内容正文:
24版·物理课件
题型四 综合题
专项五 开放性问题
第二部分 题型突破
1.人的心脏与拳头大小相当.请利用图中的器材以及一瓶足量的水,帮助小明设计一个实验,利用他的拳头粗略测量他心脏的体积.(已知水的密度为ρ水)
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(1)实验目的:____________________.
(2)实验步骤:_____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________.
(3)心脏体积V的表达式V=________(用已知条件和测量物理量的符号表示).
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测量小明心脏的体积
①在水槽中注入适量的水(保证淹没拳头时拳头不接触水槽底部且水不溢出);②将水槽放在电子秤上测出水槽与水的总质量m1;③将拳头淹没于水中(不要接触水槽底部),读出此时电子秤的示数m2
2.(2022·滨州)在探究性学习活动中,某学习小组做了以下实验探究.
(1)为探究影响压力作用效果的因素,该小组用一块海绵、一张小桌和一个砝码,做了如图甲所示实验.请根据________两图中的情景,提出一个要探究的问题:____________________________________.经过多次实验表明,影响压力作用效果的因素是____________________.根据实验结论,建立了压强概念和压强的表达式p= .
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A、B
压力的作用效果是否跟压力大小有关
压力大小、受力面积
(2)该小组取三个高度均为h、密度同为ρ的实心均匀物体A、B、C,A、C是圆柱体,B是长方体,A、B的底面积都为S,C的底面积为 .如图乙所示,把它们放在水平桌面的海绵上,发现海绵被压下的深度相同.该小组结合在(1)中得到的结论和表达式,分析出了A、B、C三个物体对海绵的压强均为p=________(只写出结果),说明了“海绵被压下的深度相同”的原因.
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ρgh
(3)该小组研究液体内部的压强时,用图丙所示的器材进行实验.他们利用这些器材________(选填“能”或“不能”)研究液体内部的压强跟液体的深度、液体的密度的关系.此过程用的实验方法是____________________(只写出一种).
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能
转换法(或控制变量法)
(4)该小组对液体内部的压强的大小跟液体的深度、液体的密度之间的定量关系进一步研究.在图丁容器内装有密度为ρ的液体,他们受到上面实验的启发,要想得到液面下深度h处的压强,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,“平面”的面积为S.这个“平面”以上的液柱对“平面”的压力大小等于液柱所受的重力大小.因此,液面下深度h处的压强为p=____________________(写出推导过程).
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(5)由(4)推导出的表达式,________(选填“能”或“不能”)应用于大气压强.
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不能
3.小明在“探究小灯泡亮度与实际电功率关系”实验中,所用实验器材如图甲所示.已知小灯泡额定电流小于0.6 A,额定电压为2.5 V.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路补充完整,并在图乙虚线框内画出对应的电路图.
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(2)请根据实验需求在下面虚线框内设计一个记录表格.
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实验序号 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡
亮度
1
2
3
(3)在测量小灯泡的额定功率时,移动滑动变阻器的滑片P使小灯泡正常发光,此时电流表指针位置如图丙所示,则小灯泡的额定功率为________W.
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丙
0.8
(4)小明认为在不增加实验器材的情况下,利用该电路也可以探究导体中电流与导体两端电压的关系.小明的想法________(选填“可行”或“不可行”),理由是__________________________________.
不可行
小灯泡的电阻会随温度变化而变化
===ρgh
$$