内容正文:
生物学·七年级上SJ
专项巩固训练 (三)实验探究
一、选择题。
1.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同),对该种植实验的分析错误的是( B )
大棚 甲 乙 丙
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度/℃ 30 30 20
A.甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.甲、丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
C.乙、丙构成一组对照实验,变量是温度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
B
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2.螺旋藻(含有叶绿体)被称为“地球上的营养冠军”,为了研究温度对其代谢的影响,科研人员在黑暗条件下,测定螺旋藻在不同温度下单位时间内二氧化碳的释放量,结果如下表。相关分析错误的是( D )
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
二氧化碳释放量/(mg·kg-1·h-1 ) 0 7.25 8.16 12.08 23.17 9.53
A.在黑暗条件下实验,是为了排除光合作用对实验结果的影响
B.在0~40℃范围内,随着温度的升高,二氧化碳释放量逐渐增加
C.螺旋藻呼吸作用消耗的有机物来自其光合作用
D.螺旋藻在有光的条件下不能进行呼吸作用
D
【解析】绿色植物在有光的条件下能进行光合作用,故在黑暗条件下实验,是为了排除光合作用对实验结果的影响,A正确;通过表格中的数据可知,在0~40℃范围内,随着温度的升高,二氧化碳释放量逐渐增加,B正确;绿色植物通过光合作用合成有机物,故螺旋藻呼吸作用消耗的有机物来自其光合作用,C正确;螺旋藻时刻进行呼吸作用,不管有光、无光,D错误。故选D。
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3.(2023海南儋州一模)某校生物兴趣小组为了探究“光是否会对鼠妇的分布造成影响”,设计了如图所示的实验装置。下列有关叙述错误的是( C )
A.该实验探究的问题为“光会对鼠妇的分布造成影响吗?”
B.一半盖纸板一半盖玻璃板的目的是设置对照
C.应将纸盒内全部设置为细干土
D.为了保证实验的准确性,所用鼠妇的数量不宜过少
C
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4.小亮为研究呼吸作用组装了如图所示的实验装置。下列关于该实验的说法错误的是( B )
A.甲瓶升温,乙瓶不升温
B.澄清的石灰水变浑浊的是乙瓶
C.该装置不能证明呼吸作用消耗氧气
D.甲、乙两瓶应放在相同的环境中
B
【解析】甲瓶的种子在萌发过程中,可以吸收瓶内的氧气,释放出大量的热量和二氧化碳,因此,甲瓶升温。二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性,故澄清的石灰水变浑浊的是甲瓶,乙瓶中是煮熟的种子,没有生命力,则乙瓶不升温,瓶里澄清的石灰水不会变浑浊,A正确、B错误。该装置不能证明呼吸作用消耗氧气,C正确;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除这种条件不同外,其他条件都相同的实验。甲、乙两瓶应放在相同的环境中,D正确。故选B。
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5.杨伯伯种植的某块农田的小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表:
地块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥
小麦收获量/千克 55.60 65.50 56.33 55.32
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是( A )
A.含钾的无机盐 B.含氮的无机盐
C.含磷的无机盐 D.无法确定
A
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6.(2022四川绵阳中考)黑暗条件下,将金鱼藻放在4支盛有水的试管中,再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯,一段时间后统计到的气泡数目如图所示。下列叙述错误的是( C )
A.试管与灯的距离代表光照强度
B.每组实验需重复多次,求平均值
C.产生的气泡数与距离大小呈正比
D.若关闭灯源,所得数据将有变化
C
【解析】试管与灯的距离代表光照强度,试管与白炽灯的距离越近,光照强度越强,A正确;每组实验需重复多次,求平均值,减少误差,B正确;在一定范围内,试管与白炽灯的距离越近,光照强度越强,光合作用越强,释放的氧气越多,每分钟产生的气泡数越多,产生的气泡数与距离大小呈反比,C错误;黑暗条件下,若关闭灯源,则植物进行呼吸作用,所得数据将有变化,D正确。故选C。
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