专项04 填空题（必练10题2大考点）-2023-2024学年高一生物上学期期末考点必刷题（人教版2019必修1）

专项04 填空题（必练10题2大考点） 1、 训练范围：人教版必修一第三章、第四章。 2、 考点预览： 考点1 细胞器的分工合作 考点2 细胞的物质输入和输出 【考点1 细胞器的分工合作】 1．下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答： (1)图一中与抗体形成有关的细胞器有 （填序号），图二中能够吞噬衰老细胞器的结构是 （填序号）。 (2)细菌与图二细胞都含有的细胞器有 （填序号），细菌与该细胞相比最本质的区别是 。 (3)图一中①的主要化学成分为 ，研究①时，一般选哺乳动物成熟红细胞，用同样的方法处理图二细胞不能达到吸水破裂的效果，主要原因是图二细胞有 。 (4)图一中不含磷元素的细胞器有 （填名称），图二中具有双层膜的结构有 （填序号）。 2．高尔基体在细胞内物质的运输中起着重要枢纽作用。分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶等蛋白质的定向转运过程都是通过高尔基体完成的。下图表示高尔基体定向转运不同蛋白质时的不同机制，其一是有的蛋白合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；其二是蛋白类激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为可调节型分泌途径。请回答：    (1)科学家常用 法来研究分泌蛋白的合成和分泌过程。分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，需要 、 、线粒体和高尔基体等细胞器的参与，这体现了细胞中各种细胞器之间的协调配合关系。 (2)根据图示，胰岛素属于 型分泌，该过程体现了细胞膜具有 的功能。 (3)溶酶体酶包装时，酸性水解酶先与M6P受体结合，然后高尔基体以出芽的形式形成囊泡。若M6P受体形成受阻，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内 （被清除或积累），其原因是 。 (4)正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列，没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于蛋白质是否有信号序列，为了验证该结论，你设计的验证实验中，自变量是 。 3．下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图2为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。请回答问题： (1)淀粉酶的化学本质是 ，该细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是 ，该结构中RNA、蛋白质等大分子进出的通道是 。 (2)图 1中，淀粉酶先在核糖体合成，再经 运输到 加工，最后由小泡运到细胞膜外，整个过程均需细胞器 提供能量。 (3)图2中，与细胞相互识别有关的是图中的［ ］（填图中序号），帮助某些离子进入细胞的是［ ］（填图中序号）。 (4)若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则其中①表示的结构是 。 (5)淀粉酶是一种分泌蛋白，注射3H标记的亮氨酸来研究分泌蛋白的合成和运输，该科学方法为 法；参与淀粉酶合成和分泌过程中，不具有膜结构的细胞器是 。 4．蛋白质是生命活动的承担者，细胞中的某些蛋白质合成、加工、运输途径如图1所示。科研人员发现，酵母中的某些蛋白质（如：一种肽酶 AP I ）（如图2），该蛋白与细胞自噬有关。请回答下列问题： (1)图1中，蛋白质合成的场所是[ ] ，这种细胞器有的附着于[ ] 上，有的游离在细胞质基质中。加工后的蛋白质分子通过囊泡运输到[ ] ，再进一步加工、分类包装后“发送”。（括号中写序号，横线上写名称） (2)观察图2可知，前体API除通过细胞自噬途径进入液泡外，还可通过 途径进入液泡。前体API被 层膜包裹，接着外膜与液泡膜融合，进入后内膜裂解研究表明Tor激酶能抑制细胞自噬。而在饥饿状态下，Tor激酶的作用被抑制，自噬小泡通过膜融合的方式进入液泡形成 。酵母菌的自噬作用是一种“应急”机制。细胞自噬还能清除错误折叠的蛋白质、受损或衰老的细胞器。对于细胞来说，自噬的意义是 。 (3)像自噬小泡、溶酶体、液泡等含有多种水解酶的细胞结构，膜却不会被这些水解酶分解。请你尝试提出一种假说，解释这种现象 。 5．细胞内许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”    (1)囊泡等结构不是凭空漂浮在细胞质基质中，而是在细胞骨架上运输。细胞骨架的成分是 ，细胞骨架也为各种细胞器提供了附着位点，与分泌蛋白形成有关的细胞器有 。 (2)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，多种蛋白质上会形成