第3单元 生物圈中的绿色植物 考点集锦（无答案）-【小四科】2023-2024学年七年级上册生物单元同步活页好卷课件PPT（北师大版）

14　 　 生物学·七年级上(BS) 第 3 单元　 生物圈中的绿色植物 生物学·七年级上(BS) 　 15　 第 5 章　 绿色开花植物的生活方式 一、光合作用探索的历程 时间 科学家 探索结论 17 世纪 上半叶 海尔蒙特 　 水　 是使植物增重的物质 1771 年 普利斯特利 绿色植物能净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 1779 年 英格豪斯 绿色植物只有在　 光　 下才能净化空气 1782 年 瑟讷比埃 植物在光下放出氧气的同时,还要吸收空气中的二氧化碳 1804 年 索绪尔 绿色植物在光下同时还要消耗水 1864 年 萨克斯 绿色植物在光照下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质 1897 年 首次提出光合作用 二、探索光合作用的相关实验 1. 验证绿叶在光下合成淀粉 【实验过程】 验证绿叶在光下合成淀粉的实验 (1)　 暗处理　 :实验前 2 ~ 3 天,把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处。 (2)　 设置对照　 :选取 1 ~ 2 片生长健壮的叶片,用不透光纸从上、下两面遮盖住叶片 的一部分,然后置于阳光下 2 ~ 3 小时。 (3)　 酒精脱色　 :摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸,放入盛有酒精的小烧杯里(酒 精要浸没叶片)。 将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中,用酒精灯　 水浴加热　 。 (4)　 清水漂洗　 :待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗。 (5)　 染色　 :将漂洗干净的叶片平铺在培养皿中,滴加几滴碘液。 片刻后,用清水洗 去碘液。 【实验现象】 叶片的见光部分呈　 蓝色　 ,遮光部分　 不变色　 。 【实验结论】叶片的见光部分产生了　 淀粉　 ,　 淀粉　 是光合作用的产物。 遮光部分 没有产生淀粉,说明　 光　 是光合作用的必需条件。 【注意事项】 (1)酒精易燃,不可直接在酒精灯上加热。 用酒精灯加热时要小心,以免被沸水、蒸汽 烫伤。 16　 　 生物学·七年级上(BS) (2)碘液对眼睛和皮肤有刺激性,使用时要小心。 2. 检验光合作用释放氧气 【实验过程】 证明绿色植物在光下释放氧气的实验 (1)将采集的金鱼藻在水中剪取若干带顶端的嫩枝,放置在水槽内,并使切口的一端向 上,用短管漏斗将其倒扣在水槽内,再取一支盛满清水的试管,用拇指堵住管口,倒 转移入玻璃水槽的水中,套在漏斗短管上,试管内要充满水。 (2)待试管收集约　 1 / 2　 管气体后,在水中用拇指堵住管口,取出并倒转试管,将带火 星的木条或卫生香伸入试管中,观察现象。 【实验现象】 带火星的卫生香或木条伸入试管后　 复燃　 。 【实验结论】 植物进行光合作用产生了　 氧气　 。 3. 验证植物进行光合作用需要叶绿素 【实验步骤】 从盆栽的银边翠、银边天竺葵、彩叶草中,选一种或几种斑叶植物放在阳光下照射 2 小时 左右。 从植物体上摘取 2 ~3 个叶片,进行酒精脱色、清水漂洗、滴碘液,观察叶片的绿色 部分和白色部分的显色情况。 【实验现象】 绿色部分变蓝,白色部分不变蓝。 【实验结论】 植物进行光合作用需要　 叶绿素　 ,叶绿素存在于叶绿体内,　 叶绿体　 可能是光合作 用的场所。 4. 检验光合作用需要二氧化碳 【实验步骤】 将盆栽天竺葵暗处理后,剪取大小相同带有 5 ~ 6 片叶的两枝条插入盛有清水的小烧杯 中,放在暗处 2 ~ 3 天。 分别放入含有氢氧化钠溶液的甲装置和含有清水的乙装置中, 并将两装置移至光下照射 2 h;然后分别取两装置中的叶片,经酒精脱色后检测有无淀 粉产生。 生物学·七年级上(BS) 　 17　 证明光合作用需要二氧化碳的实验 【实验现象与结论】 实验设置 甲装置(实验组) 乙装置(对照组) 现象 叶片酒精脱色后滴加碘液不变蓝 叶片酒精脱色后滴加碘液变蓝 分析 装置中无二氧化碳,不能进行光 合作用制造淀粉 装置中有二氧化碳,能进行光合 作用制造淀粉 结论 植物的光合作用需要　 二氧化碳　 【实验注意事项】 氢氧化钠溶液对人的皮肤和衣服有腐蚀性。 操作时,要避免氢氧化钠溶液接触皮肤和 眼睛,更不能入口。 若泼洒出来,要立即报告老师,并用清水冲洗泼洒处 15 min。 三、叶是植物体进行光合作用的主要器官 1. 制作叶片的临时切片 叶徒手切片的制作过程 2. 叶片的结构 　 　 不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由 　 表皮 　 、　 叶肉 　 和 　 叶脉 　 组 成的。 6 33 "433 36 =+ =+ =+ ! 5 叶片结构模式图 (1)表皮 ①表皮:分为上表皮和下表皮,属于　 保护组织　 。 细胞外壁上有一层透明而不易透 水的角质层,表皮的这种结构既有利于透光,又可防止叶片过多地散失水分,对叶片 还有　 保护作用　 。 18　 　 生物学·七