通关达标卷七 逻辑与思维 B卷模块能力提升-【勤径学升】2025年高考一轮复习思想政治通关卷

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的同学和老师等组成的单位，在头脑中形成了关于学校的完 整印象。②现在的看法发生了变化，对学校的一切了解得更 深了，知道了某个教师的授课风格，学校各处的功能等。 ③从感性具体到思维抽象阶段。(每点4分) 20.辩证思维在分析和综合的对立统一中推动认识发展，示范区 的“光电直柔”系统在透彻分析“光”“电”“直”“柔”四项技术 各自特性的基础上，根据四者之间的联系加以综合，将其有 机融合为整体实现建筑自给自足“柔性用能”的效果。(8分) 以“双碳”目标指引的状况为依据，示范区运用超前思维 合理预测电力系统的转型发展趋势，采用迁移的方式，开拓 了“光储直柔”建筑配电系统可用以解决未来电力系统零碳 化，创新思维要多路探索，示范区运用发散思维和聚合思维， 寻求“光”“电”“直”“柔”四项技术在建筑中的多样性功能以 及实现“零能耗”的最优方案。(8分) 解析第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作 答角度。 本题的设问要求分析博鳌东屿岛零碳示范区是如何利用“光 电直柔”系统解锁“零碳”密码的。需要调用辩证思维方法和 创新思维能力的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①:示范区的“光电直柔”系统在透彻分析“光”“电” “直”“柔”四项技术各自特性的基础上，根据四者之间的联系 加以综合，将其有机融合为整体实现建筑自给自足“柔性用 能”的效果→辩证思维在分析和综合的对立统一中推动认识 发展； 关键词②:以“双碳”目标指引的状况为依据，示范区合理预 测电力系统的转型发展趋势，采用迁移的方式，开拓了“光储 直柔”建筑配电系统可用以解决未来电力系统零碳化→可联 系超前思维； 关键词③:寻求“光”“电”“直”“柔”四项技术在建筑中的多样 性功能以及实现“零能耗”的最优方案→可联系发散思维和 聚合思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识 与材料、时政信息等相结合。 B卷 模块能力提升 1.A 解析 能动性是指任何思维都是对认识对象的能动反映， 网友的《人民币使用说明书》中对功能、成就等的认识体现了 思维的能动性，①符合题意。从材料“谁说国产不好用的?我 就喜欢用这个国产，一直都在用，唯一缺点就是老断货”,可以 看出思维表达上明显的情感色彩，③符合题意。网友制作的 《人民币使用说明书》并没有正确揭示人民币的本质和特征， ②说法错误。材料中对人民币的功能、成就等的表述并不具 有推导性和严谨性，④说法错误。 2.D 解析 “爱国者的话是最有价值的，我的话是爱国者的话， 所以我的话是不错的”,在这一论断中，没有确定的内涵和外 延违反了形式逻辑中同一律的要求，故D符合题意。矛盾律 强调的是思维的一致性要求，题中观点没有违反思维必须具 有一致性的要求，故A不符合题意。题中观点不符合一个有 效的三段论推理形式，故 B不符合题意。排中律强调的是思 维必须具有明确性的要求，而材料违反了形式逻辑中同一律 的要求，没体现违反思维必须具有明确性的要求，故C不符合 题意。 3.B 解析 追求认识的客观性指的是科学思维总是从实际出 发，力图如实地反映认识对象。材料中并未体现客观性，A与 题意无关。专家就英国“脱欧”时间预测中美在全球的贸易也 将受到影响，说明科学思维的结果具有预见性，B符合题意。 科学思维的结果具有可检验性是指思维的结果必须接受实践 的检验，材料中没有体现该结论被证实或检验，C与题意无关。 思维是对一类事物的概括反映，概括就是对同一类事物共同 本质的认识，材料没有体现思维的概括性，D与题意无关。故 本题选 B。 4.B 解析 美日等西方国家口头上说坚持一个中国政策，行动 上却对“台独”分裂活动明里暗里纵容支持，甚至把中国反对 “台独”分裂说成是改变台海现状，这又严重背离一个中国政 策。美日等国的言行是在“一个中国”原则和政策上玩文字游 戏，偷换概念、混淆视听，违反同一律的要求；美日等国的言行 自相矛盾、前后不一，思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反 了矛盾律的要求，即违反思维一致性要求，①③正确。排中律 指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和 “非 A”不能同假，其中必有一真。材料未体现美日等国的行 为违反排中律的要求，③不符合题意。