特优势 B.政协委员直接行使管理国家的权力,社会主义民主是最广泛的民主 C.中国特色社会主义民主具有强大的生命力 D.社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主 第 2页,共 4 页 6.下列图示关于概念间的关系描述不正确的是( ) 7.厉行法治是对全体社会成员的共同要求。在课堂探究中,老师出示了如下情境: 近年来,全国公安机关持续深入开展“昆仑”系列专项行动,依法严厉打击制售 假劣农资、非法占用耕地等危害粮食生产安全的犯罪活动,全力筑牢国家粮食安全防 线,取得明显成效。 那么,老师最有可能讲的内容是( ) A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 8. 武汉市近年全面推进“戏曲进校园”、“传统文化进校园”等活动,向中小学生集中展 现传统文化魅力,增进他们的“文化自信”。我们要坚定文化自信,是因为( ) A.坚定文化自信,要不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌 B.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定 C.坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 D.文化自信是一个国家、一个民族的灵魂 9.中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔 铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特 色社会主义伟大实践。对此,下列认识正确的是( ) ①社会主义先进文化是世界上最优秀的文化 ②中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化具有相同的血脉 ③中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化具有相同的内涵 ④发展中国特色社会主义文化,必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 10.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神 谱系。这些精神都是中华民族精神的具体体现。由此我们可以看出( ) ①中华民族精神具有与时俱进的品格 ②中华民族精神随着时代的进步不断丰富和发展 ③传承和弘扬民族精神要从小事做起 ④民族精神的核心是自强不息 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.“千村示范、万村整治”工程实施后,浙江安吉余村痛下决心,关停矿山、水泥厂,发 展生态旅游。从“山是秃头光,水成酱油汤”,到现在“人在余村走,仿佛画

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