5.4光合作用的原理和应用课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用与能量转化 ——光合作用的原理和应用 光合作用全过程: O2 NADPH ATP ADP+Pi NADP+ C3 C5 提示:从来源和去路两方面分析 条件 NADPH、ATP C3 C5 CO2浓度不变 光照减弱 CO2浓度不变 光照增强 条件骤变对光合作用中各物质(短时间内)的影响 光照减弱 光反应受阻 [H]减少 ATP减少 C3还原受阻 C3增加, C5减少 提示:从来源和去路两方面分析 条件 NADPH、ATP C3 C5 CO2浓度不变 光照减弱 CO2浓度不变 光照增强 条件骤变对光合作用中各物质(短时间内)的影响 减少 增加 减少 增加 减少 增加 条件骤变对光合作用中各物质(短时间内)的影响 条件 NADPH、ATP C3 C5 光照不变 CO2浓度减少 光照不变 CO2浓度增加 增加 减少 增加 减少 增加 减少 A.图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP B.图中 阶段所改变的环境条件是降低了光照强度 C. 阶段甲上升是因为叶绿体中[H]和ATP的积累 D. 阶段光合速率最大时所需光照强度比 阶段低 1.右图表示某植物叶片暗反应中C3和C5浓度的变化趋势,该植物在 阶段处于适宜环境条件下, 阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是( ) 针对训练 D 化能合成作用: 能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用。例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌。 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 2HNO3+能量 硝化细菌 6CO2+6H2O 2C6H12O6+ 6O2 能量 思考:进行化能合成作用的生物属于自养还是异养生物? 农业中松土可使硝化细菌在O2充足条件下将更多的NH3转化成NO3-或NO2-,提高肥效。 14CO2 14C3 14C5 14CH2O 14C3H4O3 14CO2 18H2 O 18O2 C18O2 H218O 分析光合作用和呼吸作用中原子的转移路径: 暗反应 暗反应 有氧呼吸I 有氧呼吸II 光反应 有氧呼吸II 暗反应 有氧呼吸III CH218O C3H418O3 有氧呼吸I C18O2 有氧呼吸II 影响光合作用的因素: 光 光照强度 光质 CO2浓度 环境中CO2浓度 叶片气孔开闭情况 正其行,通其风 水 影响叶绿体形成和结构的因素 无机盐(N、P、K) 探究光照强度对光合作用强度的影响 光照强度 指光照的强弱,以单位面积上所接受可见光的能量来度量。 光合作用强度 简单地说,就是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来表示。 探究光照强度对光合作用强度的影响 探究光照强度对光合作用强度的影响 实验结果: 项目 烧杯 小圆形叶片 加富含CO2 的清水 光照强度 叶片浮 起数量 甲 10片 20 mL 强 多 乙 10片 20 mL 中 中 丙 10片 20 mL 弱 少 实验结论: 在一定范围内,随着光照强度不断增强,光合作用强度也不断增强。 实验结果: 探究光照强度对光合作用强度的影响 光照强度 光合作用强度 a b c d e f 光饱和点 光饱和点: 随光照增强光合作用不再增强时的光照强度 (达到最大光合速率的最小光照强度) 1.适当提高光照强度 2.延长光合作用时间 3.合理密植— 增加光合作用面积 4.间作套种 5.温室大棚 使用无色透明玻璃 6.补光 -红光和蓝紫光 晴朗夏季的某绿色植物光合作用一昼夜中CO2吸收量和释放量变化曲线图。分析各点含义及成因: c点: e点: a点: b点: bc段: ce段: ef段: fg段: 光合作用强度=呼吸作用强度 光合作用强度=呼吸作用强度 温度低,呼吸作用很弱 b开始进行光合作用 光合作用强度<呼吸作用强度 光合作用强度>呼吸作用强度 光合作用强度<呼吸作用强度 只进行呼吸作用 【思考】低光照强度下(<c)时,光合速率主要受什么因素影响? 【思考】高光照强度下(>d)时,光合速率主要受什么因素影响? 【思考】a、b点代表着什么含义? 光照强度 CO2浓度 光补偿点 影响光合作用的因素: 温室栽培时,适当提高室内CO2浓度 如,放置一定量的干冰或多施有机肥; “正其行,通其风” 影响光合作用的因素: 1.温度是通过影响_来影响光合速率的。植物体内的酶最适温度一般在_。 2.在一定浓度范围内,增大必须矿质元素的供应,可以提高光合速率,但是超过一定浓度后,会因_导致光合速率下降。 酶的活性 40 ~50 失水过多 N、P、Mg、K 3.水是光合作用的原料,缺水还会导致叶片_,降低叶片的_量,导致光合速率下降。 气孔关闭