转移论题，变更判断， 是在同一思维过程中，思维主体无意识地违反同一律关于判 断的逻辑要求；而思维明确性要求属于排中律的要求，二者不 能组合使用，④说法错误。故本题选 B。 5.B 解析 ①推理是演绎推理中的换质法，说法错误。有形象 思维是触及人们灵魂所必不可少的条件，该推理是必要条件 假言推理，②正确。③是相容选言判断，甲不知情和乙不知情 两个选言支可以同时存在，可以用“或者⋯⋯或者⋯⋯”来表 达，正确。④中的三段论推理犯的是“四概念”的错误，大前提 中的银子是总体的概念，小前提中的银子是个体的概念，说法 错误。故本题选 B。 6.B 解析 传世名画《千里江山图》山水画卷表达了中国的自 然观，讲述了人与人如何在自然中和谐相处。而舞蹈《只此青 70～高考一轮通关卷·思想政治 绿》中，更能感受到人们敬畏山水自然、渴望与自然合一的迫 切。这说明不同的意识形态在反映客观事物方面具有共通 性。①符合题意。辩证分合思维方法强调在辩证的分析与综 合中把握事物的本质和规律；《只此青绿》舞蹈体现了人与自 然和谐相处，但并没有体现辩证分合的思维方法。②不符合 题意。《只此青绿》舞蹈属于形象思维，体现基本单元的想象 性和思维表达的情感性，没有体现基本单元的概念性。③不 符合题意。源于我国传世名画《千里江山图》的舞蹈剧《只此 青绿》体现了人们敬畏山水自然、渴望与自然合一的迫切，契 合了中国人与自然和谐相处的自然观，说明要在追寻古人美 学思想与契合当代理念的对立统一中实现文化创新。④符合 题意。故本题选 B。 7.C 解析 人们根据蛙眼的结构和功能，研制出能够跟踪卫 星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”体现了思维过程以感性 具体为起点和感性具体、思维抽象、思维具体是相互依赖、不 可分割的，①③符合题意。从抽象到具体的方法不是我们认 识事物的唯一方法，②说法错误。通过思维抽象获得的认识 可能是正确认识也可能是错误认识，④说法错误。 8.C 解析 类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相 同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。材 料中岛人以自己喜食蛇肉推出齐人也喜食蛇肉，符合类比推 理，是从特殊到特殊的推理过程，类比推理是或然推理，C正 确。归纳推理是一种由特殊到一般的推理，不完全归纳推理 属于或然推理；完全归纳推理的前提与结论之间具有保真关 系，不属于或然推理，A、B说法均错误且不符合题意。演绎推 理是由一般到特殊的推理方法，演绎推理属于必然推理，岛人 以己度人不是演绎推理，D错误。 9.B 解析 “小炉+小饼十小葱”三位一体的“灵魂”吃法使山 东淄博烧烤火爆出圈，据淄博当地人讲，小炉子代表温度、小 饼代表包容、小葱代表豪爽，文化底蕴与意蕴可见一斑。政府 “教科书式”的举措也在持续擦亮“淄博烧烤”名片。淄博烧烤 火爆出圈的原因在于运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴，注重 动态思维，配套服务迅速跟进，①④符合题意。以消费者的需 求为中心是抓主要矛盾而不是抓住主流，②错误。为使消费 热度持续提升，需要不断迭代创新，不是保持特色不变，③不 选。故本题选 B。 10.C 解析 思维源于客观存在，源于实践，①错误。形象思维 的重要特征有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维 表达的情感性，“‘冰墩墩’引发了人们对敦厚、健康、活泼、可 爱形象的情感共鸣”反映了思维结果表达的情感性，②符合 题意。逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，是人们从 过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构 的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的，而发散思维 是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以 寻求解决问题的多样性答案的思维方式，③错误。“‘冰墩 墩’头部彩色光环灵感源自北京国家速滑馆‘冰丝带’,外壳 造型取自冰雪运动头盔”体现了迁移作为联想思维的“联结” 方式在创新设计中搭建桥梁，④正确切题。故本题选C。 11.C 解析 “只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”是必要条 件假言判断，即如果没有前一种事物情况就一定没有后一种 事物情况。