专项06 实验探究题（必练10题）-2023-2024学年高一生物上学期期末考点必刷题（人教版2019必修1）

专项06 实验探究题（必练10题） 1、 训练范围：人教版必修一。 【考点 实验探究】 1．“糖心”苹果成熟期甜度逐渐提高，为研究相关物质的含量变化，某小组准备了双缩脲试剂、苏丹III染液、斐林试剂、碘液等试剂开展实验。分析并回答下列问题： (1)若需确定甜度提高与还原糖含量增加有关，应选用 （填试剂名称）进行检测。与淀粉、蛋白质的检测不同，检测还原糖还需要的步骤是 。 (2)若已确定果实甜度提高是由还原糖含量增加引起，但对还原糖的来源存在两种不同的假设。假设1：淀粉转化成了还原糖；假设2：非糖物质转化成了还原糖。为检验这两种假设，取成熟期第1天和第30天的苹果制成匀浆，分别加入试管A、B，并向两支试管中加入适量碘液，观察并记录A、B试管的颜色。 预测实验现象及结论： 若 ，则说明假设1成立； 若 ，则说明假设2成立。 (3)苹果中的淀粉是以 为骨架的生物大分子，其被人体摄入并充分消化后变成 ，机体利用这些物质可以合成人体细胞中的储能物质 。 2．如图是非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验示意图，据图回答问题： (1)上述实验所用的方法为 。 (2)只有在 （填“真核”或“原核”）细胞中才能观察到图中结构。 (3)代谢旺盛的细胞，核膜上 数目多。 (4)从图中可知，亲核蛋白进入细胞核由其 部决定。 (5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子，现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。 ①实验目的： 。 ②实验原理： 。 ③实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。 ④实验步骤： 第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙。 第二步：向甲试管中滴加2 mL细胞核核膜样液，向乙试管中滴加2 mL蒸馏水。 第三步：向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化。 ⑤实验结果及结论：若 ，则说明核膜中含有蛋白质。 3．已知EBI3 蛋白是一种非常重要的分泌蛋白，可以和抗原发生特异性结合使其失去侵染细胞的能力。回答下列问题： (1)EBI3 蛋白的合成场所为 ，是由氨基酸经 作用形成的。 (2)Sedlin 蛋白是一种转运复合体蛋白，是 SEDL 基因的表达产物，在内质网到高尔基体的囊泡运输过程中发挥着重要作用。 ①已知 Sedlin 蛋白（53 肽）彻底水解后，总分子量可增加 828。由此可知，Sedlin 蛋白（53 肽）是由 条肽链组成的。 ②为验证上述题干中 Sedlin 蛋白的作用机制。现用以下材料设计实验，请完善实验思路并对结果进行讨论。 实验材料：正常小鼠浆细胞、SEDL 基因表达抑制剂、标记放射性的氨基酸、放射性检测仪、细胞培养液等。 实验思路：将正常小鼠的浆细胞随机均分为两组，置于含放射性氨基酸的细胞培养液中，编号为甲、乙；甲组不做任何处理，乙组细胞注射入 ；一段时间后，用放射性检测仪对 进行检测。 结果讨论：若内质网中甲放射性小于乙组，高尔基体放射性甲组大于乙组，则可证明Sedlin 蛋白在内质网到高尔基体的囊泡运输过程中发挥着重要作用。 4．根据下列情境回答相关问题。图1为研究渗透作用的实验装置示意图，图2表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性），图3是选用蔗糖作为实验材料，用U形管所做的渗透实验。请回答下列问题：        (1)图 1 中的渗透作用发生需要两个条件： ① ，② 。 (2)在做观察植物细胞的质壁分离和复原的实验过程中，常选用图2所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，如果选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为实验材料，细胞 （填“能”或“不能”）发生质壁分离。细胞处于该状态时， A 、B 处的浓度关系为 。 (3)人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质。这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。 ①目前研究发现水分子更多的是借助细胞膜上的 以协助扩散的方式进出细胞的。 ②脂质中胆固醇的作用是 ，蛋白质的作用是 ，“生命燃料”是指 。 (4)①选择生理状况相同的健康小鼠若干只，随机均分成甲乙两组； ②甲组小鼠饲喂适量无钙的饲料，并提供不含钙离子的饮用水；乙组小鼠饲喂等量相同的饲料，并提供富含钙离子的饮用水。 ③将甲乙小鼠放在相同且适宜的环境中饲养一段时间，并随时观察其生理状况；④实验现象：甲组小鼠出现肌肉抽搐现象，乙组小鼠正常生长。本实验的研究目的是