七下 我的语文生活-回归教材：2024年中考语文一轮复习之综合性学习专题（知识梳理+真题练习）

综合性学习主题 我的语文生活 学生版 姓名：________ 班级：___________ 第1章 课内知识点梳理 （1） 正眼看招牌 1.整理、统计在招牌中发现的错别字及其他毛病。小组间进行交流，补充、完善自己的资料。 2.分析各类商店招牌的语言点。 商店招牌语言的特点是好记、好特懂、顺口,能够让观众或顾客容易理解和记忆。招牌语言通常是简明扼要的,突出重点,通过对产品或服务的精炼描述,吸引观众或顾客的注意力。此外,商店招牌语言还应该体现店家的文化底蕴和服务意识,以及体现店家对产品或服务的信心。因此,商店招牌语言需要准确、简洁、生动、形象,并且能够让人们易于理解和记忆。 （二）我来写广告词 1.广告词的特点 ①简洁凝练：广告语应抓住重点、简明扼要。不简短就不便于重复、记忆和流传。广告语在形式上没有太多的要求，可以单句也可以对句。 ②明白易懂：广告文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显，符合潮流，内容又不太抽象，使受过普通教育的人都能接受。广告语应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，使句子流畅、语义明确。避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词 ③朗朗上口：广告语要流畅，朗朗上口，适当讲求语音、语调、音韵搭配等，这样才能可读性强，抓住受众的眼球和受众的心。我 ④新颖独特，富有情趣：要选择最能为人们提供最信息的广告语，在"新"字上下功夫。如新产品或老产品的新用途、新设计、新款式等。 ⑤主题突出：广告的标题是广告正文的高度概括，它所概括的广告主体和信息必须鲜明集中，人们看到它就能理解广告主要宣传的是什么。 ⑥广告语的表现形式要独特，句势、表达方法要别出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、歇后语等，迎合受众的好奇心和模仿性，唤起心灵上的共鸣。 （三）寻找“最美对联” 对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。 1.对联的概念 对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。 具备以下特点： 2.对联的格律要求 ①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。 ②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 ③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 ④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 ⑤张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。 3.名联欣赏 ①室雅何须大，花香不在多。（宅联） ②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖联） ③海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐自题联） ④水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。（杭州西湖联） ⑤著述最谨严，非徒中国小说史；遗言太沉痛，莫做空头文学家：（蔡元培挽鲁迅联） ⑥岳军振难撼威名，扫敌在指顾间，奉诏班师成遗恨；秦贼施摧残毒计，加罪以⑦莫须有，尽忠报国复何人。（杭州岳王庙联） 第2章 中考真题示例 1.【2022·重庆】生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。 【活动设计】 (1)你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。 活动一：___________________________________              活动二：评析广告词 活动三：_____________________________________              【活动实施】 (2) 组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.【2022 海南】景区青少年部正筹划举办一场阅读分享会，请你参与并完成以下任务。 (1)景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。以下是刘东为青少年部拟写的一则邀请函，请仔细阅读，按要求作答。 邀请