“称不上是幸福的人生就一定不是奋斗的人生” 是充分必要条件假言判断，①不符合题意。②③说法的描述 都是必要条件假言判断，与题干意涵一致，符合题意。“如果 是奋斗的人生，就一定能称得上是幸福的人生”是充分条件 假言判断，④不符合题意。 12.D 解析 李峤写“风”,抓住了风与叶、花、浪、竹之间的联 系，用叶、花、浪、竹的有形之景表现无形的风，运用了辩证思 维，将风的共性寓于叶、花、浪、竹运动的个性之中。并没有 运用正互逆补，对事物结构顺序进行反向思考，①不符合题 意。李峤写“风”,是从不同的角度去思考“风”,从叶、花、浪、 竹的意象中把握风的特质，每一句都写出了千姿百态的风， 注重写“风”思路的多向性，实现了从动态上对风的一种诠释 和理解的创新，②符合题意。李峤写“风”的成功源自实践， 而不是“在发挥主观能动性的基础上，深刻把握事物之间的 内在规定性”,③不符合题意。创新思维要以实践为基础，李 峤写“风”不见“风”字，是在实践的基础上合理想象，从而建 立起“风”富有创造性的新形象，④符合题意。故本题选D。 13.A 解析 “见山是山”得到的是感性具体的认识，“见山不是 山”得到的是思维抽象的认识，“见山只是山”得到的是思维 具体的认识，这体现了认识的上升过程，表明“要透过现象看 本质”“思维具体是思维活动的结果”,①④正确切题。感性 认识有待于发展为理性认识，“感性认识无须上升到理性认 识”说法错误，②排除。“真理总是在与谬误的斗争中发展 的”本身正确，但与题意无关，③排除。故本题选A。 14.B 解析 题干中指出，中国提出树立尊重自然、顺应自然、 保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入整个现代化 建设之中，加快转变经济发展方式，在发展中保护、在保护中 发展，通过转型发展，实现发展经济、改善民生、保护生态共 赢。这表明我国积极运用概念的思维方法，厘清生态文明建 设的内涵和外延，同时运用分析与综合的思维方法，解决世 界性发展难题，故①④正确。题干中指出，中国提出树立尊 重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建 设融入整个现代化建设之中，加快转变经济发展方式，在发 展中保护、在保护中发展，通过转型发展，实现发展经济、改 善民生、保护生态共赢，不涉及逆向思维方法和文化自信，故 ②不选。在发展中保护、在保护中发展，通过转型发展，实现 发展经济、改善民生、保护生态共赢，不是效仿西方，也不是 先发展后治理，故③不选。故本题选 B。 15.D 解析 规律是客观的，不能改造规律；物质决定意识，思 维不能决定事物未来发展趋势，故①③错误。超前思维具有 探索性、预测性，五年规划(原称五年计划),主要是对国家重 大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规 划，为国民经济发展远景规定目标和方向，体现了超前思维 能“先知先觉”,在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预 测，故②④正确。故本题选 D。 16.A 解析 在思维过程中采用严密的逻辑思维推理，这种创 造性的科学思维获得了成功，体现了严密科学的逻辑思维推 理是人们获得新知识的一种重要方法，严密科学的逻辑思维 推理能使认识发生质的飞跃，①②正确。“必要”说法错误， 主观想象是把握事物本质的重要途径，③错误。社会实践是 人们获得正确认识的来源，④错误。 17.①甲推理中的大项“白色的”在前提中不周延，在结论中周延 了，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”规则，犯 了“大项不当扩大”的错误。②乙的这个三段论无法得出结 论，是因为中项在大小前提中都是不周延的。乙违反了“中 项在前提中至少周延一次”的规则，犯“中项不周延的错误”。 (每点5分) 解析 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作 答角度。 本题围绕新型冠状病毒感染疫情下的网络教学展开，需要调 用《逻辑与思维》的知识，回答本题依据材料可知，可从三段 论逻辑规则即违反逻辑规则所犯错误展开作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①:雪是白色的，棉花不是雪，所以棉花不是白色的 →可联系大项不当扩大的逻辑错误。 有效信息②:白菜是植物，芹菜是植物→可联系中项不周延 的错误。