广东省深圳市光明区2023—2024学年上学期七年级期末艺术测评音乐试题

光明区 2023—2024 学年度第一学期期末中小学生 艺术素质测评 七年级音乐 （试卷总分：50 分，测试时间：30 分钟） 题次 审美感知 艺术体验 总分 得分 审美感知（共 30 分） 一、听音乐连线题 （每线 2 分,共 18 分） 1.听辨歌曲片段，用线连接相对应的演唱形式。 片段一 合唱 片段二 独唱 片段三 齐唱 2.聆听乐曲片段，用线连接相对应的答案。 片段一 《哈腰挂》 湖北民歌 片段二 《杵歌》 黑龙江民歌 片段三 《嗺咚嗺》 台湾高山族民歌 二、听音乐选择题（每题 2 分，共 10 分） 1.听乐曲片段，选出相对应的体裁（ ）。 A. 船工号子 B.抬木号子 C. 打场号子 2.听乐曲片段，选出乐器出现的顺序。 （1） （2） （3） A. B. C. 3.聆听歌曲片段，选出相对应的指挥图示（ ） A. B. C. 三、听音乐填空题（每小题 1分，共 2 分） 聆听音乐片段，在《 》内写出相对应的乐曲名称。 1.《 》 2.《 》 艺术体验（共 20 分） 一、填空题（每空 1 分，共 4分） 1.波尔卡，19 世纪产生于波西米亚的一种速度较快的 拍子舞曲。 2.不同的人声器官、乐器及各种声源发出的各具特色的声音称为 。 3.力度用来表示音乐的强弱变化，其中符号标记mp对应的中文术语是 。 4.《中华人民共和国国歌》原名 ，词作者田汉，曲作者聂 耳。 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 学 号 ： __ __ __ __ __ __ __ _ x— — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — 二、选择题（每题 2 分，共 12 分） 1.下列变音记号中是还原记号的是（ ）。 A. ♯ B. ♭ C. ♮ 2.劳动号子产生并运用于劳动中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌 曲。在劳动号子中，最常见的歌唱方式是（ ）。 A.一领众和 B.独唱 C.轮唱 3.以下哪首蒙古族民歌属于短调体裁（ ）。 A. 《牧歌》 B. 《天边》 C.《银杯》 4.帕瓦罗蒂，世界著名的意大利男高音歌唱家，其音色明亮、圆润，被誉为 （ ）。 A. 圆舞曲之王 B.“high C”之王 C.男高音之王 5.（ ）又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象，一 种音乐意境。 A. 一段体 B.二段体 C.单乐段 6.在乐曲中，各种拍子交替出现称为（ ）。 A. 交换拍子 B.变换拍子 C.复拍子 三、判断题（每题 1 分，共 4 分） 1.中国民族音乐常用的五声调式，由 do、re、mi、sol、la 五个音构成。这 五个音又依次称为宫、商、角、徵、羽。 （ ） 2.本学期我们学过的歌曲《桑塔.露琪亚》，它的音乐体裁为船歌。 （ ） 3.排箫，打击乐器。由长短不一的具有固定音高竹管并排联结构成。( ) 4.圆舞曲，一种三拍子的舞曲，旋律优美流畅，速度可快可慢。 （ ） 光明区 2023—2024 学年度第一学期期末中小学生 艺术素质测评 七年级音乐 （试卷总分：50 分，测试时间：30 分钟） 题次 审美感知 艺术体验 总分 得分 审美感知（共 30 分） 一、听音乐连线题 （每线 2 分,共 18 分） 1.听辨歌曲片段，用线连接相对应的演唱形式。 片段一 合唱 片段二 独唱 片段三 齐唱 2.聆听乐曲片段，用线连接相对应的答案。 片段一 《哈腰挂》 湖北民歌 片段二 《杵歌》 黑龙江民歌 片段三 《嗺咚嗺》 台湾高山族民歌 二、听音乐选择题（每题 2 分，共 10 分） 1.听乐曲片段，选出相对应的体裁（ A ）。 A. 船工号子 B.抬木号子 C. 打场号子 2.听乐曲片段，选出乐器出现的顺序。 （1） C （2） A （3） B A. B. C. 3.聆听歌曲片段，选出相对应的指挥图示（ C ） A. B. C. 三、听音乐填空题（每小题 1分，共 2 分） 聆听音乐片段，在《 》内写出相对应的乐曲名称。 1.《 溜冰圆舞曲 》 2.《 蓝色的探戈 》 艺术体验（共 20 分） 一、填空题（每空 1 分，共 4分） 1.波尔卡，19 世纪产生于波西米亚的一种速度较快的 二 拍子舞曲。 2.不同的人声器官、乐器及各种声源发出的各具特色的声音称为 音色 。 3.力度用来表示音乐的强弱变化，其中符号标记mp对应的中文术语是 中弱 。 4.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进