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①:“大项不当扩大”+前提中不周延的项在结论中不 得周延。 得分点②:中项不周延的错误十中项在前提中至少周延 一次。 18.(1)①意识具有能动作用，我们要发挥意识的主动性、创造 性，坚持正确的办会理念，发挥其积极的指导作用，实现中国 智慧与简约办奥运理念的完美融合。②我们要把发挥主观 能动性和尊重客观规律结合起来。办好北京冬奥会遵循办 会的客观规律，充分考虑场馆的使用效能和后续利用，“冰立 方”、滑雪大跳台的建设，利用赛区优势，实现场馆的四季运 营。(每点 4分) (2)发挥创新思维作用，大胆创新，借用科技的力量，依靠水 冰转换系统，通过支撑体系和移动式制冰系统，实现了“水立 方”和“冰立方”的“冰水转换”。(6分) 解析 (1)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和 作答角度。 本题的设问无主体，要求调用“正确发挥主观能动性”的有关 知识，分析冬奥会是如何实现简约而不简单的。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①:中国智慧与简约办奥运理念的完美融合→可联 系意识能动作用。 有效信息②:充分考虑赛事需求和赛后利用，运用先进科技 手段和现有场馆设施→可联系客观规律与主观能动性。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①:意识具有能动作用，我们要发挥意识的主动性、创 造性十坚持正确的办会理念，发挥其积极的指导作用，实现 中国智慧与简约办奥运理念的完美融合。 得分点②:把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来十办 好北京冬奥会遵循办会的客观规律，充分考虑场馆的使用效 能和后续利用，“冰立方”、滑雪大跳台的建设，利用赛区优 势，实现场馆的四季运营。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问指向冬奥场馆改造，需要调用《逻辑与思维》的有 关知识，分析冬奥场馆改造中运用的创新思维。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：通过支撑体系和移动式制冰系统把“水立方”变身 “冰立方”→可联系创新思维的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：发挥创新思维作用，大胆创新十借用科技的力量，依 靠水冰转换系统，通过支撑体系和移动式制冰系统，实现了 “水立方”和“冰立方”的“冰水转换”。 注：试题具有开放性，学生也可从材料中其他场馆建设结合 创新思维分析作答。 19.(1)观点I属于充分条件假言判断。观点IⅡ属于联言判断。 观点IIⅢ属于必要条件假言判断。(6分) (2)①根据三段论的推理规则要求，中项在前提中至少周延 一次，观点IV中的三段论犯了“中项不周延”的错误。②调 整后正确的三段论：伟大理想的追梦人事关国家发展，青年 是伟大理想的追梦人，所以，青年事关国家发展。或者，青年 是伟大理想的追梦人，伟大理想的追梦人事关国家发展，所 以，青年事关国家发展。(10分) 解析 (1)第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答 角度。 本题知识限定为复合判断，要求分析观点I、I、III分别 是哪一种复合判断。解答时，获取材料信息，结合知识要点 作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 见此图标盟微信/抖音扫码 添加智能学习伙伴，突破一轮复习难点。 关键词①:如果不打倒这些祸国殃民的“国妖”,就无法解放 最大多数劳苦群众→可联系充分条件假言判断，逻辑形式： 如果 p,那么 q。 关键词②:我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中 国→可联系联言判断：联言判断是断定几种事物情况同时存 在的判断。 关键词③:只有扎根泥土，才能懂得人民→可联系必要条件 假言判断，逻辑形式：只有p,才q。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识 与材料相结合。 (2)第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题知识限定为三段论推理，要求指出观点IV中的三段论 推理结构问题，并就此组成一个结构正确的三段论。解答 时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①:青年事关国家发展，伟大理想的追梦人事关国家 发展，所以，青年是伟大理想的追梦人→可联系三段论的基 本规则：中项在前提中至少周延一次，违反这一规则，就会犯 “中项不周延”的错误。 关键词②:青年事关国家发展，伟大理想的追梦人事关国家 发展，所以，青年是伟大理想的追梦人→可联系三段论的正 确结构，写出正确的三段论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识 与材料相结合。 20.“撤桶并点”的探索属于逆向思维。逆向思维有利于思维的 创新，只有思维创新才能避免思维僵化，才能产生创新成果， “撤桶并点”就是运用了逆向思维的创新性，为S市的垃圾分 类工作提供了更优化的解决方案。逆向思维必须合“理”,必 须合乎事物发展的规律，“撤桶并点”的做法深刻地把握了事 物的内在联系，从而获得了成功。(12分) 解析 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作 答角度。 本题的设问主体为“S市”,需要调用“提高创新思维能力”的 有关知识，分析S市在垃圾分类工作中探索“撤桶并点”获得 成功的案例对我们的启示。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①:按常理，垃圾分类后应该需要更多垃圾箱才对， S市却反其道而行之，开始探索“撤桶并点”→可以联系“撤桶 并点”的探索属于逆向思维。 有效信息②:这一探索表面看上去是简单的“减法”,背后却 包含着更多“加法”→可以联系逆向思维的做法，必须合 “理”,必须合乎事物发展的规律。 有效信息③:几年的实践证明，通过“撤桶并点”,S市的环卫 压力减轻了，市民素质提高了，城市形象也实现了大幅提升 →可以联系逆向思维的意义，有利于思维的创新。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①:“撤桶并点”的探索属于逆向思维十S市却反其道 而行之。 得分点②:逆向思维必须合“理”,必须合乎事物发展的规律 十在大量的走访调研后确定，根据经济社会发展的特点规律。 得分点③:逆向思维有利于思维的创新+“撤桶并点”为S市 的垃圾分类工作提供了更优化的解决方案。 综合检测卷一 1.B 解析 习近平总书记指出，《共产党宣言》是一个内容丰富 的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思 想营养。旨在感悟马克思主义真理的力量，坚定马克思主义 信仰，提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题 的能力和水平，故①③符合题意。《共产党宣言》科学论证了 资产阶级必然灭亡和无产阶级必然胜利的历史必然性，不是 新时代重读《共产党宣言》的目的，故②不符合题意。新时代 重读《共产党宣言》的目的是提高运用马克思主义基本原理解 决当代中国实际问题的能力和水平，不是推动马克思主义从 一国到多国的传播，故④不符合题意。故本题选 B。 2.C 解析 材料强调的是使用食品添加剂的利弊，要坚持适度 原则用于食品防腐中，未提到“发展社会主义市场经济需要维 护公平竞争”,故A不选。材料主要强调的是食品添加剂使用 量的大小，会对食物和消费者产生不同的影响，强调的是经营 者要合理使用食品添加剂，满足人民群众多元化的消费需求， 未提到市场调节的决定性作用，B不选。材料中指出食品添加 剂虽对食物能起到好的防腐作用，但若加大食品添加剂的使 用，则会影响身体健康，这告诉我们保障消费者的合法权益必 须严格遵守市场规则，故C正确。材料主要强调的是要规范 经营者对食品添加剂的使用量，而未强调科技创新的双重影 响，D不选。故本题选C。 3.C 解析 个税起征点降低，个人的税收负担会加重，个人收 入也会减少，①传导错误。居民社会保障水平提升使居民基 本生活有保障，有利于社会更加公平，人民群众的幸福感、安 全感增强，②传导正确。居民社会保障水平提升，有利于缩小 居民收入差距，实现包容性增长，③传导正确。居民社会保障 水平提升与优化资源配置、增加社会总供给之间没有必然联 系，④不选。故本题选C。 4.D 解析 材料强调开展大范围中成药集中带量采购，中药行 业竞争格局面临洗牌。不强调医疗负担减轻和人民生活水平 提高，A与题意不符。通过集中团购药企竞价，导致优胜劣 汰，劣势企业发展受阻，而优势企业发展则会更加顺利，B错 误。材料强调集中采购会加剧药企竞争，实现优胜劣汰和资 高考一轮通关卷·思想政治～71